论文查重是每个学生都要面对的事情。大论文和小论文的查重很不一样。大论文就是毕业论文。小论文可能是课程作业,也可能是期刊上发表的短文。这两种论文的查重要求不同。查重的意思就是检查论文的内容是不是和别人的文章重复了。重复太多就是抄袭。抄袭是很严重的问题。学校不允许学生抄袭。工作以后抄袭也会带来麻烦。
写小论文的时候,查重要求通常比较宽松一点。小论文的字数少。老师看小论文主要是看你的想法。课程作业的小论文,老师知道你是学生。学生需要学习。老师允许你引用别人的观点。你要在论文里说明哪些话是别人的。你直接引用别人的话要加上引号。你转述别人的意思要注明出处。你这样做了,查重系统就不会判定你抄袭。小论文的查重率一般在百分之二十到三十之间是可以接受的。有些严格的课程要求百分之十五以下。你要看老师的具体要求。小论文的数据库比较小。查重系统主要对比你学校图书馆的资料和互联网上的公开文章。你只要认真写,用自己的话表达,问题不大。
大论文就完全不同了。大论文是毕业的关键。本科生要写本科毕业论文。硕士生要写硕士学位论文。博士生要写博士学位论文。大论文的篇幅很长。本科论文可能要一万字。硕士论文可能要三万字。博士论文可能要十万字以上。写大论文需要读很多书,做很多研究。大论文的查重非常严格。学校的查重系统有专门的大论文数据库。这个数据库里有以前所有学生的毕业论文。还有各种学术期刊的文章,各种图书的内容。查重系统会把你的论文和数据库里的每一篇文章做对比。
大论文的查重率标准很高。很多学校要求大论文的查重率在百分之十以下。有些学校要求百分之五以下。甚至有的顶尖学校要求百分之一以下。这个压力很大。你不能直接复制别人的句子。你不能大段大段地模仿别人的结构。你必须有自己的研究。你必须有自己的数据。你必须有自己的分析。你必须有自己的结论。大论文的每一章都要经过查重。引言部分要查重。文献综述部分要查重。研究方法部分要查重。研究结果部分要查重。讨论部分要查重。结论部分也要查重。
很多人觉得文献综述最难写。文献综述要总结别人的研究。你总结别人的研究,很容易写得和别人差不多。你要小心。你不能只把别人的话重新排列一下。你要理解别人的观点。然后你用你自己的语言说出来。你可以比较不同学者的观点。你可以指出他们研究的不足。这样就能降低重复率。研究方法部分也不能掉以轻心。研究方法有固定的描述方式。比如你说你用问卷调查法。你怎么设计问卷,怎么发放,怎么回收,怎么分析。这些描述容易和别人重复。你要写得具体一些。写清楚你的研究对象是谁。你的问卷题目是什么。你什么时候发的问卷。你发了多少份。你收回来多少份。这些细节能让你的论文变得独特。
查重系统是一台机器。它不懂你的思想。它只对比文字。你把“因为”改成“由于”,它可能就识别不出来了。但是这种办法不好。你不能只靠改几个词来通过查重。你要从根本上看你的论文是不是你自己的。如果你有一个想法是从书上来的。你要把这个想法放进你的脑子里。你想一想。然后你闭上眼睛。你自己把这个想法说出来。你用笔把你说的写下来。这样写出来的句子就是你的句子。查重系统就不会说你是抄的。
写大论文是一个很长的过程。你不能等到最后才查重。你要一边写一边查。你可以先用一些便宜的查重软件检查。网上有很多查重软件。这些软件不一定准确。但它们可以给你一个参考。你知道哪一部分重复率高了。你就去修改那一部分。你修改的时候要想,我是不是真的懂了这段话的意思。我能不能换一种方式说。我能不能加一个自己的例子。我能不能联系我的研究实际。这样修改之后,论文质量会提高。重复率也会下降。
最后交给学校查重之前,你一定要自己认真检查。你要检查所有的引用是不是都标注了。你要检查参考文献列表是不是完整。你要检查格式对不对。格式不对有时也会影响查重结果。这些都做好了,你再把论文交给学校。学校会用正式的查重系统检查。你拿到查重报告。报告上会有总重复率。报告上还会标出哪些句子是重复的。报告会指出这些句子和哪篇文章重复了。你要仔细看报告。如果重复率高了,学校会给你时间修改。你要根据报告上的标记,一句一句地改。改好了再提交。直到重复率合格为止。
小论文的查重没有那么复杂。你交作业之前,自己读一遍。你觉得哪些话像是别人的,你就去加一个注释。你注明这句话是谁说的,出自哪本书哪一页。老师看到你有这个态度,就不会为难你。小论文重要的是表达你的思考过程。老师想看到你读了书,想了问题。你只要做到了,查重就不是大问题。
写论文是一件严肃的事。它关系到你的信用。你从小论文开始养成好习惯。你不抄袭,你认真写。到了写大论文的时候,你就轻松一些。你已经知道怎么用自己的话表达观点。你已经知道怎么整理文献。你已经知道怎么设计研究。这些能力不是一天练成的。你从每一次小论文开始练习。查重是一个工具。它帮助你保持诚实。它帮助你提高写作水平。你正确看待查重,它就不是你的敌人。它是你的朋友。它提醒你,学问要踏踏实实地做。你自己的思考是最宝贵的。
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