课题组的老师们同学们：

大家好。

今天是我们开题报告的准备会。我代表课题组发言。我讲一讲我们的想法。我讲得简单一点。我讲清楚几个方面。

第一个方面是课题题目。我们的题目是“本地老旧社区公共空间适老化改造的调查研究”。我们关注老旧社区。社区里有很多老年居民。公共空间很重要。公共空间包括小区花园、步行道、休息亭子这些地方。这些地方现在不适合老年人。老年人走路不方便。他们缺少坐下来聊天的地方。我们想研究这个问题。我们想找到改造的办法。让老年人生活得更舒服。这个题目很有现实意义。

第二个方面是为什么选这个题目。我们小组讨论了很多次。我们看到了实际情况。我们城市有很多老旧小区。这些小区建设得很早。当时的设计没有考虑老年人。现在老年人越来越多。他们的需求很迫切。我们小组有同学住在这样的社区。我们亲眼看到了问题。老年人下楼很困难。楼梯太高太陡。楼下没有平缓的路。晒太阳的椅子很少。我们觉得应该做点什么。我们的研究不是为了写论文而写论文。我们希望研究结果真的有用。也许能给社区一点建议。这是我们的初衷。

第三个方面是我们打算怎么研究。我们计划分几步走。

第一步是查资料。我们会查找其他城市的好例子。看看别人怎么改造的。我们会学习好的经验。我们也会查找国家关于老年人设施的规定。了解政策的要求。

第二步是实地调查。我们会选择两到三个典型的老旧社区。我们会去这些社区里看一看。我们会用眼睛看，用笔记录。我们会画下公共空间的布局。我们会测量一些距离和高度。我们会记录哪些地方对老年人不友好。

第三步是访谈。我们会和社区里的老年人聊天。听他们说说生活中的困难。听他们说说想要什么样的活动空间。我们也会和社区居委会的工作人员谈一谈。了解他们在改造中遇到的难处。我们可能还会问一下设计师的看法。

第四步是分析问题。我们把看到的情况、听到的声音放在一起分析。我们会找出最急需解决的问题。是走路安全问题？还是缺少活动场所问题？我们会把问题整理清楚。

第五步是提出想法。我们会根据分析结果，画一些简单的改造示意图。比如，在哪里加装扶手，在哪里增加休息椅，怎么把不平的路修平。我们会考虑怎么花不多的钱办成事。我们会形成一份具体的建议方案。

第四个方面是我们小组成员的分工。我们小组一共五个人。张三同学心思细，负责查资料和整理政策文件。李四同学擅长沟通，负责联系社区和进行访谈。王五同学会画画，负责绘制社区的现状图和改造设想图。赵六同学动手能力强，负责实地测量和拍照。我负责整体协调，并把大家的工作汇总起来写报告。我们每个人都会参与实地调查。我们每周会开一次会，交流进度，解决问题。

第五个方面是我们预计的困难。我们知道研究不会一帆风顺。可能有些老年人不愿意和我们聊天。可能社区不太愿意配合我们的调查。我们的时间可能不够用。我们的知识有限，提出的想法可能不专业。我们已经想到了这些。我们会准备好介绍信，耐心说明我们的来意。我们会制定详细的时间表，抓紧时间。我们会请教指导老师，请老师给我们专业上的指导。我们不怕困难。

第六个方面是我们希望得到什么结果。我们希望通过研究，真正理解老旧社区老年人的需求。我们希望完成一份扎实的调查报告。这份报告里有真实的情况、有老人的心声、有我们认真的分析、有我们朴实的建议。我们希望能把报告交给社区管理部门参考。哪怕只有一两条建议被考虑，我们的工作就是有价值的。对我们自己来说，这是一个学习和锻炼的过程。我们学习如何研究一个真实的社会问题。我们学习如何团队合作。

我们的想法就是这些。这个课题源于我们身边的观察。我们会用最踏实的方法去做。我们恳请各位老师批评指正。我们需要老师的指导。我们也欢迎同学们提出意见。谢谢大家。