毕业论文的调研很重要。学生需要了解自己的题目。学生需要收集资料。学生需要分析资料。学生需要写论文。调研是论文的基础。没有调研论文就写不好。

这次调研的主题是大学生使用手机的情况。手机现在很普遍。大学生几乎人人有手机。手机用来打电话。手机用来上网。手机用来学习。手机用来娱乐。手机有很多功能。大学生怎么使用手机呢。使用手机的时间有多长。使用手机做什么事情。手机对学习有帮助吗。手机对生活有影响吗。这些问题需要回答。

调研用了问卷的方法。问卷发给了两百个学生。这些学生来自不同的年级。这些学生来自不同的专业。问卷的问题很简单。问题包括每天用手机多久。问题包括经常用什么软件。问题包括用手机学习还是玩。问题包括觉得手机好不好。学生填写问卷。问卷收回来。数据整理出来。数据输入电脑。电脑帮助分析。

调研还用了谈话的方法。找了二十个学生谈话。谈话问得更仔细。问他们为什么喜欢用手机。问他们用手机遇到什么困难。问他们觉得手机有什么坏处。问他们怎么控制用手机的时间。谈话记录了内容。谈话的内容也整理了。谈话的内容和问卷的结果放在一起。

调研发现大学生用手机时间很长。大部分学生每天用手机超过四小时。有的学生甚至用六小时以上。学生起床第一件事看手机。学生睡觉前最后一件事看手机。学生上课有时候也看手机。学生吃饭的时候看手机。学生走路的时候看手机。手机几乎一直在手里。

学生用手机做很多事情。学生用微信聊天。学生用抖音看视频。学生用淘宝买东西。学生用支付宝付钱。学生用浏览器查资料。学生用软件背单词。学生用视频软件上课。学生用游戏软件打游戏。手机的功能很多。学生用的最多的是社交软件和视频软件。

手机对学习有帮助。学生可以用手机查资料。学生可以用手机看论文。学生可以用手机记笔记。学生可以用手机交作业。老师有时候在手机布置任务。学生很快就能知道。手机让学习更方便。

手机对学习也有坏处。学生上课玩手机。不认真听讲。学生写作业的时候玩手机。作业写得很慢。学生晚上玩手机不睡觉。第二天上课没精神。手机容易让人分心。手机容易让人上瘾。

手机对生活有影响。朋友之间联系更方便。家人之间联系更方便。有什么事情马上就能说。手机支付很方便。不用带钱。不用带卡。买东西很快。手机也能看新闻。知道外面发生了什么。

手机对生活也有不好。学生老是看手机。不和身边人说话。学生出去玩也看手机。不看风景。不和朋友玩。学生看手机时间长。眼睛疼。脖子疼。身体不舒服。学生看手机看到不好的东西。心情会变差。

学生知道手机有问题。学生想控制时间。有的学生设了时间限制。有的学生删了软件。有的学生让别人监督。但是很多学生控制不住。手机太好玩了。一拿起来就放不下。

不同学生用手机不一样。男生更喜欢打游戏。女生更喜欢看视频。高年级学生用手机学习多。低年级学生用手机玩得多。文科生用手机看新闻多。理科生用手机查资料多。每个人用手机的习惯不同。

这次调研有很多收获。知道了学生用手机的情况。知道了手机的好处和坏处。这些收获对写论文很有帮助。论文可以讨论怎么用好手机。论文可以讨论怎么避免手机的问题。论文可以提出一些建议。建议学生合理使用手机。建议学校加强管理。建议家长多关心。

调研也有不足的地方。问卷发的数量不够多。谈话的学生不够多。只调查了一个学校。别的学校可能不一样。以后可以调查更多学校。以后可以调查更多学生。这样结果更准确。

调研工作很辛苦。需要花很多时间。需要想问题。需要发问卷。需要谈话。需要整理数据。但是调研很有意义。通过调研学到了很多东西。通过调研对题目更了解。调研是宝贵的经历。

这次调研完成了。数据收集好了。分析做完了。接下来开始写论文。论文要把调研的内容写进去。论文要写清楚调研的方法。论文要写清楚调研的结果。论文要讨论结果的意义。论文要写得有条理。论文要写得准确。论文要符合要求。

写论文是一个大任务。需要认真对待。需要仔细思考。需要反复修改。相信通过努力可以写好。相信论文可以顺利完成。