和导师商量小论文投哪个期刊很重要。学生自己可能不太清楚。导师知道得多。导师看过很多文章。导师知道哪个期刊合适。导师明白哪个期刊水平高。导师了解哪个期刊审稿快。学生刚开始写文章。学生经验少。学生可能选错期刊。选错了会耽误时间。选错了会影响毕业。选错了会白费力气。

学生要主动找导师谈。学生不要自己决定。学生先写文章。文章写好了。文章修改了。学生再找导师。学生告诉导师自己的想法。学生说说自己看了哪些期刊。学生说说觉得哪个期刊好。学生说说为什么选这个期刊。导师会听学生的想法。导师会给出建议。导师可能会同意。导师可能会不同意。导师可能知道更好的选择。导师的经验比学生多。导师的眼光比学生准。导师的信息比学生新。

选期刊要看很多方面。要看期刊的影响因子。影响因子高的期刊好。影响因子高的期刊难发。要看期刊的研究方向。文章内容要和期刊对上。不对上就不会接受。要看期刊的发表周期。有的期刊审稿慢。有的期刊审稿快。学生毕业有时间要求。学生要算好时间。要看期刊的声誉。好的期刊大家都认可。好的期刊对将来找工作有帮助。这些方面学生不一定全懂。导师可以帮助分析。

导师和学生是合作的关系。导师希望学生好。学生发文章导师也高兴。学生发好文章导师更有面子。学生要尊重导师的意见。导师的意见通常是对的。学生可以提出疑问。学生可以说不明白的地方。导师会解释原因。导师会说清楚理由。最后的目标是一样的。都是为了把文章发出去。都是为了发到合适的期刊上。

有时候导师很忙。学生要找合适的时间。学生要提前约好。学生要准备好材料。文章要打印出来。期刊列表要列出来。自己的想法要写清楚。这样谈话效率高。这样不会浪费导师的时间。导师忙是常态。学生要理解。学生也要积极。学生不积极事情就拖下去了。拖下去对学生没好处。

也有特殊情况。有的导师完全不管。有的导师让学生自己决定。这时候学生要多问问别人。问问师兄师姐。他们发过文章。他们有经验。他们知道哪个期刊容易中。他们知道哪个期刊要避开。学生也可以自己查。上网看期刊的介绍。看期刊最近发的文章。比较一下自己的文章。看看水平是不是差不多。差距太大就不要投。差距小就可以试试。学生自己更要小心。学生要多花功夫。学生要反复检查文章。文章质量是最根本的。文章不好投哪里都不行。

和导师商量是必要的步骤。这是学习的过程。学生能学到怎么选期刊。学生能学到怎么判断。这对将来有好处。学生以后自己当老师。学生以后自己指导别人。现在就是从导师那里学。导师是过来人。导师走过这条路。导师知道哪里有坑。导师知道哪里好走。听导师的可以少走弯路。

定期刊不是小事。它关系到文章的命运。文章花了很长时间。文章包含很多心血。不能随便找一个期刊就投。投错了可能被拒绝。被拒绝会打击信心。被拒绝会耽误计划。一次就选对最好。一次就选中最好。和导师商量能增加机会。和导师商量能提高把握。

学生不要怕导师。导师是来帮助学生的。学生有想法就说。学生有困难就讲。导师会帮忙的。导师也许态度严肃。导师也许要求严格。但导师的出发点是为学生好。学生要明白这个道理。良好的沟通很重要。学生把导师当伙伴。学生把导师当向导。事情就会顺利很多。

总之，一定要和导师定小论文的期刊。这是正确的做法。这是聪明的做法。这是对学生自己负责。这也是对导师的尊重。大家一起努力。文章就能找到最好的归宿。文章发表了。学生开心。导师也开心。这是一个圆满的结果。