微生物的世界很大。小到眼睛看不见。这些小小的生命无处不在。空气里有。土壤里有。我们的身体里也有。它们很重要。研究微生物的实验很有趣。毕业论文的选题让人头疼。不知道该选什么好。

我们可以想一个简单的题目。比如研究水里的微生物。河水湖水自来水。不同的水有不同的微生物。我们可以取一些水样。把这些水样带到实验室。用显微镜观察水里的微生物。看看它们长什么样子。有的像小圆球。有的像小棍子。有的还会游来游去。

我们可以数一数它们的数量。比较不同水样的区别。河水里的微生物多。自来水里的微生物少。这是因为自来水经过处理。我们可以记录这些数字。做成表格。画成图表。这样看起来很清楚。

我们还可以做另一个实验。研究温度对微生物的影响。微生物喜欢温暖的地方。我们把同样的微生物放在不同的温度下。有的放在冰箱里。有的放在室温下。有的放在温暖的箱子里。每天观察它们的生长情况。温暖的箱子里微生物长得快。冰箱里的微生物长得慢。有的甚至不长了。这个实验告诉我们温度很重要。

土壤里的微生物也很多。我们可以挖一点花园的土。挖一点菜地的土。挖一点树林的土。把这些土放在培养皿里。加上营养液。看看会长出什么微生物。不同的土壤有不同的微生物。菜地的土里微生物多。因为它们有更多食物。我们可以认识这些微生物。知道它们的名字。知道它们的作用。

我们还可以研究抗生素对微生物的影响。抗生素是杀微生物的药。我们在培养皿里培养细菌。放上不同的抗生素片。看看会发生什么。有的抗生素周围细菌不长。这叫抑菌圈。有的抗生素没有作用。细菌照样长。这个实验很有用。可以知道哪种抗生素有效。

发酵食品里有微生物。酸奶泡菜酱油都是。我们可以研究怎么做酸奶。把牛奶煮开。放凉。加上一点原来的酸奶。放在暖和的地方。过几个小时牛奶变稠了。这就是酸奶。我们可以看看里面的细菌。它们是好的细菌。对我们身体好。

我们也可以研究坏的微生物。比如让食物发霉的微生物。把面包放在潮湿的地方。几天后长出了霉斑。这些霉斑是霉菌。我们可以取一点霉菌放在显微镜下看。它们像小小的树枝。有的还会放出孢子。这些孢子飞到别处又长出新霉菌。

我们的手上有很多微生物。我们可以做一个实验。洗干净手在培养皿上按一下。没有洗手再按一下。比较两个培养皿。没有洗手的培养皿微生物多。洗手的培养皿微生物少。这个实验告诉我们洗手很重要。

医院里的微生物很特别。有的会让生病。我们可以研究医院的消毒方法。用酒精消毒。用紫外线消毒。用消毒水擦洗。看看哪种方法最好。酒精能杀死很多微生物。紫外线也能杀死微生物。但需要照足够的时间。

我们可以研究微生物怎么吃东西。微生物吃糖吃蛋白质吃脂肪。我们在培养液里放不同的食物。看看微生物喜欢吃什么。有的微生物喜欢糖。它们在有糖的地方长得快。有的微生物喜欢蛋白质。它们在有蛋白质的地方长得快。

微生物会呼吸。有的需要氧气。有的不需要氧气。我们把微生物放在有氧气的地方。放在没有氧气的地方。观察它们的生长。需要氧气的微生物在没有氧气的地方不长。不需要氧气的微生物在有氧气的地方可能长得慢。

我们可以研究微生物的遗传。微生物会变。它们的后代和它们不一样。我们让微生物生长很多代。看看它们有什么变化。有的变得不怕热。有的变得能吃新食物。这些变化对它们有好处。

废水处理需要微生物。微生物能吃掉水里的脏东西。我们研究微生物怎么清洁水。取一些废水。加上特殊的微生物。过几天水变清了。脏东西被微生物吃掉了。这个实验对保护环境有帮助。

植物根部的微生物很重要。它们帮助植物吸收营养。我们挖出植物的根。看看根上的微生物。有些像小疙瘩。有些像白丝。这些微生物和植物是好朋友。它们互相帮助。

我们也可以研究空气中的微生物。打开培养皿放在空气中。几分钟后盖上盖子。几天后微生物长出来了。这些微生物是从空气里掉下来的。不同的地方空气不一样。公园里的空气微生物少。菜市场里的空气微生物多。

微生物能制造有用的东西。有的微生物能造药。有的微生物能造酶。酶是一种蛋白质。能加快化学反应。我们培养这些微生物。收集它们制造的东西。这些东西对我们有用。

海洋里有微生物。海水很咸。微生物能在咸水里生活。我们取海水培养微生物。这些微生物很特别。它们喜欢咸环境。淡水里微生物放到咸水里会死。咸水里微生物放到淡水里也会死。

极端环境有微生物。很热的地方。很冷的地方。很酸的地方。很碱的地方。这些地方都有微生物。我们研究这些微生物怎么生活。它们有特殊的本领。研究它们对我们有启发。

微生物会说话。它们用化学物质交流。一个微生物放出化学物质。另一个微生物感受到。它们知道周围有同伴。它们一起行动。这个现象很有趣。

我们可以自己设计实验。想一个有意思的问题。设计方法回答这个问题。做实验。看结果。想明白为什么。写下来。这就是毕业论文。选题要简单。要做得到。要能说明白。