现代社会信息技术发展很快。电脑手机网络到处都有。人们用它们做很多事情。买东西看朋友找信息都很方便。信息技术改变人们的生活。它也改变人们的学习方式。学生现在用电脑学习。老师用电脑上课。学校有电脑教室。网络上有许多学习资料。这些变化很重要。我们需要研究它们。

我的论文研究信息技术对学生学习的影响。我想知道电脑和网络怎样帮助学生学习。我也想知道它们有什么问题。很多学校用电脑上课。学生用平板电脑做作业。这些新方法好吗？学生学得更好吗？这些问题需要回答。

过去很多人研究这个问题。有些人说电脑对学生很好。电脑让学习有趣。学生更喜欢学习。电脑有很多图片和声音。这些能帮助学生理解。电脑还可以让学生自己学。每个人按照自己的速度学习。学习变得更简单。

也有人说不好的地方。学生用电脑玩游戏。不看学习的东西。电脑让学生不注意老师。学生写字变少。字写得不好。电脑太贵。有些学校没有钱买。有些老师不会用电脑。这些是真实的问题。

我的研究想看看现在的情况。我去学校看学生怎么用电脑。我问学生喜欢什么。我问老师怎么想。我看看学生的学习成绩。我想知道电脑真的帮助学生吗。不同学生有不同结果吗。好学生和差学生都用电脑吗。男生和女生用电脑一样吗。

我做调查问卷。问卷给学生和老师。问卷问题很简单。你用什么电脑？你用电脑学习吗？你用电脑玩游戏吗？你觉得电脑帮助学习吗？这些问题直接明白。学生容易回答。老师也容易回答。

我还去教室看。看学生怎么用电脑上课。看老师怎么教。看学生注意听课吗。看学生用电脑做什么。有时候学生用电脑找资料。有时候他们用电脑写作业。有时候他们玩游戏。我都记下来。

我比较学生的学习成绩。看用电脑多的学生和用电脑少的学生。他们的成绩一样吗。哪一组学生成绩更好。成绩包括语文数学英语。也包括科学和历史。所有科目都看。

这个研究很重要。现在很多学校买电脑。花很多钱。家长也给孩子买电脑。大家想知道电脑真的有用吗。学校应该买更多电脑吗。老师应该多用电脑上课吗。我的研究帮助回答这些问题。

我的研究帮助学校做决定。帮助老师教得更好。帮助学生学得更好。帮助家长知道该不该买电脑。大家都需要这些信息。

研究有几个重点。一个是看电脑怎么用最好。电脑是工具。工具要用对才有用。用不对就没有用。怎么用电脑帮助学习是个问题。另一个是看电脑对不同学生的影响。好学生用电脑可能更好。差学生用电脑可能更差。这些都需要知道。

我还想看看新科技。现在有平板电脑。有智能手机。有电子书。这些新东西怎么影响学习。它们和普通电脑一样吗。它们更好吗。这些问题很有趣。

研究可能发现问题。电脑可能不适合所有学生。电脑可能让一些学生学得更差。我们需要知道为什么。然后想办法解决。也许需要不同的使用方法。也许需要老师更多指导。

我的研究在三个学校进行。一个是城市学校。有很多电脑。一个是乡镇学校。电脑不多。一个是农村学校。电脑很少。这样可以看到不同情况。城市学生和农村学生都用电脑吗。他们用电脑一样吗。结果一样吗。这些比较很有意义。

研究时间是一个学期。从九月到一月。我看学生整个学期的变化。开学时怎么样。期中怎么样。期末怎么样。成绩怎么变化。对电脑的态度怎么变化。

我收集很多数据。问卷数据。观察数据。成绩数据。这些数据放在一起分析。我用简单的方法分析。画表格。看百分比。比较平均数。这些方法容易懂。

研究结果会写出来。给学校看。给老师看。给家长看。大家都能够明白。知道该怎么做。

现代社会科技很重要。教育也很重要。科技怎么帮助教育是个大问题。我的研究想回答这个问题。虽然研究不大。但是有实际意义。对真实世界有帮助。

研究可能有限制。时间不够长。学校不够多。但这些是开始。以后可以继续研究。

我相信研究会有发现。会发现电脑的好处。也会发现电脑的问题。会知道怎么更好使用电脑。让学生真正受益。

学习是重要的事情。科技是强大的工具。把这两者结合起来很好。但需要正确的方法。我的研究寻找这些方法。

这就是我的论文引言。说明我要做什么。为什么做。怎么做。希望我的工作对教育有贡献。对学生有帮助。对老师有启发。对学校有参考价值。