园林设计需要思考人与自然的连接。园林是一个特别的地方。人们在这里散步休息。人们在这里看花看树。园林设计课程教我们怎么规划这样的地方。学习这门课需要明白一些道理。我们需要了解土地。我们需要了解植物。我们需要了解人的需要。

土地有各种样子。有的地方高。有的地方低。有的地方有水。有的地方干燥。设计园林先要看土地。看一看土地的形状。看一看土壤的颜色。摸一摸土壤的软硬。问一问这块地以前的样子。有的土地适合种大树。有的土地只能长小草。尊重土地是设计的第一步。我们不能随便改变土地。我们要顺着土地的想法做事。高的地方可以建个小亭子。低的地方可以挖个小池塘。水边可以种喜欢水的植物。干燥的地方可以放几块大石头。土地自己会告诉我们该做什么。

植物是园林的朋友。不同的植物有不同的性格。有的植物喜欢太阳。有的植物喜欢阴凉。有的植物春天开花。有的植物秋天结果。我们要了解每一种植物的脾气。我们把喜阳的植物种在阳光好的地方。我们把喜阴的植物种在大树下面。我们把开花的植物放在路边。我们把结果实的植物种在角落。植物也会长大。小树苗会变成大树。小花丛会铺成一大片。我们要想想植物长大后的样子。不能把树种得太密。不能把花种得太乱。植物需要空间呼吸。植物需要地方伸展枝叶。我们要照顾植物的感受。

人要在园林里活动。老人喜欢安静的地方。孩子喜欢奔跑的地方。年轻人喜欢说话的地方。设计园林要想到不同的人。小路要平整好走。椅子要结实舒服。亭子要能挡雨遮阳。灯光要柔和明亮。人们来园林是为了放松。人们不想看到太多人工的东西。石头最好看起来像自然放着的。小桥最好看起来像自己长出来的。栏杆不要太高太硬。台阶不要太多太陡。园林要让人感觉自在。园林要让人忘记外面的忙碌。

设计园林需要画图。先画一张大图。画出土地的范围。画出已有的树木。画出房子的位置。再画一张细一点的图。画出每一条小路。画出每一片花坛。画出每一处水塘。图要画得清楚明白。工人看了图知道怎么干活。自己看了图知道怎么修改。画图不是一次就能画好。要改了再改。要想了再想。有时候白天画好的图晚上觉得不对。有时候站着想的方案坐着觉得不好。这很正常。好的设计需要时间。

材料的选择很重要。铺小路可以用青砖。青砖踩上去踏实。青砖缝里可以长小草。砌矮墙可以用毛石。毛石看起来朴素。毛石墙面可以爬藤蔓。做栏杆可以用木头。木头摸起来温暖。木头颜色会慢慢变深。材料要用得合适。昂贵的大理石不一定好。普通的鹅卵石可能更妙。材料要安全。边角不能太锋利。表面不能太光滑。下雨天不能让人滑倒。材料要耐久。不能太阳一晒就褪色。不能雨水一泡就腐烂。选择材料要想很久。

园林是会变化的。春天园林是一种样子。夏天园林是另一种样子。秋天叶子黄了。冬天雪盖住了地面。设计时要想到四季的变化。种一些春天开花的树。种一些夏天遮阴的树。种一些秋天结果子的树。种一些冬天还能绿的树。这样每个季节都有看头。这样每个季节都有人来。园林还要想到白天和晚上。白天太阳照着很亮。晚上月亮出来很暗。要在路边装一些灯。灯不能太亮。太亮像大街。灯不能太暗。太暗看不清路。柔和的灯光最好。灯光照着树叶的影子。影子在地上轻轻摇。

园林要有焦点。走进园林眼睛要有个落脚的地方。可能是一座小桥。可能是一块怪石。可能是一棵老树。焦点让人记住这个地方。焦点让园林有了主题。但焦点不能太多。这里一个亭子那里一个假山会很乱。焦点要放在合适的位置。放在转弯的地方。放在路的尽头。放在水面的对岸。人们走着走着突然看见它。心里会有小小的欢喜。

园林要节约水。可以挖个水池收集雨水。雨水可以用来浇花。浇花最好在清早。清早太阳不晒。水不会马上蒸发。树叶也能喝饱水。可以种些本地植物。本地植物习惯这里的气候。本地植物不需要太多照顾。本地植物鸟儿也认识。鸟儿会来吃果子。鸟儿会来搭窝。园林里有了鸟儿就更活了。

上园林设计课要去实地看。去看古代的园林。古人的智慧很高。他们用很少的东西做出很美的景色。他们堆的假山像真山。他们挖的小池像大湖。去看现代的公园。现代人需要不同的东西。现代公园要有运动的地方。现代公园要有停车的地方。看多了就有想法了。知道什么好看。知道什么好用。老师带着我们看。老师指着角落说这里巧妙。我们点头记在心里。同学之间也讨论。你的想法告诉我。我的想法告诉你。大家互相学习。

自己动手设计一块地方。先找一块空地。量一量尺寸。看一看周围。想一想做什么用。是要让人坐着聊天。是要让孩子跑来跑去。是要让老人晒太阳。想好了就开始画图。画了一遍不满意。擦了再画。画到满意为止。拿着图去给老师看。老师指出问题。这条路太直了。这个花坛太大了。回来继续改。改好了找同学看。同学说出感觉。这里走着不舒服。那里看着不对劲。听了意见再想想。有时候坚持自己的想法。有时候接受别人的建议。最后做出一个方案。心里很高兴。

园林设计不是魔法。园林设计是耐心的工作。一棵树一棵树地选。一块石一块石地放。一条路一条路地修。今天做一点。明天做一点。慢慢的样子出来了。春天种下的竹子活了。夏天铺好的草皮绿了。秋天搭起的架子爬满藤了。冬天落的雪盖在石头上了。人们开始来玩了。老人坐在椅子上打盹。孩子追着蝴蝶跑。情侣靠着栏杆说话。看到这些场景设计师很快乐。辛苦都值得了。园林活了。园林在呼吸。园林在生长。园林成了大家的朋友。

学习园林设计是学习一种态度。是对自然的尊重。是对人的关心。是对美的寻找。这门课教我们看。教我们想。教我们做。土地在那里。植物在那里。人在那里。我们要做的就是让它们好好在一起。让土地舒服。让植物健康。让人开心。这不容易。这要学很久。这要做很多次。但这很重要。好的园林让人心情平静。好的园林让城市柔软。好的园林让生活美好。我们继续学习。我们继续设计。一块一块的土地会变得更可爱。一个一个的人会变得更快乐。这就是园林设计的意义。