关于劝谏写议论文题目（劝谏的议论文）
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高中生议论文写作指津——“兼听”
在信息时代，高中生的议论文写作如何融入“兼听”的智慧，成为了一个值得深入探讨的议题。兼听，源自东汉王符的“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”这句话，强调广泛听取不同声音的重要性。唐代魏征以“兼听则明”劝谏唐太宗，成就了明君直臣的佳话。
高考议论文写作指津——厘清核心概念理解内涵核心概念是作文材料中的核心词语，它们通常概括而抽象。写作时，我们需对这些概念做出自己的解释，通过选择角度、缩小范围、明确内涵和阐述剖析，以透彻理解核心概念。合理界定和解说概念，解决“是什么”的问题，是逻辑思维的起点和议论文写作的基础。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。议论文写作三要素 议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。
高中语文议论文优秀范文：幸福的味道 曾经听过一个故事：小狗每天不停地追自己的尾巴，可是怎么也追不到。它很伤心。于是它的妈妈告诉它：&ldquo；你的尾巴就像幸福一样，当你在不停追逐它的时候，其实它一直跟在你身后。&rdquo；仔细想想，确实是这样。
是前人没有研究过的，也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题，被前人所忽略的。前人有研究过，或者阐述过但阐述论证的不全面和有不足的地方，作者加以丰满，或者驳斥前人的观点。总之就是，所写论文研究的意义一定要叙述的清晰并且是有一定的新意。
不可假道于晋以伐虢的议论文从哪几个方面写
宫之奇在劝谏虞公不要假道于晋以伐虢时，采用了类比、比喻、反证的方法来证明自己的观点。宫之奇劝谏虞公不要假道于晋以伐虢的故事出自先秦左丘明所作《宫之奇谏假道》，讲述了公元前655年晋国向虞国借道攻打虢国，是要趁虞国的不备而一举两得，即先吃掉虢国，再消灭虞国。
文章首先陈述了虞虢之间的紧密关系，然后揭露出晋侯残酷无情的本质，最后提醒虞国公国家存之在于德行，而不在与神灵。文章批判了迷信宗族关系和神权至上的迂腐，反映了当时的民本思想。文章结构严谨，条理清晰，开头只用“晋侯复假道于虞以伐虢”一句点明事件的起因及背景，接着便通过人物对话来揭示主题。
如果自己弱小却又面对着一个强大的对手，那就应该与别人合作，共同对抗敌人，千万不能因为一点蝇头小利就出卖自己的伙伴，没了伙伴，只能坐以待毙，最终会输给对手。
看待事物，目光要长远，要学会谋划，不能被眼前的小利所迷惑而危害到自己。