关于自由的素材议论文（关于自由的作文素材例子）
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如何看待自由成长的作文素材
1、生活着的人们需要阳光、空气和水；成长着的孩子像需要阳光、空气和水一样需要自由。自由，是成长的需要！可我从幼稚到慢慢成熟这样一个过程里。感受的是闭塞、禁锢和管教；在我的世界里没有自由自在的“天高任鸟飞”的感觉。我三岁就去了幼儿园。
2、写作文先要有好的思路，然后要有素材，其次要有好词好句的积累，最重要的要学会观察、思考，学会表达自己的真情实感。 如果我的作文水平提高了，我就是世界上最快乐的人。
3、我的第一观念总是将其分化为无数个能够实现的目标并将其重要程度进行排列，然后每天自己都会抽出部分时间来实现这些目标并根据自身所学进行检验，至少长此与往以后便能够发现自己在长期的学习之中已经学会了如何利用理性的思维来看待问题。
4、成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
关于独立自由的作文素材
1、车尔尼雪夫斯基主张独立自主，过自己想要的生活。普劳图斯也认为，自己是自己的主宰。汉乐府的《长歌行》提醒我们，少壮不努力，老大徒伤悲。《圣经后典·便西拉智训》强调，只要一息尚存，就不要让任何人牵着鼻子走。朱熹说，百学须先立志。韩非子则认为，侍人不如自侍，人之为己者不如之为人者。
2、全部都是自由。 全部。全部都是白花花的自由。
3、谁都想多了解点，多懂得点东西。谁都想成为耀眼的“光”其实，谁也不想听命于别人，那我们就去争取属于自己的自由和独立。那就要靠我们自己的手和脑。我们要有自己的团队或系统，我们不是去寻找工作，而是去寻找机会。
4、世界上最坚强的人就是独立的人。——易卜生 3谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——哥德 3我寻找过我自己。——赫拉克利特 3做人之道，以刚介为自己之基，以敬恕为养性之本。
有关自由与束缚的作文素材。最好是名人事例,
自由与束缚并非完全对立的关系。在自由和束缚之间找到一个平衡点，才能真正享受自由带来的乐趣，同时避免自由带来的风险。正如车轮需要方向盘的指引，小草需要铁丝的约束，人也需要规则和规范来约束自己的行为。因此，自由不是随心所欲，而是需要在规则和规范下追求的一种状态。
你虽然得到了自由，但是，你的生命、安全就没了保证。假如，你是一株小草，纯粹为了自己的快乐、自由，让自己歪着长，在生命开始的时候，若没了铁丝束缚你，没有人为的把你端端正正的栽在树坑里，你将在年纪轻轻的时候就被砍伐（淘汰），到那时，你大喊，你悔过，也无济于事了。
陶渊明厌恶官场向往自由 不同于之前的躬耕生活，陶渊明终于有意识了，他这样做，而且也明白为什么要这样做，他以往的田园生活似乎是中小地主，此时却是劳力出的更多，也就是更接近于一般农民的生活。
他的逍遥游是精神完全没有倚待、不受束缚的绝对自由的状态，是一种至人无己、神人无功，圣人无名的境界。陶渊明厌恶官场，向往自由 公元405年8月，渊明最后一次出仕，为彭泽令。11月，程氏妹卒于武昌，渊明作《归去来兮辞》，解印辞官，正式开始了他的归隐生活，直至生命结束。
关于自由的名人简短事例有主张自由的故事自由有一天，庄子在濮水边上钓鱼，正好楚威王派来两位大臣，要请庄子到他的朝中，做楚 国的宰相。庄子一点也不动心，仍旧握着钓竿，反问那两位大臣我听说贵国有只神龟，已经死 了三千年了，楚王一直将它供奉在庙堂上；你想那只神龟。
其实这世上总会有一种限制束缚着我们。只有有了束缚，自由才会被我们所发现，束缚有时比自由更重要。 两千年前的圣人庄子对自由是向往的，他想追求的是一种“无所待”的“御风”境界，纵使这种自由还不是那完美的自由，可是终其一生庄子也还是没能达到那种“御风”的境界。