学生毕业论文写完了。老师要看学生的论文。老师要给学生论文一个整体评价。这个评价很重要。学生很关心老师的评价。老师要认真看论文。老师要仔细想论文哪里好哪里不好。

论文要有题目。题目要清楚。题目要让人知道论文写什么。题目不能太大。题目不能太小。题目要合适。学生选的题目很重要。题目选得好论文才好写。题目选得不好论文写起来很困难。老师看论文先看题目。老师看题目是不是合适。老师看题目有没有问题。

论文要有摘要。摘要要短。摘要要写出论文的主要内容。摘要要写出论文的研究方法。摘要要写出论文的结论。别人看摘要就知道论文大概写什么。摘要写得好论文就容易看懂。摘要写得不好别人就不想看论文。老师看摘要清楚不清楚。老师看摘要有没有把重要东西说出来。

论文要有目录。目录要整齐。目录要把论文的章节列出来。别人看目录就知道论文的结构。目录要有顺序。章节之间要有联系。目录不能乱。老师看目录就知道学生想得清楚不清楚。想得清楚目录就整齐。想不清楚目录就乱。

论文要有引言。引言要说明研究的问题。引言要说明为什么研究这个问题。引言要说明研究这个问题有什么意义。学生要在引言里讲明白论文要做什么。引言写得好论文的方向就明确。引言写得不好论文的方向就不清楚。老师看引言知道学生有没有想明白研究的目的。

论文要有文献综述。学生要看别人写过什么。学生要把别人研究过的东西写出来。学生要说明自己的研究和别人的研究哪里不一样。文献综述不能只是把别人的话抄下来。学生要总结别人的研究。学生要说出别人的研究有什么不足。文献综述要全面。文献综述要准确。老师看文献综述知道学生读书多不多。老师看文献综述知道学生会不会总结。

论文要有研究方法。学生要说明自己用什么方法研究问题。研究方法要合适。研究方法要能够回答研究问题。学生要用正确的方法收集资料。学生要用正确的方法分析资料。研究方法要写清楚。别人看了知道怎么做的研究。老师看研究方法对不对。老师看研究方法能不能解决问题。

论文要有研究结果。学生要把找到的东西写出来。研究结果要真实。研究结果要准确。学生不能编造结果。学生要把结果清楚地展示出来。学生可以用表格。学生可以用图片。研究结果要和研究问题有关系。老师看研究结果是不是回答了研究问题。

论文要有讨论。学生要解释研究结果。学生要说清楚结果的意思。学生要把结果和别人的研究比较。学生要说明结果为什么重要。讨论要深入。讨论要有道理。讨论不能只是重复结果。老师看讨论有没有说服力。老师看讨论有没有新想法。

论文要有结论。结论要总结论文的主要发现。结论要说明研究的限制。结论要提出以后研究可以做什么。结论要简短。结论要有力。结论不能提出新的东西。老师看结论是不是完整。老师看结论是不是合理。

论文要有参考文献。参考文献要全。参考文献要准确。学生要把所有引用的文章和书列出来。参考文献的格式要正确。老师看参考文献知道学生是不是认真。

论文的格式要整齐。论文的字要清楚。论文的段落要分明。论文不能有错字。论文的标点要用对。老师看格式知道学生用不用心。

学生的论文要有自己的看法。学生不能只是抄别人的话。学生要动脑筋想问题。学生要提出自己的观点。论文要有创新。创新可以很小。只要有一点新东西就好。老师看论文有没有新意。

学生的论文要逻辑清楚。论文的每一部分要连起来。前面的内容要和后面的内容有关系。学生要想清楚再写。写出来的东西要有条理。老师看论文顺不顺。老师看论文通不通。

学生的论文要语言通顺。句子要短。句子要明白。用词要简单。用词要准确。学生不要用难懂的词。学生不要写长句子。老师看论文容易看懂就好。

老师看学生的论文要看很多方面。老师看论文的内容。老师看论文的结构。老师看论文的格式。老师看论文的语言。老师看论文的创新。老师看论文的逻辑。

老师给学生评价要公平。老师要看到学生的努力。老师要指出论文的优点。老师要指出论文的缺点。老师要给学生提建议。学生可以根据建议修改论文。

学生的论文不可能完美。总有好的地方。总有不好的地方。老师要鼓励学生。老师要帮助学生。学生通过写论文学到东西。学生通过写论文提高能力。老师很高兴看到学生进步。

毕业论文是学生大学学习的重要部分。学生认真写论文。老师认真评论文。这是老师和学生之间的重要交流。老师希望学生写得好。学生希望老师评得好。大家一起努力。