硕士毕业论文需要写很多注释。注释就是论文里的说明文字。注释有三种位置。第一种是脚注。脚注放在每一页的最下面。脚注上面有一条短短的横线。横线把论文正文和脚注分开。脚注的字体小一些。每个脚注前面有编号。编号通常用数字标出。编号从论文开头排到结尾。也可以每页重新开始编号。脚注的内容是解释正文里的某些话。有时候正文里提到一个观点。这个观点不是作者自己想出来的。这个观点是别人的。作者就要告诉读者这个观点是谁的。作者在正文里用一个数字标出来。这个数字很小，放在文字的右上角。读者看到这个数字。读者翻到这一页的最下面。读者找到对应的数字。读者就看到这个观点的来源。来源包括作者的名字。来源包括书的名称。来源包括出版的时间。来源包括具体的页码。有了这些信息，别人就能找到原来的那本书。这是对别人的尊重。这也是学术规范。不这样做就是抄袭。抄袭是很严重的问题。

第二种是尾注。尾注和脚注很像。尾注也是用数字标在正文里。尾注的数字也是小小的，放在文字的右上角。不同的是尾注的位置。尾注不放在每一页的下面。尾注放在整篇论文的最后面。有的尾注放在每一章的结尾。有的尾注放在全文的结尾。这要看学校的要求。学校会给出具体的格式规定。尾注的内容和脚注一样。尾注也是说明观点的来源。尾注也是列出参考的书目信息。尾注的编号也是从前往后排列。读者看到正文里的数字。读者需要翻到论文的最后面。读者找到对应的数字。读者才能看到具体的说明。这样有点不方便。读者要不停地翻来翻去。但是这样做有一个好处。论文的每一页下面很干净。论文的页面看起来整齐。打印的时候可以节省一些纸张。这也是很多学校喜欢尾注的原因。

第三种是文中注。文中注直接写在正文里面。文中注不另外编号。文中注不用小数字标出。文中注通常用括号括起来。括号放在正文的句子后面。括号里面是简单的说明。最简单的文中注是写上作者和年份。比如这样写：（张三，2023）。读者看到括号。读者就知道这个观点是张三在2023年提出的。如果读者想知道更多信息，读者可以去论文最后的参考文献列表查找。参考文献列表会给出完整的出版信息。有的文中注也会加上页码。比如这样写：（张三，2023，第25页）。这样就更清楚了。读者直接知道这个观点在那本书的第25页。文中注写起来很快。文中注读起来也方便。读者不用看页脚。读者不用翻到论文最后。读者的眼睛不用离开正文。这是文中注最大的优点。很多社科类的论文喜欢用文中注。文中注让论文的阅读更流畅。

学生写论文的时候要注意格式。格式是很重要的事情。格式不对会影响论文的成绩。不同的学校有不同的规定。不同的学科也有不同的习惯。文科的论文常用脚注。脚注可以写很长的解释。有时候正文不好打断，就可以把补充材料放在脚注里。理科的论文常用文中注。理科的论文重视数据和结论。观点的来源简洁标注就行。学生必须仔细阅读学校发的手册。那本手册会详细说明格式要求。手册会告诉学生用什么字体。手册会告诉学生用多大的字号。手册会告诉学生行距是多少。手册也会告诉学生注释用什么格式。学生必须严格按照手册做。不能自己发明格式。不能这一页用脚注，下一页用尾注。整篇论文必须统一。统一格式看起来才专业。

注释的内容要准确。作者的名字不能写错。书的名字要写全。出版信息要核对清楚。页码一定要对。如果引用的是第50页，就不能写成第51页。这些细节都能体现学生的态度。认真对待注释的学生，往往也认真对待研究。老师看论文的时候会注意这些地方。一条混乱的注释，可能让老师怀疑整个论文的质量。学生可以从图书馆借书核对。学生也可以使用数据库核对。现在有很多管理文献的软件。这些软件可以帮助学生整理参考文献。这些软件可以自动生成注释。学生只需要输入书的基本信息。软件可以输出各种格式的注释。这很方便，但学生也要小心。软件有时候会出错。学生最后还是要自己检查一遍。确保每一条注释都是对的。

注释的数量要合适。不是越多越好。也不是越少越好。该写注释的地方一定要写。每一个别人的观点都要标注。每一个别人的数据都要标注。每一段别人的原话都要标注。原话要用引号括起来。原话后面更要加上详细的注释。这是学术道德。但是，不是每一句话都需要注释。常识就不需要注释。大家都知道的事情不需要写注释。论文作者自己的观点也不需要写注释。注释太多会打断阅读。注释太少会有抄袭的风险。学生要自己把握好这个度。可以问问导师的意见。导师经验丰富，知道哪里该加注释。

写注释是一个枯燥的工作。很多学生不喜欢写注释。学生觉得写注释浪费时间。学生急着写论文的主体内容。这是不对的想法。注释是论文的重要组成部分。注释体现论文的学术基础。扎实的注释让论文更有说服力。老师看论文会看注释。老师通过注释看学生读了哪些书。老师通过注释看学生的研究是否认真。一篇论文后面有密密麻麻的注释，会给老师留下好印象。这表示学生花时间读了很多资料。这表示学生的论点有根据。这是值得花时间做的事情。

论文写完之后要专门检查注释。检查注释的格式对不对。检查注释的编号连不连贯。检查注释的内容是否准确。检查有没有漏掉的注释。正文里标了数字，下面却没有注释，这是错误。正文里没有标数字，下面却多出一条注释，这也是错误。这些错误要避免。可以请同学帮忙检查。同学的眼睛容易看出问题。自己看久了容易麻木。检查注释很费眼睛，但是必须做。这是论文完成的最后一步。做好这一步，论文才算真正完成。

注释不是装饰。注释是论文的支撑。好的注释让论文站得稳。好的注释方便后来的研究者。后来的人看到你的论文。后来的人对你的观点感兴趣。后来的人通过你的注释找到更多的书。后来的人可以继续研究下去。学术就是这样一代一代积累的。你的论文也会成为别人的注释。别人会在他们的论文里引用你的工作。这是一个学者的责任。认真写注释，就是对学术共同体负责。这一点硕士生应该记住。