学生开始写毕业论文。这是一个重要的任务。每个学生都要完成这个任务。他们花很多时间在论文上。

老师给学生一个题目。学生去找资料。他们去图书馆。他们在电脑上查资料。他们读很多书和文章。他们记下重要的东西。他们想找到有用的信息。

学生开始写论文的第一部分。他们介绍自己的题目。他们说明为什么要研究这个题目。他们列出要解决的问题。这部分不容易写。学生要想清楚自己的研究目的。

学生写第二部分。这部分讲别人做过的工作。学生看以前的人怎么研究这个问题。他们比较不同的观点。他们找到自己研究的空间。这部分需要读很多东西。学生要花很多时间阅读。

学生写第三部分。这部分讲自己怎么做研究。学生说明用了什么方法。可能是做实验。可能是发问卷。可能是看很多资料。学生详细记录每一步操作。别人要按照这个步骤能做一样的事情。

学生写第四部分。这是研究的结果。学生把得到的数据放在这里。有数字。有表格。有图片。学生把结果展示清楚。不在这里讨论结果的意思。

学生写第五部分。他们讨论自己的发现。他们说明这些结果是什么意思。他们比较结果和之前的研究。他们解释为什么会有这样的结果。他们指出研究的不足。他们提出以后可以怎么做。

学生每天去图书馆。他们带着电脑和书。他们一坐就是几个小时。他们写得很慢。有时写得多。有时写得少。他们经常删掉写好的内容。他们重新写。他们想找到最好的表达方式。

学生遇到困难。他们找不到需要的资料。他们的实验不成功。他们的数据不够好。他们不知道怎么写下去。他们感到压力很大。他们吃不好。他们睡不好。他们想着论文的事情。

学生找老师帮忙。老师给他们建议。老师告诉他们哪里需要改进。老师指出他们的问题。学生回去修改。他们按照老师的意见调整内容。他们一遍又一遍地改。

学生也找同学讨论。他们互相看对方的论文。他们提出意见。他们说哪里写得好。他们说哪里写得不好。他们互相鼓励。他们一起努力。

快到交论文的时候了。学生更加努力。他们熬夜写论文。他们忘记吃饭。他们一直在写。他们在最后的时间里修改每一个细节。他们检查每一个字。他们检查每一个标点。

学生要交论文了。他们把论文打印出来。他们装订好。他们交给老师。他们感到轻松了一些。但是还要准备答辩。

答辩是一个重要的环节。学生要在老师面前讲自己的论文。他们要回答老师的问题。他们要做幻灯片。他们要练习讲话。

答辩那天学生很紧张。他们穿得正式一些。他们提前到场。他们看自己的稿子。他们深呼吸。

轮到学生上台了。他们开始讲自己的研究。他们介绍论文的内容。他们展示重要的结果。他们说明自己的观点。他们讲完后老师提问。学生回答老师的问题。有些问题容易。有些问题难。学生尽量回答清楚。

答辩结束。老师讨论学生的成绩。学生在外等待。他们心情忐忑。他们不知道结果如何。

老师叫学生进去。老师告诉学生答辩结果。学生听到自己通过了。他们很高兴。他们的努力没有白费。他们感谢老师。他们和家人朋友分享这个好消息。

写毕业论文是一个漫长的过程。学生在这个过程中学到很多东西。他们学会怎么找资料。他们学会怎么写长篇的文章。他们学会怎么做研究。他们学会怎么面对困难。他们变得更有耐心。他们变得更有条理。

这个过程不容易。但是对学生很有好处。他们为以后的工作和学习打下基础。他们证明自己有能力完成困难的任务。

每个学生都有自己的经历。有的顺利一些。有的困难一些。但是他们都完成了这个任务。这是他们大学生活中重要的一部分。