毕业论文外审意见回来了。我们需要修改论文。修改论文很重要。这关系到我们能不能毕业。我们要认真对待这件事。

外审老师提了很多意见。这些意见很有用。我们要仔细看这些意见。我们要理解外审老师的意思。不明白的地方可以问自己的导师。导师会帮助我们。

我们先看外审意见的整体内容。意见可能分几个部分。有的关于论文结构。有的关于内容深度。有的关于格式规范。我们要一条一条地看。不要着急。不要漏掉任何一条。

我们准备一个本子。或者打开一个电脑文档。我们把外审意见抄下来。每一条意见都写下来。这样做可以帮助我们记住。也可以帮助我们思考。

现在我们开始修改。从最重要的意见开始。什么是重要的意见？就是那些大的问题。比如论文的观点不对。论文的逻辑不清楚。论文的数据有问题。我们先解决这些问题。

修改论文的观点。外审老师说观点不明确。我们需要再看看自己的论文。我们到底想说什么？我们的中心思想是什么？我们要把这个思想写清楚。每一章都要围绕这个思想。每一段话都要支持这个思想。不能跑题。不能写无关的话。

修改论文的结构。外审老师说结构混乱。我们检查一下章节安排。第一章该写什么？第二章该写什么？它们之间有联系吗？顺序合理吗？我们可以画一个图。用方框代表每一章。用箭头表示关系。看看这些方框怎么连起来。如果发现有的章节放错了位置。我们就调整一下。让论文的结构变得清楚。

修改论文的内容。外审老师说内容不够深。我们找的资料可能太少。我们思考得可能不够。我们需要看更多的书。看更多的文章。特别是那些有名的学者写的文章。看看他们是怎么研究这个问题的。我们可以学习他们的方法。我们可以引用他们的观点。但是不能抄袭。我们要用自己的话来说。我们要加入自己的思考。让论文的内容变得丰富。变得有深度。

修改论文的数据。外审老师说数据不准确。我们检查自己的数据。这些数据是怎么来的？我们做实验了吗？我们做调查了吗？我们用的方法对吗？如果发现错误。我们要重新做实验。重新做调查。如果数据没有问题。我们要解释清楚。我们是怎么得到这些数据的。让别人相信我们的数据是真实的。

修改论文的语言。外审老师说句子不通顺。有很多错别字。标点符号也用得不对。我们慢慢读自己的论文。一个字一个字地读。看看有没有读不通的地方。看看有没有写错的字。看看标点符号对不对。我们可以请同学帮忙看。同学可能更容易发现错误。我们要把句子写短。写简单。不要用太长的句子。不要用自己都不懂的词。要说人话。说清楚的话。

修改论文的格式。外审老师说格式不规范。我们看学校的要求。学校对毕业论文的格式有规定。字体的大小。字体的类型。行与行的距离。页面的边距。参考文献的写法。这些都有规定。我们按照学校的要求改。一点都不能错。参考文献的排列要整齐。要按照字母顺序排。或者按照在论文中出现的顺序排。不能乱。

我们改完一遍后。再检查一遍。看看外审老师的意见我们都处理了吗？每一条意见都回应了吗？我们可以做一个表格。表格左边写外审意见。表格右边写我们怎么修改的。在论文的哪一页改了。这样一目了然。方便导师检查。方便自己核对。

修改论文需要时间。我们不能着急。要慢慢来。要细心。今天改一点。明天改一点。每天都有进步。如果遇到困难。不要害怕。可以找导师讨论。可以找同学帮忙。大家一起想办法。问题总能解决。

我们的目标是让论文变得更好。外审老师的意见是帮助我们。我们要感谢外审老师。他们花了时间看我们的论文。他们提出了宝贵的建议。我们按照建议修改。我们的论文就会提高。

修改论文是一个学习的过程。我们通过修改。学会了怎么组织文章。怎么分析问题。怎么表达思想。我们的研究能力提高了。我们的写作能力也提高了。这对我们以后的工作有好处。

我们要相信自己。我们能完成这个任务。我们写了论文。我们也能修改好论文。只要我们努力。只要我们认真。我们一定能通过答辩。一定能顺利毕业。

论文修改完了。我们再读一遍。读给同学听。听同学的意见。读给导师听。听导师的意见。如果他们觉得还有问题。我们继续修改。直到大家都满意为止。

最后我们把修改好的论文打印出来。按照学校的要求装订好。交给老师。准备答辩。答辩的时候要自信。要清楚地介绍自己的研究。要流利地回答老师的问题。

这就是修改论文的过程。一步一步地做。不要跳过任何步骤。认真对待每一个细节。我们的努力不会白费。我们会有一篇优秀的毕业论文。我们会为自己的付出感到骄傲。