小学科学课鼓励我们研究小课题。我们观察周围的世界。我们提出问题。我们动手实验。我们记录发现。小课题研究很有趣。它能帮助我们理解科学道理。

我们可以研究植物的生长。种子怎么发芽？植物需要什么？我们准备花盆。我们放入泥土。我们种下几粒豆子。我们给一些豆子浇水。我们不给另一些豆子浇水。我们把一些花盆放在阳光下。我们把另一些花盆放在黑暗的柜子里。我们每天看一看。我们记下来。浇了水的豆子发芽了。没浇水的豆子没有变化。放在阳光下的幼苗是绿色的。放在柜子里的幼苗是黄色的。植物生长需要水。植物生长需要阳光。这个实验很简单。结果很明白。

我们可以研究水的状态。水会变成冰。冰会化成水。水烧开会冒气。我们准备一杯水。我们把它放进冰箱。过几个小时水结冰了。我们把冰块拿出来。放在桌子上。冰块慢慢变小。桌子上出现一滩水。冰变成了水。我们把水倒进锅里。点燃煤气灶。水开始冒泡。热气升起来。锅里的水变少了。水变成了水蒸气。水有三种样子。它们是固体、液体、气体。温度改变水的样子。

我们可以研究磁铁的特性。磁铁能吸住什么东西？我们找一块磁铁。我们试试不同的东西。一个铁钉被吸住了。一个塑料尺吸不住。一个硬币可能被吸住。一个橡皮吸不住。一个铝罐吸不住。磁铁喜欢铁做的东西。不是所有金属都能吸。磁铁的两头力量大。中间力量小。两块磁铁靠近会怎样？一头推开一头拉近。这叫同极相斥异极相吸。磁力能穿过一些东西。磁力能穿过薄纸。磁力能穿过水。磁力不能穿过厚铁板。

我们可以研究影子。影子什么时候出现？影子怎么变化？太阳好的时候我们出去。我们站在操场上。地上有黑黑的影子。我们动影子也动。影子总是和太阳在相反的方向。早上影子很长。中午影子很短。下午影子又变长。我们用手做小鸟。墙上出现鸟的影子。我们改变手的位置。影子的大小形状也改变。光被挡住了就有影子。影子的大小和光线角度有关。

我们可以研究声音。声音是怎么产生的？我们拨动橡皮筋。橡皮筋振动发出声音。我们用手按住橡皮筋。振动停止声音也停了。说话时摸摸喉咙。喉咙在振动。敲鼓时鼓面在振动。声音来自物体的振动。声音需要东西传播。把耳朵贴在桌子上。轻轻敲桌子另一端。声音很清楚。声音能在固体中传播。水里也能听到声音。太空没有空气。声音无法传播。

我们可以研究空气。空气存在吗？我们看不见空气。我们可以感觉空气。扇动扇子有风。风就是流动的空气。我们找一个空杯子。杯口向下压进水里。水不会进到杯子最里面。杯子里的空气挡住了水。我们把杯子歪一下。有气泡冒出来。水就进去了。空气占据空间。空气有力量。

我们可以研究溶解。哪些东西能在水里化掉？我们准备一杯水。我们放一勺盐。盐不见了。水变咸了。盐溶解了。我们放一勺沙子。沙子沉在水底。沙子没有溶解。我们放一块糖。糖慢慢化掉了。我们放一些油。油浮在水面上。油没有溶解。搅拌能让东西化得快。热水也能让东西化得快。

我们可以研究纸的特性。不同的纸有什么不同？我们收集报纸、卫生纸、卡纸、蜡光纸。我们在每种纸上滴一滴水。卫生纸很快湿透了。卡纸湿得慢一些。蜡光纸上水珠滚来滚去。纸的吸水性不一样。我们撕一撕这些纸。有的容易撕。有的不容易撕。纸的强度不一样。我们把纸折成小船。看哪只船在水里漂得久。纸的耐水性不一样。

我们可以研究动物的行为。蚂蚁喜欢吃什么？我们在蚂蚁常走的地方放几样东西。白糖、饼干屑、菜叶、盐。我们安静地看。蚂蚁很快发现了白糖。很多蚂蚁来搬白糖。饼干屑也有蚂蚁来。菜叶边蚂蚁少。盐边几乎没有蚂蚁。蚂蚁喜欢甜的食物。它们用触角交流。它们排队搬运食物。

我们可以研究桥梁的承重。一张纸怎么架桥？我们把纸平放在两个积木上。桥面是平的。放一个小玩具。桥塌了。我们把纸折成波浪形状。再把纸放在积木上。放一个小玩具。桥没有塌。可以多放几个玩具。形状改变能让纸更结实。工程师设计大桥就用这个道理。

我们可以研究颜色混合。颜色混合会变吗？我们准备红、黄、蓝三种水彩颜料。红色加黄色变成橙色。黄色加蓝色变成绿色。蓝色加红色变成紫色。红黄蓝是三原色。它们能调出很多颜色。我们试试不同比例。黄色多加一点红色变成橘黄色。蓝色多加一点红色变成深紫色。颜色的世界很奇妙。

我们可以研究摩擦力。什么东西滑得快？我们找一块光滑的木板。我们把一头垫高。我们准备几个东西。小木块、小车、橡皮、金属片。我们把它们从木板高处放下。看哪个滑得快。小车滑得最快。橡皮滑得最慢。接触面光滑摩擦力小。接触面粗糙摩擦力大。车轮有花纹是为了增大摩擦力。冰面上走要小心是因为摩擦力小。

我们可以研究厨房里的科学。面包为什么发霉？我们拿一片新鲜面包。滴上几滴水。放进塑料袋密封。放在暖和的地方。几天后面包长出毛毛。这就是霉菌。霉菌喜欢潮湿温暖的环境。我们把另一片干面包放在通风处。这片面包不容易发霉。食物要放在干燥凉爽的地方。

我们可以研究太阳和温度。太阳能让东西变热吗？我们准备两个一样的瓶子。都装上冷水。一个瓶子用黑纸包住。一个瓶子用白纸包住。放在太阳下晒一个小时。测量两个瓶子的水温。黑纸包的瓶子水更热。黑色吸收更多的太阳热量。白色反射更多的太阳热量。夏天穿浅色衣服凉快就是这个道理。

我们可以研究电池和灯泡。怎样让灯泡亮起来？我们准备一节电池。一个小灯泡。几根导线。我们用导线连接电池的两端。灯泡没有亮。我们把灯泡底部接触电池正极。用导线连接灯泡侧面和电池负极。灯泡亮了！电路必须是一个圈。电从电池出来经过灯泡再回到电池。开关可以断开这个圈。

我们可以研究杠杆。怎样省力？我们找一把尺子。一个橡皮。把尺子放在橡皮上。尺子变成跷跷板。在尺子一端放一块重物。我们在另一端向下按。支点靠近重物时我们省力。支点远离重物时我们费力。开瓶器是省力杠杆。筷子是费力杠杆。

我们可以研究土壤的成分。土壤里有什么？我们挖一些花园土。放在玻璃瓶里。加水摇晃。静置一会儿。土壤分层了。最下面是沙粒。中间是粉粒。上面是黏粒。水面上漂着枯叶碎屑。土壤是混合物。不同的土壤适合不同的植物。

小课题研究就在我们身边。材料很容易找。方法不难。过程要仔细。记录要真实。一次实验可能不够。多做几次结果更可靠。我们可以和同学一起做。我们可以请教老师和家长。科学很好玩。科学很有用。动手试试吧。