毕业论文的脚注个数很重要。脚注是论文的一部分。脚注放在页面下方。脚注用来解释内容。脚注提供信息来源。脚注让论文更可信。
学生写论文需要看很多书。看书找到有用的观点。把这些观点写进论文里。用了别人的观点就要说明来源。不说明来源就是抄袭。抄袭很不好。学校不允许抄袭。脚注可以避免抄袭。
脚注个数多表示工作认真。看了很多资料。资料越多论文内容越丰富。论文分数可能更高。老师喜欢看脚注多的论文。脚注多说明学生花了时间。脚注多说明论文有根据。
脚注个数少可能有问题。可能资料看得少。可能忘记加脚注。可能论文内容不扎实。老师会怀疑论文的质量。脚注太少不好。
加脚注要注意方法。直接引用要加脚注。间接引用也要加脚注。重要数据要加脚注。特殊概念要加脚注。不是所有内容都需要脚注。常识不用加脚注。自己的观点不用加脚注。
找资料是第一步。去图书馆找书。上网找文章。看别人的研究。找到有用的内容。记下这些内容的出处。出处包括作者姓名。包括书名。包括出版社。包括出版年份。包括页码。这些信息都要准确。信息错了脚注就错了。
写论文时遇到引用的地方。在句子后面加一个数字。这个数字是上标。数字对应页面的脚注。脚注里写清楚出处。不同学校有不同格式。有的用数字。有的用括号。学生要按照学校的要求做。
脚注的格式要统一。全部脚注都一样。不能第一个脚注一种样子。第二个脚注另一种样子。格式混乱不好看。老师会扣分。
脚注个数没有固定要求。有的论文需要很多脚注。比如历史论文。历史论文要用很多老资料。每一件事都要有根据。脚注就多。有的论文需要较少脚注。比如数学论文。数学论文很多是自己的计算。引用别人少。脚注就少。
学生应该加足够的脚注。不要担心脚注太多。脚注多不是坏事。脚注多表示论文有深度。但脚注也要有用。不能为了数量乱加脚注。没用的脚注不要加。
检查脚注很重要。论文写完后要再看一遍。看每个脚注对不对。看信息准不准。看格式对不对。看有没有漏掉脚注。检查工作不能省。
电脑可以帮助加脚注。用word软件。点插入脚注。软件自动编号。软件自动调整位置。这样很方便。但还是要自己检查。电脑有时会出错。
脚注和参考文献有关系。脚注在页面下面。参考文献在论文最后。脚注里提到的书要放在参考文献里。参考文献是所有的书。脚注是具体哪一页。两个要一致。
有的学生不注意脚注。随便写几个。这样不好。老师看论文会看脚注。脚注不好论文分数低。认真对待脚注是认真对待论文。
写论文是一个学习过程。学会找资料。学会用资料。学会尊重别人的工作。脚注帮助学生学习这些。脚注个数反映学习态度。
毕业论文是学生的重要任务。脚注是论文的重要部分。重视脚注个数。写好每一个脚注。论文才能完整。论文才能通过。