毕业论文提纲指导教师评语或毕业论文提纲指导教师评语总结
毕业论文提纲指导教师评语
论文题目选择合理。这个题目有现实意义。研究方向明确。学生对这个领域有一定了解。题目大小合适。研究难度适中。题目表达清晰。没有歧义。
研究目标很清楚。学生知道要解决什么问题。目标设定具体。目标可以衡量。目标能够实现。目标与现实相关。目标有时间性。研究内容围绕目标展开。
文献综述部分做得不错。学生看了很多资料。资料有代表性。资料比较新。资料质量高。学生对资料进行了整理。学生找到了研究空白。文献综述有逻辑。
研究方法选择正确。学生用了问卷调查法。问卷设计合理。问题容易理解。问题覆盖全面。学生说明了为什么用这个方法。学生考虑了其他方法。研究方法可行。
研究步骤详细。学生知道先做什么后做什么。时间安排合理。每个阶段任务明确。任务可以完成。学生考虑了可能遇到的问题。学生有备用方案。
论文结构完整。有引言部分。有文献综述。有研究方法。有结果分析。有结论建议。章节安排合理。重点突出。逻辑连贯。
创新点明确。学生找到了新的角度。学生提出了新的想法。这个创新有意义。这个创新可以实现。创新点表达清楚。
格式规范。学生注意了字体字号。行间距合适。页边距正确。标点符号使用恰当。参考文献格式统一。图表清晰。编号正确。
存在一些问题。文献综述可以更深入。有些重要文献没有包括。文献分析不够透彻。研究方法部分需要补充。要详细说明数据收集过程。要解释数据分析方法。论文结构需要调整。部分章节内容重复。部分章节内容单薄。
表达需要改进。有些句子太长。有些用词不准确。有些段落缺乏主题句。有些过渡不自然。图表标题不完整。参考文献格式有错误。
时间安排太紧。数据收集需要更多时间。论文写作周期不够。建议提前开始。建议制定更详细计划。
总体来看提纲合格。学生认真思考了论文写作。学生理解了研究要求。学生付出了努力。提纲基础很好。需要修改完善。
建议补充更多文献。建议细化研究方法。建议调整论文结构。建议加强语言表达。建议注意格式细节。建议合理安排时间。
修改后可以开始写作。相信学生能写好论文。遇到困难可以讨论。老师会提供帮助。