毕业论文需要查重。查重率是一个数字。这个数字表示你的论文和别人文章相似的程度。查重率太高学校可能不让你毕业。很多学生担心引用会影响查重率。
引用就是使用别人的观点。你直接拿过来用。你标明这是谁说的。你写上从哪里来的。这是允许的。这是学术规范。但引用太多也不好。查重系统会计算引用的部分。引用也算在总文字复制比里。
不同的查重系统算法不一样。有的系统可以识别引用。系统知道你这是引用。但有的系统可能识别不了。系统会把引用当成普通内容。这样你的查重率就高了。你需要了解自己学校用哪个系统。你要按照那个系统的规则来写论文。
引用格式很重要。你必须正确标注。你用引号把引用的内容括起来。你在后面写上作者、年份、页码。你按照学校要求的格式来写。格式错了系统就认不出来了。系统会以为你是抄袭。你的查重率就会上升。
引用不能太多。你的论文要有自己的观点。你引用别人的话是为了支持你的观点。你不能整篇论文都是引用。你的论文要有原创性。查重系统看的是整体相似度。引用部分多了相似度自然高。
你可以改写引用的内容。你把别人的话变成自己的话。你保留原来的意思。你改变句子的结构。你换一些词语。这样查重系统可能查不出来。但你要注意不能改变原意。你改写后还是要注明出处。这不算是抄袭。
参考文献列表不影响查重率。查重系统通常不计算参考文献。参考文献是论文最后的部分。那里列出你引用的所有文章。系统会跳过这部分内容。但你要注意格式正确。格式错了系统可能误判。
不同的学校要求不一样。有的学校要求查重率低于百分之十。有的学校要求低于百分之二十。你要知道自己学校的要求。你可以提前自己查一次重。你知道哪些地方需要修改。你避免正式查重时出现问题。
引用是必要的。没有引用的论文不完整。你支持你的观点需要证据。引用就是提供证据。但你要控制引用的数量。你要保证论文大部分是你自己写的。
直接引用要少用。直接引用就是一字不改地抄下来。这种引用最容易提高查重率。你尽量用间接引用。你用自己的话表达别人的观点。你同样要注明出处。这样既尊重了原作者,又降低了查重率。
引用不同的作者比较好。你只引用一个人的文章不好。你的论文看起来单一。你引用多个人的文章显得你阅读广泛。你的论文更有说服力。查重率也会分散一些。
引用最新的研究成果比较好。你引用太旧的文章不好。新的研究更有价值。你的论文更有意义。查重时也可能有好处。因为查重数据库里旧文章比较多。
你可以引用书籍。书籍的内容在查重数据库里可能没有。这样查重系统查不到相似内容。你的查重率就不会高。但你要注意书籍也有版权问题。你还是要正确标注。
引用外文文献可能降低查重率。查重系统主要是中文数据库。外文文献收录得少。你翻译外文文献来引用。系统可能查不到相同内容。但你要注明是翻译过来的。你不能假装是自己写的。
论文的引言部分容易高引用。你在介绍背景时会引用很多文献。你要特别注意这部分。你尽量用自己的话写背景。你减少直接引用的句子。
理论部分也容易高引用。你在解释理论时难免要用别人的话。你可以尝试重新组织语言。你用自己的理解来解释理论。这样能降低查重率。
研究方法部分引用少一些。这部分主要讲你怎么做研究。这是你自己的设计。你不需要引用太多。但如果你用了别人的方法,你要注明。
结果讨论部分要有自己的观点。你分析你得到的数据。你引用别人的研究来支持你的解释。但主体应该是你自己的分析。
结论部分应该全是自己的话。这是你整篇论文的总结。你不应该在这里引用别人。
查重系统很智能。它们能识别各种引用格式。但它们不是万能的。有时候它们会出错。你要自己检查查重报告。你看哪些被标红了。你针对性地修改。
你可以调整引用的位置。你把长引用拆成几个短引用。你穿插在自己的论述中。这样可能降低被检测到的概率。
引用要恰到好处。你不能为了引用而引用。每处引用都要有明确的目的。它要么支持你的论点,要么提供背景信息,要么引出你的研究问题。
过度引用是学术能力不足的表现。老师看到满篇引用的论文会认为你没有自己的思想。你的论文分数不会高。
合理引用是学术训练的一部分。你学会如何站在前人肩膀上。你学会如何尊重知识产权。你学会如何构建自己的论证。
写论文前多读相关文献。你理解透了再动笔。你写作时自然会有自己的话。你不必依赖大量引用。
写完论文后自己读一遍。你看看哪些地方可以换成自己的表达。你删掉不必要的引用。你确保每处引用都不可或缺。
同学之间可以互相检查。别人能看出你不自觉的引用习惯。你们可以互相提醒修改。
导师的意见很重要。导师有经验。他知道怎么平衡引用和原创。你多与导师沟通。你按照导师的建议修改论文。
查重率只是评价论文的一个指标。不是全部。更重要的是论文的质量。是你的研究是否有价值。是你的论证是否严密。是你的结论是否可靠。但查重率是门槛。你必须先跨过这个门槛。
引用和查重率的关系很复杂。不是简单的正比或反比。它取决于你怎么引用、引用多少、引用什么。你需要在学术规范和查重要求之间找到平衡。
写论文是辛苦的过程。你花时间阅读文献。你思考研究问题。你设计研究方法。你分析数据。你撰写成文。你还要担心查重率。这是每个毕业生都要经历的。你认真对待就能做好。