海洋是很大的。海洋里有水。水是咸的。海洋里有鱼。鱼会游泳。海洋里有植物。植物是绿色的。海洋很重要。人们需要海洋。人们吃海里的鱼。人们用海洋运东西。船在海上走。船很大。船运很多货物。海洋有波浪。波浪有时候大。波浪有时候小。风吹波浪。风大波浪就大。风小波浪就小。海洋有潮汐。潮汐是海水涨落。月亮拉海水。太阳也拉海水。海水就涨落。人们看潮汐。渔民知道潮汐。渔民出海打鱼。潮汐帮助他们。

海洋学院研究海洋。学生要写论文。论文是长的文章。论文讲一个事情。论文要很多字。论文要写清楚。学生研究海洋的事情。学生去海边。学生坐船。学生取海水。学生看海水里有什么。海水里有盐。海水里有小生物。小生物很小。眼睛看不见。要用显微镜看。显微镜放大东西。学生看小生物。小生物是浮游生物。鱼吃浮游生物。大鱼吃小鱼。海洋有食物链。食物链很重要。没有食物链鱼会死。

学生研究海水温度。海水温度在变化。地球在变暖。海水温度升高。海水变热。鱼不喜欢热水。鱼去冷的地方。渔民抓不到鱼。人们吃不到鱼。珊瑚不喜欢热水。珊瑚会白化。珊瑚是动物。珊瑚很小。很多珊瑚在一起。珊瑚有颜色。海水热珊瑚变白。珊瑚死掉。鱼没有家。学生测量温度。学生用温度计。温度计放在海里。学生记录温度。每天记录。记录很多天。看温度怎么变。学生写下来。学生画图。图显示温度高。学生写论文说温度高。

学生研究海水酸度。海水有酸度。酸度是pH值。pH值表示酸还是碱。海水本来是碱的。现在海水变酸。空气里有二氧化碳。二氧化碳掉进海里。海水变酸。贝壳动物不喜欢酸水。贝壳会溶解。贝壳动物死掉。鱼吃贝壳动物。鱼没有食物。学生测酸度。学生取海水。学生用试纸。试纸变颜色。看颜色知道酸度。学生记录酸度。记录很多次。发现酸度变高。学生写论文说海水变酸。

学生研究海洋污染。人们扔垃圾到海里。垃圾很多。塑料袋子。塑料瓶子。鱼吃塑料。鱼会生病。人吃鱼会生病。船漏油。油在海面上。油很脏。鸟沾油飞不起来。鱼沾油不能呼吸。学生看污染。学生去海滩。学生捡垃圾。学生数垃圾。塑料最多。学生取海水。学生看海水里有没有油。学生用仪器测。仪器显示有油。学生写论文说污染严重。

学生研究海洋生物。海洋生物很多样。有很多种鱼。有很多种虾。有很多种螃蟹。学生抓鱼。学生看鱼多大。学生看鱼多重。学生数鱼有多少。学生比较不同地方。这个地方鱼多。那个地方鱼少。学生想为什么。可能因为污染。可能因为温度。学生研究鱼怎么生活。鱼在哪里生宝宝。鱼吃什么。鱼怎么长大。学生跟踪鱼。学生放标记在鱼身上。标记发信号。学生收信号。知道鱼去哪里。学生写论文说鱼的生活。

学生研究海洋地质。海底有沙子。海底有石头。海底有火山。海底在动。两个板块撞一起。海底起来成山。海底下去成沟。海沟很深。比山高还深。学生用声波看海底。声波下去碰海底回来。学生听回声。知道海底多深。学生画海底地图。地图显示哪里高哪里低。学生拿海底石头。学生看石头多老。学生知道海底怎么变。学生写论文说海底变化。

学生研究海洋气候。海洋和天气有关系。海洋热天气热。海洋冷天气冷。海洋有洋流。洋流是海水流动。洋流像大河在海洋里。洋流带热水去冷地方。洋流带冷水去热地方。天气变化。风变化。雨变化。学生研究洋流。学生放漂浮物在海里。漂浮物随洋流走。学生跟踪漂浮物。学生知道洋流去哪里。学生用卫星看海洋。卫星在天上。卫星拍照片。照片显示海洋颜色。颜色不同温度不同。学生知道哪里热哪里冷。学生写论文说洋流影响天气。

学生做实验。实验在实验室。实验室有水槽。水槽里放海水。学生控制温度。学生控制酸度。学生放鱼进去。学生看鱼怎么反应。温度高鱼游得快。酸度高鱼游得慢。学生记录。学生做很多次。确保结果正确。学生统计数字。数字说变化重要。学生写论文用数字。

学生去野外。野外是真实海洋。学生潜水。潜水穿潜水衣。背氧气瓶。学生下水。学生看海底。学生看珊瑚。学生看鱼。学生拍照片。学生录视频。学生回来看照片。学生回来看视频。学生记笔记。笔记写看到什么。学生用看到的东西写论文。

学生读很多书。书在图书馆。图书馆有很多书。书讲海洋知识。学生找信息。学生用电脑查。电脑连网络。网络有很多文章。学生读文章。学生学别人研究什么。学生知道现在有什么知识。学生写论文要引用。引用是告诉别人哪里学来的。

学生写论文很长。论文有开头。开头说研究什么。论文有中间。中间说怎么做。论文有结果。结果说发现什么。论文有讨论。讨论说意思是什么。论文有结尾。结尾说总结。学生写很多遍。学生改论文。老师看论文。老师说哪里不好。学生再改。学生让同学看。同学说哪里不懂。学生再改。论文终于写完。学生打印论文。论文装订成册。学生交论文。学生毕业。学生成为海洋专家。