大学生毕业论文需要做实验。实验室是完成实验的地方。学生需要向学校提出申请。申请使用实验室必须写一个书面材料。这个书面材料就是实验室申请模板。

实验室申请模板有固定格式。申请模板包含几个部分。第一部分是学生信息。学生信息包括学生姓名。学生学号。所在学院。专业班级。联系电话。电子邮箱。这些信息必须真实准确。学校需要知道谁在使用实验室。

第二部分是论文题目。论文题目要写完整。论文题目反映研究内容。学校根据论文题目判断实验必要性。

第三部分是指导教师信息。指导教师信息包括教师姓名。教师职称。教师所在部门。教师联系电话。教师电子邮箱。指导教师负责监督实验过程。指导教师保证实验安全。

第四部分是实验时间安排。实验时间包括起始日期。结束日期。每周使用天数。每天使用时段。详细时间安排便于实验室管理。实验室资源有限。合理分配时间很重要。

第五部分是实验地点要求。实验地点指具体实验室房间。有些实验需要特殊环境。例如化学实验需要通风橱。生物实验需要无菌操作台。物理实验需要防震平台。写明实验地点要求方便学校安排。

第六部分是实验设备清单。实验设备清单列出所有需要使用的仪器。仪器名称要写准确。仪器型号要写清楚。每种仪器数量要写明。使用时间要注明。学校根据清单准备设备。设备共享提高利用率。

第七部分是实验材料清单。实验材料包括化学试剂。生物样本。耗材用品。材料名称要规范。材料数量要合理。危险材料需要特别说明。学校根据清单采购材料。

第八部分是实验方法简述。实验方法简述介绍实验步骤。步骤描述要简明扼要。实验原理可以简单说明。复杂操作需要特别提示。学校评估实验可行性。

第九部分是安全注意事项。安全注意事项包括个人防护。设备操作规范。危险品处理方法。应急措施准备。安全是实验的首要条件。

第十部分是申请人承诺。申请人承诺遵守实验室规则。申请人承诺爱护仪器设备。申请人承诺保持环境整洁。申请人承诺注意实验安全。承诺需要亲笔签名。

申请模板需要指导教师签字。指导教师签字表示同意实验方案。指导教师签字表示愿意承担监督责任。

申请模板需要实验室管理员签字。实验室管理员签字表示确认资源可用。实验室管理员签字表示同意安排时间。

申请模板需要系主任批准。系主任签字表示认可实验内容。系主任签字表示批准资源使用。

申请模板提交到学院办公室。学院办公室留存备案。学院办公室协调各方安排。

写实验室申请模板要注意几点。信息填写要完整。不能遗漏重要内容。表述要清晰。不能使用模糊语言。要求要合理。不能超出学校资源范围。时间要具体。不能使用大概可能等词语。

实验室申请模板是正式文书。语言要规范。格式要统一。内容要详实。理由要充分。

下面是一个完整模板示例。

大学生毕业论文实验室使用申请表

学生基本信息姓名：学号：学院：专业班级：联系电话：电子邮箱：

论文题目

指导教师信息姓名：职称：所在部门：联系电话：电子邮箱：

实验时间安排起始日期：年月日结束日期：年月日每周使用时间：周一至周五每日使用时段：上午八点至十二点下午两点至六点

实验地点要求实验楼301室化学基础实验室需要通风设备需要紧急淋浴装置

实验设备清单电子天平一台型号AB123使用时间每天两小时pH计一台型号CD456使用时间每天一小时磁力搅拌器两台型号EF789使用时间每天三小时

实验材料清单硫酸溶液500毫升浓度0.1摩尔每升氢氧化钠固体100克蒸馏水5升试管20支移液管10支

实验方法简述配置不同浓度溶液。测量溶液pH值。观察反应现象。记录实验数据。分析数据规律。

安全注意事项穿戴实验服。佩戴防护眼镜。戴橡胶手套。酸液碱液分开存放。废液分类收集。熟悉应急处理程序。

申请人承诺本人承诺遵守实验室各项规章制度。爱护仪器设备。保持环境整洁。注意实验安全。如有违反愿意接受处理。

申请人签名：日期：年月日

指导教师意见同意该实验方案。将全程监督指导。

指导教师签名：日期：年月日

实验室管理员意见设备材料已准备就绪。同意安排使用时间。

实验室管理员签名：日期：年月日

系主任意见实验内容符合专业要求。批准使用实验室资源。

系主任签名：日期：年月日

这个模板可以直接使用。根据实际情况修改内容。不同学校可能有不同要求。按照学校具体规定调整。

实验室资源有限。提前申请很重要。建议提前两周提交申请。给学校足够时间准备。

写实验室申请模板是基本能力。认真准备申请材料。详细规划实验内容。充分估计各种需求。这些对完成毕业论文很有帮助。

实验是毕业论文的重要组成部分。好的实验需要好的准备。实验室申请是实验准备的第一步。重视申请过程。认真填写每个项目。与指导教师充分沟通。了解实验室具体情况。这些都能提高申请成功率。

使用实验室要遵守规则。按时到达实验室。按计划使用设备。及时清理实验台。记录设备使用情况。发现问题立即报告。这些是学生的责任。

实验室是学习的地方。实验室是研究的地方。正确使用实验室。安全使用实验室。这对每个人都很重要。