硕士毕业论文调研报告

本次调研的目的是了解大学生使用手机的情况。我们选择这个题目因为手机现在很重要。大学生用手机学习、娱乐、交流。我们想知道他们怎么用手机。我们还想知道手机对他们生活的影响。

我们用了两个方法做调研。第一个方法是问卷调查。我们设计了二十个问题。问题包括每天用手机多长时间。用手机做什么。喜欢用什么软件。觉得手机对学习有帮助吗。我们在五所大学发了问卷。一共发了一千份。收回九百五十份。有效问卷九百三十份。第二个方法是访谈。我们找了三十个学生聊天。问他们更详细的问题。每个学生聊了大约二十分钟。我们记录了他们的回答。

调研结果有几个方面。大学生每天用手机的时间很长。百分之六十的学生每天用手机超过五小时。百分之三十的学生三到五小时。只有百分之十的学生少于三小时。学生用手机做很多事情。用社交软件聊天。看视频。玩游戏。查资料。写作业。听音乐。拍照。最常用的软件是微信、抖音、淘宝、百度、QQ。

手机对学习有帮助。学生可以用手机找资料。上网课。记笔记。交作业。老师也通过手机发通知。布置任务。手机让学习更方便。学生可以随时学习。不懂的问题马上查。手机也带来问题。有些学生上课玩手机。不认真听讲。有些学生做作业时总看手机。注意力不集中。晚上睡觉前玩手机。影响睡眠。第二天没精神。

手机对社交有影响。学生通过手机和朋友联系。随时知道朋友在做什么。分享自己的生活。手机让朋友更亲密。有些学生花太多时间在手机上。很少和身边的人说话。和家人交流变少。和朋友见面也少了。手机让人际关系变得复杂。

学生用手机购物很多。经常在网上买东西。衣服、零食、书、电子产品。手机支付很方便。不用带钱。扫一下二维码就行。学生也喜欢用手机点外卖。不用去食堂。直接送到宿舍。这改变了他们的生活习惯。

访谈中发现一些有趣的事情。有的学生觉得自己离不开手机。出门没带手机会焦虑。总觉得少了什么。有的学生尝试少用手机。但很难做到。因为学习需要。娱乐需要。社交需要。手机已经成为生活的一部分。有的学生说手机让生活更丰富。有的学生说手机占用了太多时间。

不同年级的学生用手机不一样。大一学生用手机更多娱乐。玩游戏。看视频。交新朋友。大四学生用手机更多找工作。查招聘信息。投简历。联系单位。研究生用手机更多查文献。写论文。和导师交流。

不同专业的学生用手机也不一样。文科生用手机更多看新闻。读文章。写东西。理科生用手机更多算题。做实验。查数据。艺术生用手机更多画画。设计。拍视频。

学生们对手机的看法不同。大部分学生认为手机很好。让生活更方便。学习更轻松。社交更简单。少部分学生觉得手机不好。让人变懒。不爱运动。视力下降。容易分心。还有学生觉得手机有好有坏。关键看怎么用。

调研数据还显示。学生每个月用在手机上的钱不少。百分之五十的学生每月话费超过一百元。百分之三十的学生五十到一百元。百分之二十的学生少于五十元。这还不包括网购和点外卖的钱。手机增加了学生的开支。

我们调研了学生换手机的频率。百分之四十的学生两年换一次手机。百分之三十的学生一年换一次。百分之二十的学生手机坏了才换。百分之十的学生用最新款的手机。学生换手机的原因主要是旧手机卡了。或者新手机功能更多。

学生很注意手机安全。大部分学生会设密码。不用公共WiFi转账。不点陌生链接。少部分学生遇到过手机诈骗。但损失不大。学生普遍认为手机支付很安全。

通过这次调研。我们了解了大学生用手机的很多情况。手机已经成为大学生重要的工具。它改变了学生的学习方式。生活方式。社交方式。手机带来便利。也带来问题。学生需要合理使用手机。发挥它的好处。避免它的坏处。

调研过程很顺利。学生们愿意填写问卷。愿意接受访谈。数据真实可靠。调研结果对学校有参考价值。学校可以更好地管理学生用手机。老师可以更好地利用手机教学。学生可以更科学地使用手机。

本次调研有一些不足。调研的学校数量不多。只选了五所大学。调研的学生数量有限。只有九百多人。调研的时间不长。只有两个月。以后可以扩大调研范围。增加学校数量。增加学生数量。延长调研时间。让结果更全面。

调研报告写完了。谢谢阅读。