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1、关于清华大学规定申请硕士学位不必发表论文一事,我的看法是尊重理解这种方式。新规定一出就迎来了网友的广泛关注,大家纷纷发表自己的意见。众所周知,清华大学是我国的著名学府,是全国数一数二的大学, 每年这里都会培养大量的人才为祖国做贡献。他们规定申请硕士学位不必要发表论文一定是有道理的。
2、我觉得申请硕士学位必须要发表学术论文的前置条件也会让学生的思维进行僵化,学生他只会从一些比较能写出相对漂亮的论文方向呢去学习,而不是说去研究一些自己感兴趣的能够创新的点去学习。
3、对于清华规定申请硕士学位不必发表论文,这也规定我是持不赞同的态度。因为我认为如果不强求需要发布论文的话,会让很多的硕士学生的水平得到严重的影响。发布论文的重要性 发表论文对于之后求职或是再造非常重要。我认为对于硕士乃至博士要求发表相关的专业论文,是对他们学术水平的一种很直观的体现。
4、有专家指出,清华大学这项措施有利于破除“唯论文”顽疾,首先,这个理念在价值层面是正向的,接下来再讨论技术路线。怎样找到切实可行的办法,保证不降低培养水平、严把论文质量和毕业出口,还有较多研讨空间。没有发表论文的限制后,还要制定相应的配套措施去规范。
5、清华规定申请硕士学位不必发表论文,个人觉得这个东西或者是这个规定是没有必要的。
6、我是非常支持学校的这个举措的,因为在之前北京大学也曾经规定了申请北京大学的硕士学位也是不需要发表学术论文的。清华大学和北京大学都是我们国家最高级别的两座学府了,也是无数学子求学的梦想。
1、你能不交毕业论文,但你需要有工作能力大学毕业。由于没有毕业论文限定,老师的主导权很有可能更变大,是好是坏,仅有用时间来认证。终究如今的毕业论文水准不是太好,还比不上安稳来做一些真实的科学研究。
2、之所以清华会出现这样的规定,硕士学位不必发表论文,因为对于目前的高校完全都是以论文为主。
3、发表学术论文不再作为申请学位的必要条件,3月18日,清华大学发布《攻读硕士学位研究生培养工作规定》,提出申请硕士学位不必发表论文,不将发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。
4、目前国内科研成果和人才评价过于偏重SCI影响因子,对国内优秀科技期刊认可度不高,导致中国优秀科技论文争相到国外期刊发表,中国的科研成果无偿由国外编辑评判,创新成果在国外期刊首发。有专家指出,清华大学这项措施有利于破除“唯论文”顽疾,首先,这个理念在价值层面是正向的,接下来再讨论技术路线。
5、首先,由于中国的教育制度一直是严禁宽出的标准,也就是说在考取大学生或者是硕士研究生博士研究生时,考试的内容学习及过程是十分艰辛和辛苦的。
1、之所以清华会出现这样的规定,硕士学位不必发表论文,因为对于目前的高校完全都是以论文为主。
2、关于清华大学规定申请硕士学位不必发表论文一事,我的看法是尊重理解这种方式。新规定一出就迎来了网友的广泛关注,大家纷纷发表自己的意见。众所周知,清华大学是我国的著名学府,是全国数一数二的大学, 每年这里都会培养大量的人才为祖国做贡献。他们规定申请硕士学位不必要发表论文一定是有道理的。
3、发表学术论文不再作为申请学位的必要条件,3月18日,清华大学发布《攻读硕士学位研究生培养工作规定》,提出申请硕士学位不必发表论文,不将发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。
4、上年,清华大学就早已撤销博士研究生论文发表总数的指标值了,取代它的的是要递交一份汇报,汇报里要详解自身的学术研究成效。今年,清华大学撤销留学人员笔试题目门槛,撤销博士研究生论文发表数量指标,又取消了申请办理研究生学位无需论文发表的规定。
1、申请人在教学、科研、专业技术、管理等方面成果的鉴定。二是对申请人专业知识结构和水平的认定 第三,学位论文水平的确定。其中,对申请人专业知识结构和水平的认定,要求申请人不仅要通过学位授予单位组织的课程考试,还要通过国家组织的全国外语水平和学科综合水平统一考试。
2、发表学术论文不再作为申请学位的必要条件,3月18日,清华大学发布《攻读硕士学位研究生培养工作规定》,提出申请硕士学位不必发表论文,不将发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前置条件。
3、清华规定申请硕士学位不必发表论文,还要求“学位论文研究工作过程中选题需要进行重大调整的,应当重新完成文献综述与选题报告环节”。
4、关于清华大学规定申请硕士学位不必发表论文一事,我的看法是尊重理解这种方式。新规定一出就迎来了网友的广泛关注,大家纷纷发表自己的意见。众所周知,清华大学是我国的著名学府,是全国数一数二的大学, 每年这里都会培养大量的人才为祖国做贡献。他们规定申请硕士学位不必要发表论文一定是有道理的。
5、降低了学员求学的积极性。首先如果不要求发表论文就可以申请硕士学位,对于很多硕士学生来说,他们的学习积极性会受到很大的抑制。再者,原本要求发表,硕士论文可以强迫很多,积极性不高的学生,加强自己的学业。但现在这一激励作用将消失了。降低了学员的学术专业水平。