抄袭检查是一个重要的事情。许多学生都需要写小论文。写完之后，他们要用专门的软件检查。这个软件会把论文和很多资料进行对比。这些资料包括网上的文章，书籍，还有别人写的论文。软件会找出重复的部分。重复的部分会标上颜色。然后软件会计算一个数字。这个数字就是重复率。重复率越高，问题就越大。

那么，和自己以前写的东西重复，算不算呢？这是一个常见的问题。比如，你去年写了一篇作业。今年你又写了一篇新论文。你在新论文里用了一段去年作业里的话。这段话是你自己写的。你把这段话放进新论文里。检查软件发现了这段话。软件可能认为这段话是抄袭。因为软件不知道这段话是你以前写的。软件只知道这段话和资料库里的某篇文章一模一样。

为什么会这样？因为检查软件的资料库里，可能存了你去年的作业。学校会把学生的作业收上去。有的学校会把作业放进资料库。这样，以后的论文就可以和以前的作业对比。你的新论文和资料库里的旧作业对比。软件发现了一段相同的话。软件就会把这段话标出来。它不会判断作者是不是同一个人。它只会判断文字是不是相同。所以，你自己抄自己，也可能被算作重复。

这叫做自我抄袭。自我抄袭是一个复杂的概念。有的人认为，自己的东西，自己想怎么用就怎么用。但是，在学校里，事情不是这样。学校要求每一篇论文都是新的。论文应该反映你当前的学习成果。你把旧的东西放进新的论文，这不能体现新的学习成果。所以，很多学校规定，自我抄袭也是不允许的。这听起来有点奇怪，但规定就是这样。

查重软件是怎么工作的呢？它有一个很大的数据库。数据库里有很多很多文章。你把你的论文上传到软件里。软件把论文分成很多小部分。每一个小部分都和数据库里的文章对比。对比的时候，软件看文字是不是一样。它不关心意思是不是一样。它只关心字和词是不是一样。如果连续好几个字都一样，软件就会注意。如果一样的字很多，软件就会标出来。最后，软件计算标出来的部分占全文的比例。这个比例就是重复率。

所以，你用自己的话，也可能有重复率。因为世界上有很多人。很多人可能写过相似的话。比如，你写“地球是圆的”。这句话很多人写过。查重软件可能找到很多一样的句子。你的论文里出现了这句话，软件就会标出来。但这不一定是抄袭。这是常识性的句子。所以，老师看查重报告的时候，会仔细看标出来的部分。老师会判断哪些是合理的重复，哪些是真正的抄袭。

那么，怎么降低重复率呢？一个方法是改写。你把别人的话，或者自己以前的话，重新说一遍。用不同的词语，用不同的句子结构。意思不变，但说法变了。这样，查重软件就可能认不出来。但是，改写要注意，不能改变原意。而且，重要的观点还是要注明出处。你不能把别人的观点变成自己的。这是不对的。

另一个方法是多用自己的思考。写论文的时候，不要老是抄别人的话。你要多读资料，然后自己想。想明白了，再用自己的话写出来。这样写出来的东西，和别人重复的可能性就小。当然，完全独创很难。但尽量用自己的表达方式，重复率就会低一些。

引用也是一个重要的问题。你引用别人的话，要加上引号。要写明是谁说的，出自哪里。这样，查重软件可能会把引用部分排除。有的软件可以设置，不算引用的部分。但有的软件不行。所以，最安全的办法是，即使引用，也尽量短一些。不要大段大段地引用。引用关键的一两句话就可以了。

对于自己以前写的东西，要特别小心。如果你必须用，最好先问老师。老师会告诉你学校的规定。有的老师允许你用一部分，但要求你注明。注明这部分来自你以前的作业。这样，老师看到了，就知道情况。查重软件可能还是会标出来。但老师理解，就不会算你抄袭。

写论文是一件辛苦的事。查重是其中的一个环节。我们不用害怕查重。我们要正确理解查重。查重的目的是帮助你，不是为难你。它帮助你检查，有没有不小心抄了别人的话。它提醒你，哪些地方需要修改。你把它看作一个工具，一个助手，心态就会好很多。

总之，和自己写的小论文查重，是可能算重复率的。因为查重软件看的是文字，不是作者。为了避免麻烦，写新论文的时候，尽量都用新的内容。如果要用旧的内容，一定要处理好。问清楚老师，按照学校的要求来做。这样，你就能顺利通过检查，完成你的论文。

论文是你学习的成果。认真对待论文，就是认真对待学习。查重只是过程中的一步。走好这一步，后面的路就顺了。不要有侥幸心理。不要想着偷偷用旧的东西。诚实和努力，才是最好的方法。你的努力，老师会看到。你的诚实，也会得到尊重。