文献综述是研究生论文的重要部分。它告诉别人你的研究题目现在是什么情况。它把前人的研究整理出来。它指出这些研究有什么优点和缺点。它说明你的研究有什么价值。

写文献综述有一些常用的方法。我们可以按照时间顺序来写。我们可以按照不同的观点来写。我们可以按照研究的问题来写。不管用什么方法，目的都是把问题说清楚。下面是一个可以用的模板。这个模板很简单。你可以根据你的题目调整它。

第一部分：介绍你要综述的领域这部分说明你的研究属于哪个领域。这个领域为什么重要。人们为什么关心这个问题。用简单的话把背景讲出来。例如，如果你的研究是关于小学生阅读的，你就说现在很多小学生阅读有困难。这个问题影响他们学习别的知识。大家都很想办法解决。

你要说明文献综述的目标。你要通过看别人的研究回答几个问题。比如，过去大家用什么方法帮助小学生阅读？这些方法效果好么？还有哪些问题没人研究？这部分不用太长。说清楚就行。

第二部分：介绍你是怎么找这些文章的你需要在学术网站搜索文章。你用哪些关键词搜索。你搜索了哪几年到哪几年的文章。你用了哪些数据库。你找到多少篇文章。你怎么选择这些文章。你有一个标准。比如，你只要核心期刊的文章。你只要最近十年的文章。你只要实验研究的文章。

这部分让别人知道你的综述是怎么做的。别人可以判断你的工作是否全面。别人可以按照你的方法再找一次文章。

第三部分：按照主题或时间梳理别人的研究这是文献综述主要的内容。你需要把找到的文章整理好。常见的整理方法有三种。

第一种是按时间顺序。你可以说最早人们是怎么研究这个问题的。后来发生了什么变化。现在大家的主流看法是什么。这种方法适合展示一个想法的发展过程。

第二种是按不同观点来分。你可以说对于这个问题，主要有三种不同的看法。第一种看法是什么，有哪些研究者支持。他们做了哪些实验，得到了什么结果。第二种看法是什么，有哪些人支持。他们的理由是什么。第三种看法是什么。你可以比较这些看法的相同点和不同点。

第三种是按研究的具体问题来分。你可以把一个大问题分成几个小问题。第一个小问题有哪些人研究过。第二个小问题有哪些人研究过。每个小问题下有什么结论。

不管你用哪种方法，你都要客观地介绍别人的研究。你介绍他们做了什么。你介绍他们发现了什么。你介绍他们是怎么做研究的。你只用陈述事实，先不要批评。

第四部分：总结已有的研究，指出不足你把别人的研究都介绍完了。现在你需要做一个总结。你需要把大家的共同点找出来。你可以说，大部分研究都同意一个观点。你可以说，在某个方法上，大家用的办法差不多。

更重要的是，你要指出这些研究哪里不够好。这是文献综述很关键的一步。你要找到研究上的空白。常见的不足有这些：有的研究只针对一类人，结果不能用到别的人身上。有的研究时间太短，看不到长期效果。有的研究测量方法不准确。有的研究问题没人做过。有的研究做得不深入。

你指出的不足要具体。你不能简单地说“以前的研究不好”。你要说清楚哪里不好，为什么不好。这些不足就是你的研究可以去做的地方。

第五部分：说明你的研究要做什么这部分连接文献综述和你的研究。根据前面的不足，你提出你的研究计划。你可以说，因为以前的研究没有针对农村学生，所以我的研究将调查农村学生。你可以说，因为以前的研究只用了问卷调查，所以我的研究将增加访谈。你可以说，因为某个问题还没有人研究，所以我的研究将探索这个问题。

你清楚地告诉别人，你的研究想要解决哪个不足。你的研究有什么新的想法。你的研究可能有什么贡献。

一些写作上的建议写文献综述要用自己的话。你不要直接抄别人的句子。你看懂了别人的意思，然后用自己的话说出来。你要把复杂的观点说得简单明白。

你要注意引用格式。每提到一个别人的研究，你都要写上是谁在哪一年做的。这很重要。不同的学校有不同的格式要求。你要按照学校的要求来写。

你要注意逻辑。一段话只说一个意思。几句话支持这个意思。说完这个意思，再说下一个意思。段和段之间也要有逻辑。你可以让上一段的最后一句话，提示下一段要说什么。

文献综述不是简单地列出谁说了什么。你要分析，你要比较，你要思考。你要把一堆材料组织成一个有说服力的故事。这个故事告诉别人，现有的知识地图哪里是完整的，哪里是空白的。你的研究将要去填补哪块空白。

这个模板是一个架子。你可以往里面放你的内容。开始写作前，多看看别人写的好的文献综述。注意他们的结构。注意他们怎么表达。然后动手写你自己的。写完之后多修改几遍。读出声来听听是否通顺。检查有没有没说清楚的地方。文献综述写好了，你的论文就有一个扎实的基础。