华南师范大学的学生要毕业了。每个学生都要写毕业论文。这是大学学习的最后一项重要任务。毕业论文是一篇很长的文章。学生要自己选择一个题目。这个题目必须和专业有关。学生要花很多时间思考这个题目。他们要去图书馆找书。他们要在电脑上查资料。他们要做实验。他们要问老师问题。他们要把自己的想法写下来。

写论文的第一步是选题目。这个题目不能太大。题目太大就写不完。题目也不能太小。题目太小找不到资料。学生常常感到困惑。他们不知道选什么题目好。他们可以去问导师。华南师范大学的每个学生都有导师。导师是学校的老师。导师会帮助学生。导师会告诉学生哪些题目有意义。导师会告诉学生哪些题目容易写。学生要听导师的意见。学生也要考虑自己的兴趣。自己喜欢的题目才能写好。

题目选好了就要查资料。资料就是别人写的东西。这些资料很有用。学生可以看到别人是怎么想的。学生可以知道别人做了什么。学生可以去学校图书馆。图书馆里有很多书。这些书按照学科分类摆放。学生要找自己专业的书。学生也可以使用电脑。电脑可以连接学校的数据库。数据库里有很多文章。这些文章都是学者写的。学生输入关键词就能找到文章。关键词就是和题目相关的词语。学生要仔细看这些文章。学生要把重要的内容记下来。学生要记住这些文章是谁写的。学生要记住这些文章是哪一年发表的。这些信息后面会用到。

查完资料就要写提纲。提纲就是论文的框架。提纲像房子的图纸。没有图纸盖不好房子。没有提纲写不好论文。提纲的第一部分是引言。引言要介绍题目。引言要说明为什么选这个题目。引言要说明这个题目有什么意义。提纲的中间部分是主体。主体要分成几个章节。每个章节讲一个内容。章节之间要有联系。提纲的最后部分是结论。结论要总结自己的观点。结论要说明自己的发现。学生把提纲拿给导师看。导师会提出修改意见。学生按照导师的意见改提纲。提纲改好了才能开始写论文。

写论文是一个漫长的过程。学生每天都要写一点。学生要坐在桌子前。学生要打开电脑。学生要一个字一个字地敲键盘。有时候学生写得很顺利。有时候学生写不下去。学生感到头疼。学生感到心烦。学生需要休息。学生可以散步。学生可以听音乐。学生可以和朋友聊天。然后学生再回来写。学生要不断修改自己写的东西。昨天觉得好的句子今天可能觉得不好。学生要删掉一些字。学生要增加一些字。学生要把句子顺序调整一下。学生要检查有没有错别字。学生要检查标点符号对不对。

论文里要引用别人的观点。学生不能直接把别人的话拿来用。这样是抄袭。抄袭是不允许的。学生要用自己的话把别人的观点说出来。然后要注明这是谁的观点。学生要在文章后面列出所有参考过的资料。这个列表叫做参考文献。参考文献的格式有严格规定。作者的名字怎么写。文章的名字怎么写。杂志的名字怎么写。出版日期怎么写。这些都不能出错。学生要仔细核对。

论文写完了要给导师看。导师会仔细阅读。导师会在纸上写意见。这里说得不清楚。那里证据不足。这个词语用得不好。那个数据可能有问题。学生拿到导师的修改意见。学生要认真看每一条意见。学生要思考怎么修改。学生要重新查资料。学生要重新写一些段落。学生可能要和导师讨论。导师可能会提出新的问题。学生要回答这些问题。学生要把回答写进论文里。修改可能要重复很多次。学生要有耐心。导师是为了帮助学生。导师希望学生的论文能通过。

论文修改好了就要准备答辩。答辩是一个重要的环节。学生要把自己的论文内容讲给几位老师听。这几位老师组成答辩委员会。学生要制作幻灯片。幻灯片要简洁明了。学生不能把论文全部内容放在幻灯片上。学生要挑选最重要的内容。学生要练习演讲。学生要控制时间。时间太短不好。时间太长也不好。学生要在规定时间内讲完。

答辩那天学生穿得正式一点。学生带着打印好的论文。学生提前到达教室。学生把幻灯片拷贝到电脑上。学生等待老师到来。老师来了以后答辩开始。学生先演讲。学生介绍自己的题目。学生介绍自己的研究方法。学生介绍自己的主要发现。学生介绍自己的结论。学生演讲的时候要看着老师。学生声音要响亮。学生要表现得自信。

学生讲完了老师会提问。老师的问题可能很难。学生要认真听每个问题。学生可以思考一会儿。学生要直接回答问题的核心。学生不知道的问题就说不知道。学生不能胡乱回答。学生要谦虚。学生要尊重老师。老师的问题问完了答辩就结束。学生离开教室。老师在教室里讨论。老师决定学生的论文是否通过。老师可能会让学生再修改一些地方。老师可能会直接通过学生的论文。

学生等待最后的结果。学生的心情很紧张。学生担心自己不能通过。学生回想自己一年的努力。学生想起在图书馆的日子。学生想起和导师的讨论。学生想起熬夜写论文的夜晚。所有这些付出都是为了这一天。老师宣布结果。学生的论文通过了。学生非常高兴。学生的努力得到了认可。学生感谢导师的帮助。学生感谢家人的支持。学生感到自己成长了。学生学会了独立研究问题。学生学会了查找资料。学生学会了写作长文章。这些能力对学生以后的工作很有用。

华南师范大学的毕业论文就是这样。它很难。它需要很多时间。它让学生焦虑。它最终也让学生收获很多。它是对学生大学学习的一次总结。它是学生离开校园前的最后一份作业。它标志着学生一段生活的结束。它也标志着学生新生活的开始。学生带着写论文的经历走向社会。学生变得更加坚强。学生变得更加有能力。这就是毕业论文的意义。