调查问卷是一种研究方法。很多人用这种方法写毕业论文。调查问卷可以收集数据。数据可以帮助我们了解问题。下面是一个毕业论文的模板。这个模板围绕调查问卷设计。模板包括几个部分。每个部分都有具体内容。

第一章绪论研究背景很重要。我们现在处于一个信息社会。社会中有很多现象需要研究。大学生毕业需要写论文。论文需要有价值。调查问卷可以解决很多问题。举个例子。我们想了解大学生就业情况。我们可以设计一份问卷。问卷发给很多学生。学生填写答案。我们收集答案。我们分析答案。我们可以知道学生的想法。我们知道学生找工作的困难。我们知道学生喜欢的职业。这些信息很有用。这些信息就是数据。数据可以帮助学校改进工作。数据可以帮助政府制定政策。数据可以帮助企业招聘人才。所以调查问卷很重要。

研究意义有两个方面。一方面是理论意义。我们的研究可以丰富现有理论。比如我们有关于职业选择的理论。我们的数据可以验证这个理论。数据可以支持理论。数据也可以挑战理论。理论需要不断发展。我们的研究可以提供新观点。另一方面是实践意义。我们的研究结果可以直接使用。比如我们发现很多学生需要职业规划指导。学校可以开设相关课程。企业可以提供实习机会。学生可以更好准备就业。这样我们的研究就有了实际价值。

第二章文献综述文献综述是看别人的研究。别人做过类似的研究。我们需要了解他们做了什么。我们找相关的论文和书籍。我们阅读这些材料。我们总结这些材料。我们看到别人研究了什么问题。别人使用了什么方法。别人得到了什么结论。我们发现研究中的空白。我们的研究可以填补这个空白。比如很多人研究了大学生就业。但很少有人研究农村大学生的就业。我们的研究可以关注这个群体。这样我们的研究就有了新意。

文献综述要有条理。我们可以按时间顺序排列。我们可以按主题分类。我们列出重要观点。我们指出这些观点的关系。有些观点一致。有些观点矛盾。我们分析为什么矛盾。可能是研究方法不同。可能是调查对象不同。可能是时代变化了。我们的研究要在前人基础上进行。我们承认前人的贡献。我们指出我们研究的创新点。

第三章研究设计研究设计是整个研究的计划。我们要说明研究问题。我们的研究想回答什么问题。比如我们想问：大学生就业受哪些因素影响？我们把大问题分成小问题。小问题一：专业背景如何影响就业？小问题二：实习经历如何影响就业？小问题三：家庭背景如何影响就业？问题要具体。问题要明确。

我们要选择研究方法。调查问卷是主要方法。我们解释为什么用这个方法。问卷可以收集大量数据。问卷可以匿名填写。学生更愿意说真话。问卷数据容易统计。我们也可以结合其他方法。比如访谈法。我们选一些学生进行深入交谈。访谈可以得到更详细的信息。问卷和访谈互相补充。

我们要设计问卷。问卷包括几个部分。第一部分是基本信息。比如性别、年龄、专业、家庭住址。第二部分是主体问题。问题围绕研究主题。问题要清楚。问题要容易理解。我们使用选择题。选择题方便回答。选择题方便统计。我们也可以使用量表题。量表题测量态度。比如从非常同意到非常不同意。我们避免使用专业术语。我们避免引导性问题。我们保证问题中立。我们先在小范围测试问卷。我们修改不清楚的问题。

我们要确定调查对象。我们的对象是在校大学生。我们确定调查范围。我们选择几所大学。我们考虑学校类型。综合性大学、理工科大学、师范大学。我们考虑地区分布。东部大学、中部大学、西部大学。这样样本更有代表性。

我们要说明数据收集过程。我们如何发放问卷。我们可以网上发放。我们可以现场发放。我们说明发放时间。我们说明回收情况。我们共发放多少份问卷。回收多少份问卷。有效问卷多少份。有效率是多少。

我们要介绍数据分析方法。我们使用什么软件分析数据。比如SPSS软件。我们进行描述性统计。我们计算平均数、百分比。我们进行推论统计。我们做相关分析。我们做回归分析。我们通过分析回答研究问题。

第四章研究结果我们展示数据analysis的结果。我们按照研究问题的顺序展示。我们先描述样本特征。样本中男生多少比例。女生多少比例。各专业比例多少。各年级比例多少。

我们展示第一个问题的结果。专业背景如何影响就业。数据表明工科学生就业率高。文科学生就业率低。具体数字是多少。我们列出表格。我们给出图表。图表直观清晰。

我们展示第二个问题的结果。实习经历如何影响就业。有实习经历的学生就业率高。没有实习经历的学生就业率低。实习次数多的学生更容易找到工作。数据支持这个结论。

我们展示第三个问题的结果。家庭背景如何影响就业。城市学生就业率高于农村学生。父母教育程度高的学生就业率更高。数据显示具体差异。

我们只客观呈现数据。我们不解释数据。我们不讨论结果。结果部分保持简洁。结果部分用事实说话。

第五章讨论我们解释研究结果。我们回答为什么工科学生就业率高。可能社会需要工科人才。可能工科技能实用。我们回答为什么实习经历重要。实习增加工作经验。实习建立人脉关系。我们回答为什么家庭背景有影响。城市学生信息更多。城市学生资源更好。

我们比较我们的结果和文献结果。我们的结果和某些研究一致。我们的结果和某些研究不同。我们分析可能的原因。样本不同？时代变化？方法差异？

我们指出研究的局限性。我们的样本可能不够大。我们只调查了部分大学。我们只使用了问卷和访谈。其他方法可能得到不同结果。我们承认这些局限。

我们提出建议。对学校的建议。学校应加强就业指导。学校应提供更多实习机会。对学生的建议。学生应尽早规划职业。学生应积极寻找实习。对政府的建议。政府应创造更多就业岗位。政府应公平分配资源。

第六章结论我们总结全文。我们回顾研究目的。我们重述研究问题。我们概括主要发现。专业背景影响就业。实习经历影响就业。家庭背景影响就业。我们强调研究贡献。我们的理论贡献是什么。我们的实践贡献是什么。研究结束。

参考文献我们列出所有引用的文献。文献格式要统一。文献包括书籍、期刊论文、网站资料。我们按作者姓氏字母顺序排列。我们提供完整出版信息。

附录我们附上调查问卷。读者可以看到原始问题。我们附上访谈提纲。我们附上部分原始数据。附录提供额外信息。

这个模板是一个参考。不同学校有不同要求。学生应根据实际情况调整。调查问卷要精心设计。数据分析要认真进行。论文要反复修改。论文要达到毕业要求。