王老师坐在桌子对面。他手里拿着我的论文草稿。纸上有很多红笔做的记号。我心里有点紧张。这是第三次谈话。前两次谈的是论文大纲和开头部分。这次要看写得怎么样。
王老师翻开了第一页。这一章你写的是研究背景。背景介绍太简单。别人看不懂为什么选这个题目。你要多写一些。比如现在这个问题有多重要。有多少人受影响。以前的人怎么解决。解决得好不好。这些都要写清楚。
我点点头。我明白了。我会补充这些内容。
他翻到第二页。你的文献综述部分有问题。你只是把别人的观点列出来。这样不够。你要分析这些观点。哪些和你的想法一样。哪些不一样。你的研究和他们有什么不同。你的研究有什么新东西。
文献太多。我不知道怎么选。
选重要的。选最近几年的。选最有名的学者。不要堆砌资料。要挑选和你的题目直接相关的。每一篇文献都要为你服务。都要帮助证明你的研究有价值。
我记在笔记本上。文献要精选。要分析。要建立联系。
接下来是研究方法。你写你用问卷调查法。问卷设计呢?问题怎么来的?有没有参考别人的问卷?有没有先找几个人试一下?发放了多少份?收回来多少份?有效的有多少?这些数据都要写出来。
问卷是我自己设计的。发了200份。收回180份。有效的165份。
要写清楚。别人看了你的论文,要能照着做。这是科学研究。必须严谨。你的样本太小。200份不够。至少要300份。你要补充数据。或者说明为什么200份就够了。
我有点着急。时间可能来不及。
王老师看着我。做研究不能图省事。如果没有足够数据,结论就不可靠。你想想办法。可以网上发放问卷。可以请同学帮忙。一定要达到基本要求。
好的。我会再发一些问卷。
他继续往下看。数据分析这一章,你用了百分比。这太简单了。要用更专业的统计方法。比如相关性分析。比如回归分析。这些方法能更好地说明问题。
我不会用这些方法。
我教你。图书馆有书。网上有教程。你也可以问问统计系的同学。不难学。重要的是你要理解为什么用这些方法。它们能帮你看到更深层的关系。
我松了一口气。有人教就好。
第五章是结果讨论。你的讨论太表面。比如你发现年轻人更喜欢网上购物。这谁都知道。你要分析为什么。是方便?是便宜?是选择多?要结合前面的文献。你的发现和已有研究是否一致?如果不一致,原因是什么?这些都要深入讨论。
我明白了。我会深入分析原因。
最后是结论部分。你的结论和开头的问题要对得上。你开头提出了三个问题。结论要一一回答。现在你的结论太笼统。没有针对性。要写具体。每条结论都要有数据支持。
王老师合上论文。整篇论文结构是好的。逻辑也清楚。主要问题是深度不够。每一个部分都可以再深入一些。思考再透彻一些。语言表达也要更准确。有些句子太长。可以分成短句。有些用词不专业。要改用学术用语。
他看看我。你有什么困难吗?
我觉得时间紧。担心来不及修改。
还有一个半月。来得及。制定一个计划。每周完成一部分。每周这个时间我们都见面。你带来修改好的部分。我帮你看看。一步步来。不要着急。但要抓紧。
好的。我回去就制定计划。
记住。毕业论文是你大学四年学习的总结。要认真对待。要拿出最好的水平。有问题随时来找我。发微信也可以。我希望看到你的进步。
谢谢老师。我会努力的。
谈话结束了。我拿着写满笔记的论文走出办公室。外面阳光很好。同学们在操场打球。我直接去了图书馆。路上想着要怎么修改。先补充研究背景。再重新整理文献。然后扩大样本数量。学习统计方法。最后深化讨论部分。每周完成一项。时间应该够。
图书馆很安静。我找了一个位置坐下。打开电脑。开始修改第一页。研究背景需要更多资料。我去数据库搜索相关数据。我要写出这个问题的严重性。要写出研究的紧迫性。要让人一看就明白为什么值得研究。
红笔的记号提醒我哪里需要改进。王老师的话在耳边回响。要深入。要严谨。要有条理。我一条条对照。一点点修改。虽然任务重,但方向很清楚。我知道该往哪里努力。
窗外的天慢慢黑了。我收拾书包去食堂。一边吃饭一边想着问卷的事。晚上要重新设计问卷。要增加问题。要扩大发放范围。要请更多朋友帮忙。目标300份。两周内完成。
回到宿舍。我打开统计软件。跟着教程学习相关性分析。确实不难。就是要花时间理解每个步骤的意义。为什么要选这个指标。结果代表什么。怎样解释才合理。
同学问我论文进度。我说在修改。他们也在忙自己的论文。大家互相鼓励。说坚持下去就是胜利。
夜深了。我关上电脑。躺在床上。回想今天的谈话。王老师很严格。但很负责。他指出了很多我自己没发现的问题。有老师指导真好。不然自己瞎写,肯定通不过。
明天继续修改。先从文献综述开始。要把那些论文重新读一遍。不是简单罗列。要找出它们之间的联系。要指出它们的不足。要说明我的研究如何弥补这些不足。
论文写作是艰苦的工作。需要耐心。需要细心。需要不断改进。我相信自己能做好。因为有明确的目标。有老师的帮助。有同学的鼓励。一步步走,总能走到终点。
月亮挂在窗外。宿舍里响起鼾声。我闭上眼睛。想着明天要做的事。想着论文最终完成的样子。那一定是很厚的一本。封面写着我的名字。里面是四年的学习成果。我要对得起这份成果。要对得起老师的指导。要对得起父母的期望。
睡觉。明天继续努力。