毕业论文写作是一个重要任务。选择一个合适的题目很关键。很多学生感到困难。他们不知道写什么。他们担心题目不够新。他们担心资料不够多。他们担心写不出来。这些担心很正常。

以前写过的题目可以再写。这不是简单重复。这是深入思考。这是新的角度。这是新的材料。这是新的理解。写作过程需要认真准备。写作过程需要大量阅读。写作过程需要反复修改。

确定题目是第一步。题目不能太大。题目不能太小。题目要有价值。题目要有资料。题目要有兴趣。兴趣很重要。没有兴趣写作很痛苦。有兴趣写作更顺利。题目确定后开始找资料。资料有很多种。书籍是资料。论文是资料。报纸是资料。网络资源是资料。资料需要整理。资料需要分类。资料需要阅读。资料需要记录。记录很重要。好记性不如烂笔头。

阅读资料需要时间。阅读需要耐心。阅读需要思考。思考产生观点。观点是论文的灵魂。没有观点论文没有价值。观点需要论证。论证需要证据。证据来自资料。资料需要分析。分析需要方法。不同学科方法不同。历史学用史料分析。文学用文本分析。社会学用数据分析。方法选择要合适。

论文结构需要安排。结构就像骨架。没有结构论文散乱。一般论文有引言。引言介绍题目。引言说明意义。引言交代方法。引言概述内容。正文是论文主体。正文展开论证。正文分章节。章节有逻辑。逻辑要清晰。结论总结全文。结论指出不足。结论展望未来。

写作过程很漫长。写作需要计划。计划包括时间安排。每天写多少字。每周完成什么任务。计划帮助推进。写作会遇到困难。有时写不出来。这时需要坚持。有时需要休息。休息后再写。写作需要安静环境。写作需要专心。专心提高效率。

修改是必要步骤。初稿不完美。初稿有错误。错误包括错别字。错误包括病句。错误包括逻辑问题。修改多次进行。自己修改。自己读自己的文章。读出来更容易发现问题。请别人修改。别人看得更清楚。老师指导很重要。老师经验丰富。老师指出问题。老师提出建议。修改后文章更好。

格式规范要注意。每个学校有要求。要求包括字体。要求包括字号。要求包括行距。要求包括页边距。要求包括参考文献格式。参考文献格式要统一。引用要注明出处。注明出处是学术道德。不注明是抄袭。抄袭很严重。抄袭后果很坏。

写作过程是学习过程。写作提高能力。写作提高思维能力。写作提高表达能力。写作提高研究能力。这些能力很有用。这些能力帮助工作。这些能力帮助生活。

写作完成有成就感。写作完成很轻松。写作完成很开心。看到自己的成果很高兴。这是努力的结果。这是坚持的结果。

以前写过的题目有基础。以前写过了解资料。以前写过了解观点。现在重新写可以深入。现在重新写可以扩展。现在重新写可以更新。资料有新的。观点有新的。方法有新的。社会在变化。研究在进步。新资料出现。新观点出现。新方法出现。这些提供新机会。

例如写教育问题。以前写家庭教育。现在可以写学校教育。现在可以写社会教育。例如写经济问题。以前写农村经济。现在可以写城市经济。现在可以写区域经济。例如写文学问题。以前写一个作家。现在可以写一个流派。现在可以写一个时期。角度很多。选择合适的一个。

资料收集有新途径。网络提供便利。数据库很多。电子书籍很多。搜索工具很好用。关键词搜索很重要。关键词选择要准确。资料太多需要筛选。资料太少需要扩大范围。外语资料有时需要。外语能力有帮助。

分析资料要客观。不能带偏见。事实是基础。推理要合理。结论要可靠。数据要准确。图表有时有用。图表直观。图表清晰。

写作语言要准确。语言要简洁。语言要通顺。避免长句子。短句子更好。短句子明白。用词要平常。用词要易懂。专业术语要解释。专业术语不随便用。写作是为了交流。交流需要对方明白。

论文价值在于贡献。贡献可以是新资料。贡献可以是新观点。贡献可以是新方法。贡献可以是大贡献。贡献可以是小贡献。只要有贡献就好。

写作过程是锻炼。写作过程是成长。认真对待写作。认真对待研究。认真对待学术。这是学生的责任。这是学生的义务。完成毕业论文是完成学业的要求。完成毕业论文是进入社会的准备。写作中学到的东西终身受益。