第一步是找问题。每天我们看到很多事情。天空为什么是蓝的？植物怎么长大？手机为什么能打电话？这些问题都可以研究。找一个你真正想知道的问题。这个问题不能太大。不能问“怎么让世界和平”。这个问题要具体。可以问“我们学校的学生每天用多少塑料水瓶”。找到问题就开始了。

第二步是读别人的书。别人已经知道很多东西。你去图书馆。你在电脑上找文章。你看别人怎么研究类似问题。他们用了什么方法？他们发现了什么？你不知道的事情，书上可能写了。读书让你明白你的问题有没有人研究过。读书让你知道从哪里开始。你不能什么都不知道就做研究。

第三步是猜答案。研究前你先猜猜结果。我们班同学喜欢科学课吗？我猜大部分同学喜欢。这就是你的猜想。猜想不一定对。研究就是检查猜想对不对。猜想要有理由。为什么你觉得同学喜欢科学课？可能因为科学课有趣。可能因为老师教得好。把你的理由写下来。

第四步是计划怎么研究。你要想清楚怎么做。如果你研究塑料水瓶，你要数一数同学们用了多少瓶子。你怎么数呢？你可以站在垃圾桶旁边看。你可以发一张调查表让大家填。你要决定研究谁。只研究你们班，还是研究整个学校？你要决定研究多久。研究一天，还是研究一个星期？把每一步写下来。先做什么，后做什么。

第五步是收集东西。你需要工具。可能需要尺子。可能需要秤。可能需要照相机。可能只需要纸和笔。把工具准备好。去你要研究的地方。安静地看。仔细地量。认真地问。把看到的东西记下来。数字要写清楚。事情要写明白。不要相信自己的脑子。好记性不如烂笔头。什么都写在纸上。

第六步是把东西整理好。收集来的东西很乱。数字写在不同的纸上。把它们放在一起。算出总数。算出平均数。画成表格。画成图画。图画比数字好看。一眼就能看懂。看看哪些数字大。哪些数字小。数字之间有没有关系。用电脑软件可以帮忙。没有电脑就用笔和尺子画。

第七步是想清楚什么意思。数字不会说话。你要解释数字。你们学校一天用五百个塑料水瓶。五百个是多还是少？和别的学校比怎么样？去年用多少？为什么用这么多？你的猜想对吗？如果对，为什么对？如果不对，为什么不对？有什么事情你没想到？有什么新发现？把意思写明白。

第八步是写出你的研究。别人不知道你做了什么。你要告诉他们。怎么写呢？先写题目。再写你为什么研究这个。写别人已经知道了什么。写你猜了什么。写你是怎么做的。写你发现了什么。写这些发现是什么意思。写的时候要简单。用短句子。用平常的话。画上你的表格和图画。让别人一看就懂。

第九步是检查错误。每个人都会犯错。数字可能算错。字可能写错。意思可能说反。从头看一遍。再看一遍。大声读出来。读的时候能发现错误。请别人帮你看看。朋友可以看。老师可以看。他们可能发现问题。他们可能看不懂你的话。把他们看不懂的地方改简单。改到没有错误为止。

第十步是告诉别人。研究做完了要让别人知道。你可以在班上演讲。你可以贴在学校墙报上。你可以发给同学们看。演讲的时候不要怕。慢慢说。指着你的图画说。告诉大家你做了什么。大家可能会问问题。他们问你为什么这样做。问你什么意思。你就回答他们。告诉别人能让更多人知道你的发现。

研究就是这样的步骤。一步一步来。不要跳步。不要着急。每一步都做好。研究可能成功。研究可能失败。失败也没关系。你知道了一种方法不行。下次换一种方法。研究让你知道更多东西。研究让你学会思考。研究让你发现世界的秘密。