毕业论文质量评价表用来判断学生论文的好坏。评价表有很多项目每个项目有分数。老师根据项目打分最后算出总分。总分高论文好总分低论文不好。

评价表第一项是论文题目。题目要清楚明白让人一看就知道论文写什么。题目不能太长不能太短。题目要准确不能太大也不能太小。题目要和专业有关系。

评价表第二项是摘要。摘要写在论文开头。摘要是论文的简短介绍。摘要要说清楚论文研究什么用什么方法得到什么结果。摘要要简短一般几百字。摘要要让人快速了解论文内容。

评价表第三项是关键词。关键词是论文里重要的词语。关键词帮助别人找到这篇论文。关键词一般三到五个。关键词要准确要有代表性。

评价表第四项是引言。引言是论文的第一章。引言要说清楚为什么研究这个问题研究这个问题有什么意义。引言要介绍研究背景要说明研究目标。引言要吸引人让人想继续看下去。

评价表第五项是文献综述。文献综述是介绍以前别人做过什么研究。文献综述要全面不能漏掉重要研究。文献综述要分析别人研究的优点和缺点。文献综述要说明自己的研究和别人有什么不同。

评价表第六项是研究方法。研究方法要说清楚论文用什么方法研究。研究方法可以是实验可以是调查可以是案例分析。研究方法要合适要能回答研究问题。研究方法要详细写让别人能重复你的研究。

评价表第七项是研究结果。研究结果是论文找到的东西。研究结果要真实要准确。研究结果要用图表数字文字来说清楚。研究结果不能造假不能修改。

评价表第八项是讨论。讨论要解释研究结果是什么意思。讨论要说清楚研究结果为什么重要。讨论要比较研究结果和以前的研究。讨论要分析研究结果的限制。

评价表第九项是结论。结论是论文的最后一部分。结论要总结论文的主要发现。结论要回答研究问题。结论要提出建议要说清楚研究有什么用处。

评价表第十项是参考文献。参考文献是论文引用的所有文章和书籍。参考文献要格式统一要完整准确。参考文献不能随便写要真实存在。

评价表第十一项是格式和语言。论文格式要符合学校要求。页码字体行距都要对。语言要通顺不能有错别字。句子要清楚段落要分明。

评价表第十二项是创新性。创新性是说论文有没有新想法新方法新结果。创新性高的论文分数高。创新性低的论文分数低。

评价表第十三项是逻辑性。逻辑性是论文各部分要连接合理。前面说的和后面说的要一致。不能前面说东后面说西。论文要有条理让人看得懂。

评价表第十四项是工作量。工作量是写论文花了多少时间多少力气。工作量要足够不能太少。工作量要合理不能瞎忙。

评价表第十五项是学术规范。学术规范是论文要遵守学术道德。不能抄袭不能剽窃。引用别人要注明出处。数据要真实。

老师看论文的时候根据这些项目打分。每个项目有分数比重。重要项目比重大不重要项目比重小。比如创新性可能比格式比重大。老师把每个项目分数加起来就是总分。

打分的时候老师要公平。不能因为喜欢某个学生就给高分。不能因为不喜欢某个学生就给低分。打分要有依据要能说出理由。

学生写论文的时候可以看评价表。知道老师怎么打分就知道怎么写好论文。学生要注意每个项目尽量做到最好。

论文题目要想好。题目要合适要能反映论文内容。题目不能太泛不能太窄。

摘要要写好。摘要要简洁要有重点。摘要要独立成文不看论文也能懂。

关键词要选对。关键词要是论文核心词语。

引言要吸引人。引言要说明研究价值要明确研究问题。

文献综述要全面。文献综述不能只列文献要分析要评论。

研究方法要详细。研究方法要选择正确要描述清楚。

研究结果要客观。研究结果要如实报告不能挑好的说。

讨论要深入。讨论要解释结果要说明意义。

结论要有力。结论要总结全文要指出贡献。

参考文献要规范。参考文献格式要对数量要够。

格式要整齐。格式要符合要求不能乱。

语言要通顺。语言要准确不能有语病。

创新要想办法。创新不一定很大但要有新意。

逻辑要注意。论文结构要合理顺序要对。

工作量要足够。论文要花时间要花精力。

学术规范要遵守。不能抄袭不能造假。

评价表是工具帮助老师评价论文帮助学生写好论文。评价表要设计合理项目要全面分数要合理。

评价表可以不同学校不同专业有不同评价表。但基本项目差不多。都包括内容方法结果格式这些。

写论文的时候多看评价表多改几次。写完后自己先按评价表打分看看哪里不够好。改到满意再交给老师。

老师打分的时候要仔细看论文。每个项目都要看到不能漏。打分要写评语告诉学生哪里好哪里不好。学生根据评语改进。

毕业论文是重要工作。评价表帮助完成这个工作。用好评价表对老师对学生都有好处。