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论文数据新颖 老师您好,我这篇论文是通过一些问卷或实验得出来的数据,所以我的数据非常新颖,并且实验或问卷是根据论文题目来设置的,所以针对性很强,正是这些实验数据才使论文更有说服力。
论文创新点的探索可以从以下几个方面入手: 理论创新,即在理论层面提出新的见解,拓展学术视野。 研究角度创新,通过前所未有的新视角进行研究,或者从微观扩展至宏观,或从宏观聚焦于微观。 研究方法创新,采用新形式展开研究,如模型建立等。
模板如下:研究理论创新:本研究以XXX理论为切入点,在之前的研究中,XXX理论常用于XXX的研究中,而我借用该理论研究了新的人群/新的问题,紧紧围绕该观点进行XXX研究。研究框架创新:经过阅读大量的文献,我发现之前该问题多采用定性的研究方法。
在答辩时回答有关论文创新点的问题,首先需要对自己所著的论文内容有深刻的理解和全面的熟悉。要横向把握论文,准备好回答深度和相关知识面的问题。 在答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其他媒介,以提高答辩成绩。图表不仅是一种直观表达观点的方法,也是调节答辩气氛的手段。
首先,论文的研究领域和理论创新是重要一环。举例来说,若论文以某个理论为起点,运用该理论研究新的群体或问题,而这些研究领域目前还未充分覆盖,就是一种创新。此外,论文的研究领域能填补现有研究的空白,丰富该领域的知识体系,推进问题的解决。其次,研究角度的创新同样能突出论文的独特性。
论文答辩过程中,如果评审老师问到论文创新点的时候,学生尽量以论文为基础来作需要注意的是创新点文字上的表述,另外创新点的范围要确认好,范围要控制的适当,既不能太大又不能过小,在表述每句话之前都要认真推敲等等。
1、当答辩评委对论文观点提出质疑时,首先要保持冷静和自信。以下是一些建议来应对这种情况:认真倾听评委的质疑,确保自己完全理解了他们的观点。如果有需要,可以请评委进一步阐述他们的疑问。对于评委的质疑,要进行充分的思考和准备。
2、冷静应对:在听到老师的质疑或挑战时,要冷静应对,不要过于激动或恼怒。尽量保持镇静,认真思考问题,并且尊重老师的质疑和观点。维护自己:对于明显的刁难和无理的质疑,可以给出自己的看法和证据进行回应,不要掩盖问题或放弃自己的观点。但是回应时尽量避免过于强硬或针锋相对,保持尊重和礼貌。
3、对策:要确保所引用的数据和实例的来源可靠和有效。要清晰说明你收集数据和信息的方法、样本的筛选和分析过程以及做出结论的过程。注意反驳可能出现的质疑。 问题:你的论文中的局限性是什么?如何解决这些局限性?对策:不要否认论文中存在的局限性,也不要对有限范围和有限数据抱有不切实际的期望。
深入研究理论:如果你在研究中发现了一些有趣的现象或问题,但尚未完全理解其背后的机制,你可以选择深入挖掘相关的理论。这可能包括阅读更多的文献,进行更深入的分析和研究,以理解这些现象的本质和起源。
论文答辩研究思路需要写清楚研究的目的、研究对象、研究内容及方法、研究结论。在论文答辩研究思路中,首先需要明确研究的目的。这个部分要回答为什么要展开这个研究,有何意义和价值。一个清晰明了的研究目的可以帮助读者更好地理解和关注你的研究。研究对象是指你所研究的人、事物或组织等。
简要回顾研究目的和方法。研究思路应该首先简要回顾研究的目的和方法,说明你是如何对研究问题进行分析和解决的。这部分内容可以通过简短的背景介绍、研究目的和方法来实现。总结得出的结论。在研究思路的第二部分,应该总结研究结果并得出结论。
关于研究内容的问题 研究背景与意义是什么?你的研究是在什么样的背景下提出的?它的重要性和价值在哪里?请详细阐述。毕业论文的研究背景是整篇论文的起点,答辩时通常会询问关于研究背景的内容,以确定你对当前领域的研究进展和问题的了解程度。
毕业论文答辩是展示学生研究成果和学术水平的最重要环节之一,考官通常会对学生的论文内容和研究方法提出各种问题和质疑。以下是一些常见的问题及应对策略: 问题:你的论文研究的问题、目的和意义是什么?对策:在展示你的研究前,重新阐述你的研究问题、研究目的和在研究领域的意义。
1、论文数据新颖 老师您好,我这篇论文是通过一些问卷或实验得出来的数据,所以我的数据非常新颖,并且实验或问卷是根据论文题目来设置的,所以针对性很强,正是这些实验数据才使论文更有说服力。
2、论文答辩过程中,如果评审老师问到论文创新点的时候,学生尽量以论文为基础来作需要注意的是创新点文字上的表述,另外创新点的范围要确认好,范围要控制的适当,既不能太大又不能过小,在表述每句话之前都要认真推敲等等。
3、导师提问时,要从研究的多个角度阐述选择此题目的理由,突出创新点,强调与他人研究的不同之处,并阐述论文的意义。回答时,应涵盖论文的整体框架、研究方法和数据来源,特别是如果有调研工作,需详细说明。论文需呈现个人研究结论。回答内容需简洁明了,控制在1-2分钟内。避免逐字念开题报告。
4、论文答辩时被问及创新点并不必害怕。其实,导师期待的创新并不必是原创性的大突破,哪怕是对细节的深入探索,也是论文的创新点。面对提问,可以从以下几个角度着手阐述:首先,论文的研究领域和理论创新是重要一环。