毕业论文是学生时代最后一座大山。每个人都要爬这座山。爬过去就毕业了。爬不过去就要留下来。这座山看起来很高。很多人站在山脚下会害怕。他们不知道自己能不能爬上去。这种心情就是期待可能性。

期待可能性是一个简单的想法。它说的是一个人做事之前会想一想。想一想自己有没有能力做到。想一想做了以后会怎么样。这种想法会影响他的决定。如果觉得有可能成功就会去尝试。如果觉得没有可能成功就会放弃。

写毕业论文就是这样一件事。学生要花好几个月时间完成一篇长文章。这篇文章必须有自己的想法。必须按照学校的要求写。必须通过老师的审查。这对很多学生来说是第一次。他们从来没有写过这么长的文章。他们不知道自己做不做得到。

开始写论文之前学生会想很多。有的学生觉得自己能写好。他们平时成绩不错。他们喜欢自己的专业。他们和老师关系很好。这些学生充满信心。他们相信只要努力就能完成。他们期待看到自己写的论文。他们期待通过答辩的那一刻。这种期待让他们有力量开始写作。

有的学生觉得自己写不好。他们平时成绩一般。他们对专业没有太多兴趣。他们不知道怎么写论文。这些学生很担心。他们害怕开始写作。他们担心写不出来。他们担心被老师批评。他们担心不能毕业。这种担心让他们不敢开始。他们一天天拖延。他们找各种理由不做这件事。

老师的指导很重要。好的老师懂得鼓励学生。老师告诉学生论文不难写。老师告诉学生具体怎么做。老师帮助学生找到研究方向。老师定期检查学生进度。这样的老师给学生带来希望。学生知道有人帮助自己。学生相信在老师指导下能够完成论文。这种相信让学生愿意尝试。

不好的老师会打击学生。老师说学生的想法太简单。老师说学生的写作能力差。老师很长时间不回复学生邮件。这样的老师让学生失去信心。学生觉得没有人关心自己。学生觉得再怎么努力也没有用。这种想法让学生不想继续写论文。

学校的支持也很重要。有的学校提供写作课程。这些课程教学生怎么写论文。学校图书馆有很多资料。学生可以方便地找到需要的东西。学校有心理咨询老师。学生压力大的时候可以找他们聊天。这样的环境让学生感到安全。学生知道遇到困难有人帮忙。这种安全感让学生敢于挑战自己。

有的学校什么都不提供。学生不知道论文格式是什么。学生找不到需要的书籍。学生压力大时无处诉说。这样的环境让学生感到孤独。学生觉得自己在孤军奋战。这种孤独感让学生想要放弃。

家庭和朋友的影响不可忽视。父母理解孩子的辛苦。他们不给孩子太多压力。他们关心孩子的健康。他们为孩子提供安静的学习环境。朋友之间互相鼓励。他们一起讨论论文题目。他们分享找到的好资料。这样的支持让学生感到温暖。学生知道有人在乎自己。这种温暖让学生坚持下去。

父母不停催促孩子。他们总是问论文写得怎么样。他们拿孩子和别人比较。朋友之间只有竞争。他们不愿意分享信息。他们希望自己比别人写得好。这样的关系让学生感到压力。学生觉得所有人都在盯着自己。这种压力让学生喘不过气来。

每个人的性格不同。有的学生很乐观。他们相信船到桥头自然直。他们不担心还没有发生的事。他们一步一步慢慢做。这样的学生更容易开始写论文。他们不会想太多困难。他们先做起来再说。

有的学生很悲观。他们总是想到最坏的结果。他们觉得自己的论文肯定通不过。他们担心答辩时会出丑。这样的学生很难开始写论文。他们想得太多做得太少。他们用玩游戏和看电视来逃避现实。

写论文的过程很漫长。学生会经历各种心情。刚开始时充满热情。觉得自己能写出一篇好论文。写了几天后遇到困难。不知道接下来该写什么。觉得自己写的东西很糟糕。想要全部删除重新开始。这种时候很容易放弃。

坚持下去的学生会慢慢找到方法。他们每天写一点点。不要求自己写得完美。先把自己的想法写下来。以后再慢慢修改。他们给自己定小目标。今天写五百字。明天修改一段话。这样的小目标容易完成。完成目标后有成就感。这种成就感支持他们继续写下去。

有的学生要求太高。他们希望每一句话都完美。写了一段觉得不好就删掉。反反复复写不出东西。他们对自己太严厉。不允许犯任何错误。这样的学生写得很痛苦。他们进展很慢。他们很容易对自己失望。

论文写完后的审查很重要。老师认真阅读学生的论文。老师指出论文的优点和缺点。老师给学生修改的建议。这样的审查对学生有帮助。学生知道自己的努力被重视。学生知道自己哪里做得好哪里需要改进。即使论文需要修改学生也愿意。因为他们看到了通过的可能性。

老师随便看几眼学生的论文。老师只说不好不说哪里不好。老师不给具体的修改意见。这样的审查让学生困惑。学生不知道自己的问题在哪里。学生不知道该怎么修改。学生觉得自己的努力白费了。这种感受让学生不想再尝试。

期待可能性就像一盏灯。灯亮着的时候人们敢往前走。灯灭了的时候人们停在原地不敢动。写毕业论文时学生需要这盏灯。老师的鼓励是灯。学校的支持是灯。家人的理解是灯。朋友的帮助是灯。自己的信心是灯。这些灯一起照亮前进的路。

没有这些灯学生就处在黑暗中。他们看不清方向。他们害怕迈出脚步。他们可能永远无法完成论文。他们可能无法毕业。他们可能失去对学习的兴趣。他们可能对自己失去信心。

我们每个人都可能面临这样的时刻。不只是写毕业论文。找工作的时候。学习新技能的时候。开始一段新关系的时候。我们都会想自己有没有可能成功。这种想法决定我们的行动。

重要的是保持希望。希望不是盲目乐观。希望是基于现实的信心。我知道论文很难写。但我也知道有人写过。我知道自己可能写不好。但我也知道可以修改。我知道老师可能很严格。但我也知道严格对我有好处。我知道时间可能不够。但我也知道每天写一点就能完成。

这种希望让我们开始行动。行动带来进步。进步增强信心。信心让我们继续行动。这是一个良性循环。循环的开始是那一点点期待可能性。

对于写毕业论文的学生来说。最重要的是开始写。不要想太多。不要要求完美。先写一句话。再写一段话。一天写一点。坚持下去。在写的过程中想法会越来越清晰。在写的过程中信心会越来越强。完成比完美更重要。

老师应该多鼓励学生。看到学生的努力。指出学生的进步。给学生实用的建议。让学生相信通过努力可以完成论文。

学校应该提供更多帮助。开设论文写作课。提供参考资料。创造良好的学习环境。让学生感到被支持。

家人和朋友应该多理解。不施加太大压力。关心学生的身心健康。在学生沮丧时给予安慰。让学生感到被爱。

社会应该更包容。认识到毕业论文只是学习的一部分。不是衡量一个人价值的唯一标准。给学生更多成长的空间。让学生有机会尝试和犯错。

每个人都有自己的节奏。有的人写得快。有的人写得慢。重要的是找到自己的方法。按照自己的节奏前进。相信自己能够完成。这种相信是最重要的期待可能性。