北师大毕业生需要写论文。论文是学习成果的总结。每个学生都要认真完成。论文写作有固定步骤。学生先要选择题目。题目应当大小合适。题目太大写不完。题目太小没内容。学生可以找老师商量。老师会给出建议。学生确定题目后开始查找资料。资料可以从图书馆找。资料也可以从网上找。学生要使用可靠的资料。网上资料需要辨别真伪。学生最好多看书籍。书籍内容更准确。学生找到资料后需要仔细阅读。阅读时做好笔记。笔记记录重要观点。笔记也记录资料出处。这样方便以后引用。学生不能抄袭别人的文章。抄袭是严重错误。学生必须自己思考。学生用自己的话表达观点。

学生阅读足够资料后开始拟订提纲。提纲是论文的框架。提纲包含几个部分。论文第一部分是引言。引言介绍研究背景。引言说明研究意义。引言指出研究问题。论文第二部分是文献综述。文献综述总结前人研究。学生需要归纳整理。学生要指出已有研究的不足。论文第三部分是研究方法。学生说明研究设计。学生解释研究步骤。学生介绍数据收集方式。论文第四部分是研究结果。学生展示发现的事实。学生提供具体数据。学生用图表呈现结果。论文第五部分是讨论分析。学生解释研究结果。学生分析结果的原因。学生比较与前人研究的异同。论文第六部分是结论。结论总结全文。结论提出研究局限。结论给出未来建议。提纲应当逻辑清晰。提纲各部分要有联系。

学生按照提纲开始写作。写作要使用学术语言。学术语言要求准确。学术语言要求简洁。学生避免使用口语。学生避免使用夸张词语。学生一段只讲一个意思。段落之间要有联系。学生写作时注意引用规范。直接引用需要加引号。间接引用要改写原句。所有引用都要注明来源。北师大常用APA格式。学生需要学习格式要求。引用格式包括作者和年份。文末列出参考文献表。参考文献按字母排序。参考文献信息必须完整。

论文初稿完成后需要修改。修改是重要环节。学生先检查内容。观点是否明确。论证是否充分。数据是否准确。结构是否合理。学生再检查语言。句子是否通顺。用词是否恰当。标点是否正确。学生可以自己朗读。朗读能发现语病。学生也可以请同学帮忙。同学能提出不同意见。学生最后检查格式。标题是否统一。页码是否连续。引用是否规范。参考文献是否齐全。修改需要多次进行。学生要有耐心。

论文修改完成后交给老师。老师会提出修改意见。学生认真阅读意见。学生按照意见修改。学生如有疑问可以找老师讨论。老师意见帮助提高论文质量。学生完成修改后准备答辩。答辩是最后环节。学生需要制作幻灯片。幻灯片概括论文内容。幻灯片文字要简洁。幻灯片可以添加图表。学生练习讲解。学生控制好时间。答辩时老师会提问。学生认真听问题。学生思考后回答。学生回答要清晰。学生不知道的问题可以诚实说明。答辩结束后老师评定成绩。论文成绩影响毕业。学生通过答辩即可获得学位。

论文写作锻炼学生能力。学生学会查找资料。学生学会分析问题。学生学会逻辑思考。学生学会规范写作。这些能力对工作有帮助。许多单位重视写作能力。论文是学术训练的基础。部分学生今后从事研究。论文写作是研究起点。学生通过论文熟悉研究过程。学生培养严谨的态度。学生养成认真的习惯。北师大对论文要求严格。这是对学生负责。学校希望学生成才。社会需要优秀人才。论文写作是大学教育的重要部分。每个学生都应重视。学生投入时间精力。学生最终会有收获。