注释是论文的一部分。注释就是解释。论文里有些地方需要解释。读者可能看不懂某些内容。作者就要写注释帮助读者理解。注释放在哪里呢？有两种方法。一种是在文章里面直接加解释。这种叫随文注。随文注紧跟着要解释的文字。读者读到这里就能看到解释。很方便。另一种方法是把注释放在别的地方。比如放在一页的最下面。这种叫脚注。脚注在这一页的下方。读者看完正文再看脚注。还有一种方法叫尾注。尾注是把所有注释放在论文最后面。读者需要到论文最后找注释。有点麻烦。

为什么需要注释呢？论文要讲道理。论文里的道理要有根据。根据从哪里来？从别人的书里来。从别人的文章里来。作者看了别人的书。用了别人的想法。就要告诉读者这个想法是谁的。是哪本书里的。这是对别人的尊重。也是对自己负责。如果不写注释。别人会以为这个想法是作者自己的。这就是偷别人的东西。偷东西不对。学习可以。但不能偷。注释就是告诉读者。这个想法是从哪里来的。读者可以去找原书看。读者可以知道作者有没有用错别人的想法。

注释还可以帮助读者理解难懂的地方。论文里有些词很专业。普通读者看不懂。作者可以写注释解释这个词。论文里提到某个人。读者可能不知道这个人是谁。作者可以写注释介绍这个人。论文里提到某件事。读者可能不知道这件事的经过。作者可以写注释说明这件事。这样读者读论文就更轻松。不会因为看不懂而放弃。

注释怎么写呢？注释要写清楚。谁写的书。书名是什么。哪一年出版的。哪一家出版社出版的。第几页。如果是一篇文章。要写清楚文章名。登在哪本书里。或者登在哪本杂志里。第几期。第几页。这些信息都要准确。读者可以根据这些信息找到原书。如果信息错了。读者就找不到原书。这就不好了。

举个例子。假如论文里提到一句话是张三说的。这句话来自张三写的《学习方法》这本书。这本书是2020年北京大学出版社出版的。在第50页。注释就要这样写：张三：《学习方法》，北京大学出版社2020年版，第50页。这样写很清楚。读者一看就知道去哪里找原话。

注释要注意格式。不同学校有不同的要求。有的学校要求用脚注。有的学校要求用尾注。有的学校要求注释的写法不一样。作者要按照学校的要求写。不能自己想怎么写就怎么写。写论文要遵守规则。规则让论文看起来整齐。规则让读者容易看。

论文里不是所有地方都需要注释。常识不需要注释。比如“地球是圆的”不需要注释。大家都知道。如果是别人的独特想法就需要注释。比如“学习需要重复三次才能记住”这个想法是李四提出的。就需要注释告诉读者这是李四的想法。数据也需要注释。比如“百分之八十的学生喜欢数学”这个数据从哪里来的。需要注释说明是哪个调查的结果。读者可以相信这个数据。

写注释是辛苦的工作。作者要记住每句话是从哪里来的。作者要查很多书。要记录很多信息。写论文的时候要仔细核对。不能写错。虽然辛苦。但这是必须做的工作。好的注释让论文更可信。好的注释让读者更放心。

读者看论文的时候也要看注释。注释告诉读者论文的根据在哪里。读者可以根据注释判断论文好不好。如果一篇论文没有注释。读者可能会怀疑论文里的想法是作者编的。如果一篇论文注释很多。而且注释都很清楚。读者就会觉得这篇论文很认真。很可靠。

注释是论文的支撑。就像房子需要柱子。论文需要注释。注释让论文站得稳。注释让论文有力量。写论文不能忘记写注释。忘记写注释就像盖房子忘记打地基。房子会倒。论文会被人批评。

论文写完了要检查注释。检查注释有没有写错。检查有没有漏掉该写注释的地方。检查注释的格式对不对。检查工作很无聊。但很重要。一点错误都可能影响论文的质量。作者要耐心检查。确保每个注释都是正确的。

现在很多人写论文用电脑。电脑可以帮助管理注释。电脑软件可以自动排列注释。可以自动调整注释的格式。这很方便。但作者还是要自己负责注释的内容。电脑不知道内容对不对。作者要知道注释该怎么写。

注释不是越多越好。该写注释的地方要写。不该写注释的地方不要写。写太多注释会让论文显得啰嗦。读者要不停看注释。影响读论文的速度。写太少注释会让论文显得不严谨。读者不知道论文的想法从哪里来。作者要平衡。该解释的地方解释。不用解释的地方不解释。

有些作者不喜欢写注释。觉得写注释麻烦。想跳过不写。这是不对的。不写注释的论文不是好论文。老师会批评。读者会怀疑。写论文的人都要经历写注释的过程。这是学习的一部分。学会了写注释。以后写其他文章也会更有条理。

注释是论文的眼睛。注释让论文看清楚自己的来路。注释让读者看清楚论文的底细。写论文要好好写注释。读论文要好好读注释。注释小。但作用大。忽略注释就是忽略论文的根本。