毕业论文引用不能太多。学校有规定。引用太多不行。论文是自己的研究。引用别人的东西是帮助自己。引用太多说明自己没有研究。学校要求引用不超过百分之十。有的学校要求不超过百分之十五。每个学校不一样。学生要看看自己学校的要求。

引用是使用别人的观点。引用别人的数据。引用别人的方法。引用必须标注出来。不标注就是抄袭。抄袭很严重。学校会处罚。学生不能毕业。论文通不过。引用要小心。引用太多不好。引用太少也不好。引用太少说明看的资料少。研究不深入。论文没有基础。

学生写论文要读很多书。读很多文章。找到有用的东西。记录下来。写论文时使用。使用时要标注。标注作者的名字。标注文章的题目。标注出版的时间。标注页码。每个学校格式不一样。有的用脚注。有的用尾注。有的用括号。学生要按照学校的要求做。

引用不能改变原意。引用要准确。不能随便改别人的话。引用短的话可以直接用引号。引用长的话可以缩进。不能引用太多连续的内容。引用要合适。引用要支持自己的观点。引用不能代替自己的观点。论文主要是自己的话。自己的分析。自己的结论。

学生经常担心引用太多。学生可以计算引用的字数。总字数除以引用字数。得到百分比。如果百分比太高就要减少引用。学生可以改写。用自己的话说别人的观点。这样不算引用。但也要标注。这叫间接引用。间接引用也要小心。不能太像原文。意思要对。

老师看论文会注意引用。老师知道哪些是引用。老师知道学生是否理解。引用多可能说明学生不理解。学生只是抄写。学生没有思考。论文要有思考。要有自己的东西。研究要有新意。引用是帮助证明自己的新意。引用是背景。引用是基础。

写论文前要计划。计划论文的结构。计划每个部分写什么。计划使用哪些资料。资料要多样。不能只用一本书。不能只用一个观点。观点要多方面。引用要平衡。不能只引用一个人的话。不能只引用一个学派的研究。要全面。要客观。

论文引用网络资料要小心。网络资料可能不准确。网络资料可能没有作者。网络资料可能没有时间。最好用书籍。用学术期刊。用正式出版的资料。网络资料必须可靠。必须来自正规网站。政府网站。大学网站。知名机构网站。

学生可以请老师帮助。老师知道学校的要求。老师知道如何引用。老师可以看学生的论文。指出哪些引用太多。哪些引用不够。学生可以修改。修改多次。论文需要多次修改。引用部分也要修改。确保符合要求。

引用格式很重要。格式不对会影响成绩。格式包括标点。包括顺序。包括大小写。学生要仔细检查。可以找同学互相检查。可以使用软件检查。软件可以计算引用比例。软件可以检查格式。但软件不一定完全正确。学生自己要负责。

论文是自己的成果。引用是尊重别人的成果。引用是学术规范。学术研究必须诚实。不能偷别人的工作。引用是表明自己站在别人的肩膀上。看得更远。但最终要看自己。看自己的研究。看自己的发现。论文的价值在于新的东西。新的数据。新的方法。新的观点。

学生写论文时会紧张。担心引用太多。担心引用不够。这是正常的。多练习就好。多写就会掌握。第一次写论文可能不熟悉。以后就会好。关键是理解引用的意义。理解学术规范。遵守规则。认真对待。

学校的规定是底线。学生最好低于规定。引用百分之八比百分之十好。引用百分之十二比百分之十五好。留出余地。避免意外。检查时可能发现新的引用。忘记标注的引用。所以开始要控制。

引用不是装饰。引用必须有用。每个引用都要有目的。支持论点。提供证据。展示方法。对比观点。没有目的的引用不要放。浪费字数。影响论文质量。

学生应该记录所有引用。写论文时容易忘记来源。最好一开始就记录完整。作者。书名。出版社。出版年。页码。网址。访问时间。整理好。写的时候直接使用。不会遗漏。

论文最后要有参考文献列表。所有引用的资料都要列出。没有引用的资料不要列出。列表要规范。按照字母顺序。按照时间顺序。按照学校要求的顺序。

写论文是学习的过程。学习研究。学习写作。学习规范。引用是其中一部分。掌握好引用对以后有帮助。以后工作也可能需要写报告。需要引用资料。学术习惯是终身受益的。

现在学生知道引用不能太多。记住学校的规定。认真写自己的内容。引用要恰当。论文就能通过。学生就能毕业。