毕业论文中公式的书写很重要。公式是表达科学思想的一种方式。公式让论文更专业。公式让论文更准确。我们需要注意公式的写法。

写公式前要理解公式。每个符号代表什么要知道。每个符号的单位要清楚。公式的适用范围要明白。不能随便写一个公式在论文里。

公式的位置要选好。公式一般放在需要它的地方。公式可以放在文字中间。公式可以单独占一行。重要的公式要单独放。不重要的公式可以放在文字里。

单独放的公式要居中。公式编号放在右边。编号用括号括起来。编号按顺序来。第一章的第一个公式编号为（1.1）。第二章的第一个公式编号为（2.1）。这样方便查找。

公式中的符号要解释。符号解释放在公式下方。每个符号都要说明。符号是什么。符号的单位是什么。符号的解释要清楚。不要让读者猜符号的意思。

公式的字体要统一。一般用斜体。变量用斜体。常量用正体。单位用正体。函数名用正体。注意这些细节。

公式的写法要规范。乘号用叉乘点乘。不要用字母x代替乘号。除号用横线。分数要写清楚。根号要明确。下标要清楚。上标要明白。

公式可以从文献中引用。引用要注明出处。直接抄写不好。可以适当修改。要理解公式的意思。不能盲目引用。

公式可以自己推导。推导过程可以写出来。推导过程可以放在附录里。正文中只写最终公式。推导过程要逻辑清晰。

公式要有实际意义。公式能解决什么问题。公式能说明什么规律。公式不是装饰品。公式要有用。

公式输入可以用软件。Word有公式编辑器。LaTeX是专业工具。选择熟悉的工具。公式要整齐美观。

公式和文字要配合。公式前要介绍公式。公式后要解释公式。公式的结果要讨论。公式不能孤立存在。

公式的准确性很重要。公式要正确。公式要验证。公式要检查。错误的公式会误导读者。

公式的复杂性要控制。太复杂的公式可以简化。太复杂的公式可以放在附录里。正文中用简单公式。

公式的变量名要易懂。变量名要有意义。用英文单词缩写。用国际通用符号。不要用难懂的符号。

公式的数量要合适。公式太多不好。公式太少不好。根据需要写公式。不能为了凑字数写公式。

公式的格式要一致。全文的公式格式要一样。编号方式要一样。符号解释方式要一样。保持统一风格。

公式的引用要正确。在文中提到公式时。要写清楚公式编号。比如“根据公式（1.1）”。让读者容易找到。

公式的推导要严谨。每一步推导都要合理。不能跳过重要步骤。推导过程要经得起推敲。

公式的应用要具体。公式怎么用要说明。代入什么数值。得到什么结果。这些都要写清楚。

公式的特殊情况要说明。公式在什么条件下成立。公式的局限性是什么。这些都要告诉读者。

公式的图形可以配合。有些公式可以用图形表示。图形帮助理解公式。公式和图形结合更好。

公式的代码可以提供。如果公式涉及计算。可以提供计算代码。代码帮助验证公式。

公式的历史可以介绍。重要的公式可以介绍背景。谁提出的。什么时候提出的。有什么意义。

公式的对比可以进行。类似的公式可以比较。不同公式的优缺点。选择公式的理由。

公式的修改可以说明。对现有公式的改进。改进的地方在哪里。改进有什么好处。

公式的检验方法要写。怎么验证公式的正确性。用什么数据检验。检验结果如何。

公式的误差要分析。公式计算结果的误差来源。误差有多大。怎么减小误差。

公式的参数要讨论。参数怎么确定。参数的影响是什么。参数的敏感度分析。

公式的假设要明确。公式基于什么假设。假设是否合理。假设不成立时怎么办。

公式的推广可以探讨。公式能否推广到其他情况。推广需要什么条件。推广的价值在哪里。

公式的教学可以考虑。怎么让读者理解公式。用例子说明。用比喻解释。

公式的排版要注意。公式不能跨页。公式不能太拥挤。公式周围要留空。

公式的编号要连续。不能跳过编号。不能重复编号。编号系统要完善。

公式的引用要全面。文中所有公式都要被引用。不被引用的公式可以删除。

公式的更新要及时。研究过程中公式可能修改。最终版本要更新所有公式。

公式的存储要安全。公式数据要备份。防止丢失。方便修改。

公式的协作要顺畅。多人合作时公式格式要统一。使用相同工具。定期检查一致性。

公式的审查要认真。导师要检查公式。同学可以互相检查。确保公式正确。

公式的练习要加强。平时多练习写公式。熟练使用公式工具。提高写公式速度。

公式的阅读要广泛。多看别人的论文。学习别人怎么写公式。吸取优点。

公式的思考要深入。为什么要用这个公式。有没有更好的公式。公式的本质是什么。

公式的表达要精确。不能模棱两可。不能有歧义。让读者准确理解。

公式的美观要注意。公式要整齐。公式要对称。公式要简洁。

公式的创新要鼓励。提出新公式。改进旧公式。组合现有公式。

公式的记录要保持。记录公式的演变过程。记录公式的测试结果。记录公式的应用实例。

公式的分享要积极。与同行交流公式。参加公式讨论。发表公式相关文章。

公式的学习要持续。数学基础要扎实。物理概念要清楚。计算机技能要掌握。

公式的使用要灵活。不同问题用不同公式。具体问题具体分析。不能生搬硬套。

公式的理解要透彻。公式的数学含义。公式的物理意义。公式的工程价值。

公式的信任要理性。不盲目相信公式。要批判性看待公式。要验证公式。

公式的生命力在于应用。用在实践中。用在研究中。用在教学中。

公式的写作是科学训练的一部分。认真对待公式。写好每个公式。论文质量会提高。