论文写作是很多学生需要完成的任务。试题研究的论文有自身特点。掌握正确方法很重要。下面具体说明怎么写好这种论文。

明确论文类型是关键。试题研究论文属于学术文章。它研究考试题目。研究对象可以是小学题目。也可以是中学题目。也可以是大学题目。可以研究语文题目。可以研究数学题目。也可以研究英语题目。还可以研究其他科目题目。论文需要分析试题内容。论文需要分析试题形式。论文需要分析试题难度。论文需要分析试题效果。论文需要提出改进建议。

确定研究题目是第一步。题目要具体。题目不能太大。比如“研究高考试题”这个题目太大。可以改成“研究最近五年高考数学函数题”。题目要有研究价值。题目要能找到资料。题目要符合个人能力。选择自己熟悉的科目。选择自己感兴趣的方面。思考一些问题。哪些试题经常出现。哪些试题学生容易错。试题设计有什么规律。试题有没有需要改进的地方。这些问题可以帮助确定题目。

收集资料是基础工作。需要找到试题本身。收集历年考试题。收集模拟试题。收集练习题。试题要有代表性。试题数量要足够。还需要其他资料。找考试大纲。找课程标准。找教材内容。找评分标准。找学生答题情况。找老师教学体会。资料可以从多种渠道获得。去图书馆找书籍。去资料室找试卷。上网搜索电子资料。向老师请求帮助。向同学收集意见。资料要真实可靠。资料要详细记录来源。方便以后引用。

分析试题是核心环节。仔细看每一道题目。理解题目考查什么知识。理解题目考查什么能力。看题目文字表述。文字是否清楚。文字是否准确。学生会不会误解。看题目配图。配图是否必要。配图是否清晰。配图有没有错误。分析题目难度。题目适合什么水平学生。题目涉及几个知识点。解题需要几个步骤。分析题目区分度。好学生是否容易做对。差学生是否容易做错。题目能不能拉开分数差距。比较不同年份试题。看题目有什么变化。看题目有什么共同点。总结出规律性内容。

整理数据很重要。记录分析结果。做了多少题目。题目类型分布。选择题多少道。填空题多少道。解答题多少道。知识点出现次数。函数出现几次。几何出现几次。统计出现几次。学生错误情况。哪道题错误人数多。主要错误类型是什么。错误原因是什么。数据要准确。数据要完整。用表格列出数据。用图表展示数据。图表要简单明白。别人一看就懂。

提出观点是论文重点。根据分析结果形成看法。试题优点是什么。题目设计很科学。题目覆盖重点知识。题目难度比较合适。试题缺点是什么。部分题目太老。部分题目太难。部分题目表述不清。提出改进建议。建议调整题目顺序。建议增加新题型。建议减少偏题怪题。建议加强基础知识考查。观点要有依据。观点要符合实际。观点要清楚表达。

安排论文结构。论文通常分几个部分。第一部分是引言。说明研究背景。说明研究意义。说明研究内容。第二部分是文献综述。介绍别人研究成果。指出已有研究不足。第三部分是研究方法。说明怎么收集试题。说明怎么分析试题。说明分析工具是什么。第四部分是研究结果。展示分析得到的数据。描述发现的现象。第五部分是讨论分析。解释数据含义。论证自己观点。第六部分是结论建议。总结主要发现。提出具体建议。第七部分是参考文献。列出参考的书籍文章。第八部分是附录。放上原始数据。放上调查问卷。结构可以调整。根据实际情况决定。但要有逻辑性。前后内容要连贯。

写作语言要注意。使用简单词语。使用短句子。意思要明确。避免复杂表达。避免生僻词汇。直接说明问题。比如“这道题学生错误率高”就很好。不需要说“此题目引发受试者较高程度的错误反应”。一段话讲一个意思。段与段之间有联系。前面讲问题现象。后面讲问题原因。语言要客观。不要带个人情绪。少用“我认为”。多用“数据显示”。多用“结果表明”。

重视格式规范。标题要居中。字体大一些。正文分段落。每段空两格。使用标准字体。常用宋体或仿宋。字号大小合适。一级标题用三号字。二级标题用四号字。正文用五号字。行距要适中。一点五倍行距比较好。页边距要合适。上下左右留足够空间。引用别人观点要注明。在句子后面标数字。在文章最后写清楚出处。图表要有编号。图表要有标题。图表下面可以加说明。参考文献写法要统一。作者名字。文章题目。杂志名称。出版时间。卷号页码。都要写全。不同文献类型格式不同。书籍写法。期刊写法。网络资料写法。都要按照标准来。格式整齐很重要。体现认真态度。

反复修改不能少。写完初稿放一放。过几天再来看。检查内容有没有问题。观点对不对。数据准不准。逻辑通不通。检查语言好不好。句子顺不顺。词语当不当。有没有错别字。检查格式对不对。标题位置。字体大小。行距设置。参考文献格式。可以自己读出声。读不顺的地方需要改。可以请同学看。别人容易发现问题。可以请老师指导。老师经验丰富。提出意见认真思考。该补充的补充。该删除的删除。该调整的调整。修改可能不止一次。不断改进才能提高质量。

写作过程需要耐心。不要想一次写完。每天写一部分。先写容易的部分。比如描述试题内容。比如整理数据表格。再写困难的部分。比如分析深层原因。比如提出创新建议。遇到困难不要放弃。查查资料。问问别人。换角度思考。保持平静心态。论文是一项工作。完成工作很有意义。通过写论文深入理解试题。理解考试规律。对学习有帮助。对将来教学也有帮助。

写作过程也是学习过程。学会收集资料。学会分析问题。学会逻辑思考。学会文字表达。这些能力很重要。对以后工作生活都有用。认真对待论文写作。把它看成锻炼机会。付出时间和精力。最后会有收获。