毕业论文开题报告

学生姓名王晓丽专业汉语言文学指导教师李老师论文题目网络语言对中学生作文的影响研究

研究背景网络现在很发达中学生经常上网他们接触很多网络语言网络语言简单有趣形式多样很多中学生喜欢使用网络语言他们在网上聊天用网络语言在社交媒体上用网络语言在写作文的时候也用网络语言这种现象很普遍网络语言和传统汉语不一样有的网络语言不规范有的网络语言有错别字有的网络语言是英文缩写有的网络语言是符号表情这些语言形式进入中学生作文带来一些问题老师看不懂学生的作文作文的语言不统一作文的评分标准受到影响我们研究这个问题想了解网络语言对中学生作文的具体影响想找到好的办法解决这个问题

研究意义研究这个问题很有意义中学生的语言能力在发展中他们的语言习惯很重要网络语言影响他们的写作习惯影响他们的语言表达能力研究这个问题可以帮助老师了解学生的想法可以帮助学生正确使用网络语言可以提高中学生的作文质量可以保护汉语的规范性可以促进语言教育的改进这个研究对语文教学有实际帮助对家长教育孩子也有参考价值

研究目标本研究有几个具体目标调查中学生使用网络语言的情况分析网络语言在作文中的表现形式研究网络语言对作文质量的影响探讨教师和家长对网络语言的态度提出引导中学生正确使用网络语言的方法这些目标很明确我们要一个一个实现

文献综述很多学者研究过网络语言有的学者研究网络语言的特点网络语言生动形象传播速度快更新换代快有的学者研究网络语言对青少年的影响青少年接受新事物快喜欢模仿网络语言有的学者研究网络语言与语文教学的关系网络语言进入课堂带来挑战教师需要适应新情况这些研究很有价值但是研究网络语言对中学生作文影响的专门研究还不多特别是实证研究比较少我们的研究要补充这个空白

研究方法我们使用几种研究方法问卷调查法我们要设计问卷问卷问题包括中学生使用网络语言的情况在作文中使用网络语言的频率老师对网络语言的态度等我们要在几所中学发放问卷收集数据文本分析法我们要收集一些中学生作文分析其中的网络语言使用情况看看网络语言的使用频率使用方式对作文内容的影响访谈法我们要采访一些语文老师了解他们的看法采访一些学生了解他们的想法这些方法结合起来可以全面研究这个问题

研究内容研究内容包括几个方面中学生使用网络语言的现状调查我们要了解多少中学生使用网络语言他们经常使用哪些网络语言他们在什么场合使用网络语言网络语言在中学生作文中的具体表现我们要分析作文样本看看网络语言出现在作文的哪些地方是开头还是结尾是对话还是叙述网络语言对作文评分的影响我们要比较使用网络语言的作文和没有使用网络语言的作文看看分数有什么差别教师和家长对网络语言的态度分析我们要了解他们赞成还是反对原因是什么最后要提出对策建议如何引导中学生合理使用网络语言如何提高中学生的语言表达能力

研究计划研究时间安排如下第一个月查阅文献确定研究方向第二个月设计调查问卷第三个月开展问卷调查第四个月收集作文样本第五个月进行文本分析第六个月采访老师和学生第七个月整理分析数据第八个月撰写论文初稿第九个月修改论文第十个月完成最终稿这个计划很详细每个阶段的任务很明确

预期成果我们希望通过这个研究达到几个成果全面了解网络语言在中学生作文中的使用情况深入分析网络语言对作文质量的影响提出切实可行的教育建议帮助教师改进教学方法帮助学生提高写作水平完成一篇高质量的毕业论文这些成果对语文教育有实际意义

研究难点研究可能遇到一些困难中学生可能不愿意透露真实想法老师可能不愿意接受采访作文样本收集可能不够全面数据分析可能比较复杂我们要想办法克服这些困难保证研究的顺利进行

创新之处这个研究有一些创新点我们同时调查学生和老师视角比较全面我们分析真实的作文样本数据比较可靠我们关注中学阶段这个阶段的语言学习很重要我们的研究结果可以直接用于教学实践

研究基础我学习过语言学的课程对汉语规范有一定了解我实习时当过语文老师助手接触过中学生作文我查阅了很多相关资料做了充分准备我有信心完成这个研究

参考文献我参考了五十篇相关文献包括网络语言研究的论文语文教学研究的著作青少年语言习惯的调查报告这些文献提供理论支持帮助我设计研究方案

论文结构论文包括五个部分引言部分说明研究背景和意义文献综述部分总结前人研究成果研究方法部分介绍调查过程研究结果部分展示数据分析讨论部分提出对策建议这个结构很完整逻辑很清晰

