幼儿园民间游戏课很重要。民间游戏就是以前的人玩的游戏。爷爷小时候玩这些游戏。奶奶小时候也玩这些游戏。这些游戏传了很多年。现在很多孩子不知道这些游戏。他们玩手机。他们看电视。幼儿园可以教这些游戏。这很有意义。

民间游戏有很多种。跳房子是一个游戏。地上画一些格子。孩子单脚跳。踢一个小石子。不能踩到线。这个游戏锻炼身体。孩子学习数格子。孩子学习保持平衡。老鹰捉小鸡是一个游戏。一个孩子当老鹰。一个孩子当母鸡。其他孩子当小鸡。小鸡躲在母鸡后面。老鹰要抓小鸡。这个游戏大家跑起来。孩子学习保护朋友。孩子学习一起玩。丢手绢是一个游戏。孩子们围成圈。一个孩子拿手绢跑。悄悄放在别人身后。那个孩子要发现。发现了就去追。这个游戏锻炼反应力。孩子学习观察。孩子学习快跑。翻花绳是一个游戏。一根绳子两头接起来。两个人用手翻。变出不同形状。这个游戏需要手指灵活。孩子学习耐心。孩子学习动脑筋。

幼儿园上课可以安排这些游戏。每周安排一次民间游戏课。时间不用太长。二十分钟就可以。孩子喜欢活动。他们坐不住。游戏课让他们动起来。老师先讲游戏规则。老师做一次示范。孩子跟着做。开始可能做不好。多玩几次就会了。老师要鼓励孩子。老师要说你真棒。孩子就有信心。

民间游戏课对孩子有好处。第一个好处是身体好。孩子总是坐着不好。跳一跳跑一跑身体强壮。腿有力气。手也灵活。眼睛看远处。呼吸新鲜空气。第二个好处是脑子聪明。游戏有规则。孩子要记住规则。游戏要赢要想办法。孩子学习动脑筋。第三个好处是学会交朋友。大家一起玩游戏。不能只顾自己。要照顾别人。要轮流玩。要分享玩具。不能吵架。第四个好处是心情快乐。玩游戏很开心。笑了叫了。压力没有了。幼儿园变得有趣。孩子喜欢去幼儿园。第五个好处是知道老传统。孩子知道以前的人玩什么。孩子知道爷爷奶奶的童年。这是一种文化。文化不能丢掉。

老师要做好准备。老师自己先学会游戏。老师可以问家里老人。老人知道很多游戏。老师也可以看书。找民间游戏的资料。上课需要一些东西。跳房子需要粉笔。丢手绢需要手绢。翻花绳需要绳子。东西都很简单。不用花很多钱。幼儿园都有这些东西。上课要注意安全。地上不能太滑。跑步的地方要空。不能有桌子角。老师看着孩子。不让孩子摔倒。不让孩子撞到。

有的孩子不喜欢玩游戏。他们怕输。他们怕别人笑。老师要小心处理。让简单的游戏先开始。让大家都赢一次。分组的时候好朋友在一组。老师也可以一起玩。老师玩孩子就不怕了。有的孩子太调皮。不守规则。老师要提醒。老师要耐心。慢慢说清楚道理。

爸爸妈妈可以帮助。幼儿园告诉爸爸妈妈今天玩什么游戏。孩子回家可以教爸爸妈妈。爸爸妈妈和孩子一起玩。家里也热闹。爸爸妈妈回忆自己的童年。他们很高兴。他们支持幼儿园的游戏课。有的爸爸妈妈不会这些游戏。幼儿园可以办一次小活动。请爸爸妈妈来看。老师教大家一起玩。大家都学会。

民间游戏课有困难。幼儿园很忙。要教唱歌。要教画画。要教认字。游戏课时间少。但是游戏课帮助其他课。孩子身体好了。学习更专心。孩子学会听指令。上课更安静。游戏课花时间少。效果很大。另一个困难是地方小。有的幼儿园操场不大。可以选适合的游戏。翻花绳在教室里玩。丢手绢人少一点也可以玩。办法总比困难多。

民间游戏课可以变新样子。游戏规则可以改一点。让现在的孩子喜欢。比如跳房子。格子可以画成动物形状。孩子更喜欢。比如丢手绢。可以换成小娃娃。音乐换成新儿歌。传统的东西加上新的东西。游戏还是那个游戏。孩子觉得新鲜。

我们要重视民间游戏课。孩子需要玩。玩是孩子的工作。民间游戏是好的玩的内容。这些游戏简单。这些游戏快乐。这些游戏有意义。幼儿园多做这件事。孩子身体好。孩子性格好。孩子懂得传统。这是很重要的事。我们都要记住这件事。我们都要做这件事。