毕业论文需要很多字。很多同学觉得字数不够。这是一个常见的问题。我们可以想办法增加字数。这些办法很简单。每个人都能学会。

仔细阅读你的论文。看看哪里可以写得更详细。一个观点可以多说几句。一个例子可以讲得更具体。描述实验过程时多写步骤。介绍研究方法时多写细节。分析数据时多写几种可能性。讨论结果时多写几个方面。

每个段落都可以再读一遍。想想能不能再加一句话。这句话可能解释前一句话。这句话可能补充前一句话。不要担心重复。适当的重复可以让意思更清楚。但不要完全说一样的话。换个说法再说一次。

例子很重要。一个例子可以写长一点。写例子发生的时间地点人物。写例子的起因经过结果。写例子说明了什么道理。写例子怎么证明你的观点。多举几个例子也可以。不同的例子从不同角度证明观点。

数据可以多说几句。不要只写数字。解释这些数字怎么来的。解释这些数字代表什么。比较这些数字和其他数字。分析数字变大变小的原因。讨论数字可能有什么误差。数字背后的意义可以多写。

专业名词可以解释一下。不是所有人都懂这些词。写简单明白的解释。用日常语言说清楚。这样既能帮助读者理解。又能增加一些字数。

引用别人的观点。找几篇相关的文章。选择有用的段落。用你自己的话再说一次。注明这是谁的观点。说说你为什么同意或不同意。比较不同专家的看法。写出你的想法。

检查每个章节。引言部分可以多写研究背景。文献综述可以多写几篇文献。研究方法可以写得更详细。研究结果可以描述得更全面。讨论部分可以多写几点思考。结论部分可以提出更多建议。

不要害怕写简单句子。短句子比长句子好懂。一个意思分成两句话说。这样读起来更轻松。字数也会增加。

描述过程时多写步骤。第一步做什么。第二步做什么。每一步为什么重要。每一步可能遇到什么问题。怎么解决这些问题。这样写自然就变长了。

定义关键概念。给你的研究主题下定义。给你用的研究方法下定义。给你得出的结论下定义。定义可以写一两句话。也可以写一小段。

多使用具体的词语。不说“很多人”而说“百分之六十的学生”。不说“很早以前”而说“在二零一零年”。具体的信息更可信。具体的信息更占字数。

检查有没有漏掉什么。你的研究还有什么没说的。读者可能有什么疑问。提前回答这些疑问。把答案写在论文里。

形容词和副词可以适当增加。“非常重要的影响”比“有影响”更好。“明显提高”比“提高”更好。但不要用太多。用太多就显得啰嗦。

同一件事从不同角度说。从理论角度说一次。从实际角度说一次。从历史角度说一次。从现实角度说一次。

表格和图片可以加上详细说明。不要只写“见表一”。要写“表一显示了三年数据的对比情况”。解释表格里最重要的数字。指出图片里最关键的部分。

如果你调查了很多人。多写一些被调查者的信息。他们是什么年龄。他们是什么职业。他们住在哪里。他们怎么回答问题。他们有什么共同点。他们有什么不同点。

如果你做了实验。多写实验的细节。用什么设备。用什么材料。温度是多少。时间有多长。成功了怎么样。失败了怎么样。实验结果意味着什么。

理论部分可以多写。这个理论是谁提出的。这个理论最初是说什么的。这个理论后来怎么发展。这个理论怎么用在你的研究上。这个理论有什么优缺点。

现实意义可以多写。你的研究对学校有什么帮助。你的研究对企业有什么建议。你的研究对政府有什么参考。你的研究对普通人有什么用处。

每个段落保持五到八句话。如果段落太短就想办法加长。如果段落太长就分成两段。分段落时注意意思要连贯。

修改时不要急着删字。先看看哪里还能加字。加够了字数再开始删减。先多后少是个好办法。

不用担心语言太简单。简单清楚的文字是最好的。老师喜欢看明白的论文。不需要用难懂的词语显示水平。

检查标点符号的使用。逗号句号要用对。引号括号也要用对。标点符号用对了文章更通顺。读者更容易理解你的意思。

同学之间互相看论文。别人可能发现你可以加字的地方。你可能发现别人可以加字的地方。互相帮助效果很好。

休息一下再回来看。离开电脑一会儿。喝杯水走一走。再回来看可能发现新的可以加字的地方。

想象你在向别人解释你的研究。你会怎么说话。你会举什么例子。你会强调什么重点。把这些话写下来就是好内容。

记住增加字数不是目标。目标是让论文更完整更清楚。字数只是自然的结果。不要为了加字而加字。好的内容自然有足够的字数。

这些办法都很实用。你可以试试看。从最容易的开始。一点一点增加。不要着急。每天加一点。最后肯定能达到字数要求。