研究价值这个研究有价值它关注现实问题研究结果有用处它可以丰富相关理论研究它可以指导教学实践它对语言学和教育学都有贡献

研究限制研究有一些限制我们只调查几所中学样本数量有限我们只研究作文这一种文体其他文体没有研究这些限制不影响研究的价值以后可以继续深入研究

研究伦理我们遵守研究伦理保护被调查者的隐私不泄露个人信息获得学校同意获得学生同意所有数据只用于学术研究

研究可行性这个研究可行研究方法成熟研究目标明确研究时间充足学校支持这个研究老师指导这个研究我们能够按时完成研究

研究团队我一个人完成这个研究我的专业知识足够我的研究能力足够导师会提供指导学校会提供支持我有能力完成这个研究

研究预算研究需要一些费用打印问卷需要钱交通需要钱资料需要钱这些费用不多我自己可以承担

研究风险研究风险很小不会伤害任何人不会影响学生学习可能遇到数据收集困难我们有备用方案可以解决这个问题

研究展望未来可以继续研究研究网络语言对其他学科的影响研究网络语言的长期发展比较不同地区的情况这些研究都很有意义

论文写作论文写作使用简单语言表达要清楚逻辑要清晰避免复杂词汇使用常用词语让读者容易理解格式要规范符合学校要求

研究重点研究的重点是网络语言对作文质量的影响我们要详细分析这个方面找出具体问题提出具体解决办法这个重点很突出

研究保障学校图书馆资料丰富可以查阅文献导师经验丰富可以提供指导研究计划合理可以按时完成这些条件保障研究顺利进行

研究特色这个研究有特色它关注中学生群体它研究作文这个具体领域它采用实证研究方法它结合理论和实践这些特色使研究更有价值

研究准备我已经开始准备查阅了大量文献学习了研究方法联系了调查学校准备了调查工具这些准备工作为研究打下基础

研究步骤研究步骤很清楚先调查后分析再总结每个步骤衔接紧密保证研究的系统性

研究支持研究得到多方面支持导师支持学校支持家长支持学生支持这些支持很重要帮助研究顺利开展

研究期限研究期限十个月时间足够计划合理每个阶段任务明确可以按时完成

研究工具研究使用几种工具问卷调查表访谈提纲文本分析表格数据分析软件这些工具都很常用操作很方便

研究样本研究样本包括三百名学生三十名老师一百篇作文样本数量足够样本来源多样保证研究结果的可靠性

研究地点研究在北京市三所中学进行包括城市中学和郊区中学学校类型不同学生背景不同使研究更有代表性

研究假设我们有几个假设网络语言使用越多作文分数越低老师普遍反对网络语言学生喜欢在作文中使用网络语言这些假设需要验证

研究问题研究回答几个问题网络语言如何影响作文质量教师如何应对这种现象如何引导学生正确使用网络语言这些问题都很重要

研究范围研究范围明确只研究中学生作文不研究其他文体只研究网络语言不研究其他语言现象范围限定使研究更深入

研究类型这是一个实证研究采用定量和定性方法既有数据统计也有文本分析研究方法科学可靠

研究视角研究从教育学视角看问题关注语言教学关注学生发展这个视角很合适符合专业方向

研究框架研究框架很完整从现状调查到问题分析再到对策提出层层递进逻辑严密

研究标准研究遵循学术标准数据真实分析客观结论可靠符合学术规范

研究流程研究流程很清晰准备阶段实施阶段分析阶段总结阶段每个阶段任务明确

研究手段研究手段很实用问卷调查文本分析个人访谈这些手段互相补充保证研究全面

研究条件研究条件很好有资料有时间有指导有支持这些条件促进研究开展

研究团队我一个人进行研究需要自己完成所有工作这需要合理安排时间需要努力学习研究方法

研究时间研究时间十个月从九月到明年六月避开考试时间保证研究顺利进行

研究资料研究资料很丰富有学术文献有调查数据有作文样本有访谈记录这些资料支持研究结论

研究目标研究目标很实际不追求宏大理论只解决具体问题这对中学语文教学有实际帮助

研究重点研究重点突出重点关注网络语言对作文质量的影响这个问题最值得研究

研究意义研究有意义对学生有帮助对老师有帮助对学科发展有帮助这是一个有价值的研究

研究价值研究价值体现在几个方面实践价值理论价值社会价值这些价值使研究值得做

研究贡献研究可能做出一些贡献提供新的研究数据提出新的教学建议促进语言规范发展这些贡献很有意义

研究结论研究会有明确结论回答研究问题验证研究假设提出实用建议这些结论基于真实数据

研究建议研究会提出具体建议给老师的建议给学生的建议给家长的建议这些建议切实可行

研究影响研究可能产生一些影响引起教师重视促进学生思考推动教学改革这些影响是积极的

研究前景研究前景很好这个问题值得继续研究未来可以拓展研究范围可以深化研究内容

研究总结研究设计合理方法得当目标明确意义重大我们有信心完成这个研究

研究完成研究完成后会提交毕业论文会参加论文答辩会公布研究成果这些是研究的最后步骤

研究保证我保证认真进行研究遵守学术规范按时完成任务提交合格论文这是我的承诺