毕业论文指导教师很重要。他帮助我们完成论文。我们写论文会遇到很多问题。他不知道怎么下手。他不知道怎么查资料。他不知道怎么写正文。指导教师这时候就有用了。指导教师告诉我们怎么做。他告诉我们第一步干什么。他告诉我们第二步干什么。我们心里就有底了。我们不那么害怕了。我们开始动手写论文。

指导教师经验丰富。他带过很多学生。他知道论文容易出问题的地方。他会提前告诉我们注意这些。比如格式问题。学生常常不注意格式。页码不对。参考文献的写法不对。字体字号不对。指导教师会提醒我们检查格式。比如内容问题。论文的观点不清楚。论文的论证不充分。论文的例子不合适。指导教师会指出这些内容问题。他告诉我们怎么改。我们按照他的意见改。论文就慢慢变好了。

指导教师很细心。他看我们的论文很仔细。他连标点符号都看。他发现错别字会标出来。他发现句子不通顺会标出来。他觉得哪里写得好也会标出来。我们看到他的批注很高兴。我们知道他在认真看。我们知道他在用心帮我们。我们感到自己被重视。我们写论文就更认真了。我们不想让他失望。我们想让他看到我们的努力。

指导教师很耐心。我们有的同学理解得慢。一个问题要问好几遍。指导教师不生气。他反复解释。他用不同的话解释。直到同学明白为止。我们有的同学写得慢。交稿总是迟到。指导教师不批评。他催我们。他鼓励我们。他说慢慢写没关系。他说质量更重要。我们心里很感激。我们知道他体谅我们。我们就会更抓紧时间。我们尽量按时交稿。

指导教师要求严格。他对论文质量要求高。他不允许随便写写。他不允许抄袭。他说论文要自己写。他说观点要自己想。他说数据要真实。他说分析要有道理。我们一开始觉得压力大。后来我们明白了。严格是对我们好。现在严格以后我们受益。我们学会认真做事情。我们学会独立思考。这对我们以后工作有帮助。

指导教师除了指导论文还关心我们。他问我们找工作的情况。他给我们一些建议。他问我们未来的打算。他鼓励我们继续学习。他关心我们的生活。他告诉我们注意身体。他告诉我们别太累。我们觉得他像家里的长辈。我们心里很温暖。我们在学校感到有依靠。

我们和指导教师交流很多。我们当面找他。我们去他的办公室。我们和他讨论论文。我们也通过网络找他。我们给他发邮件。我们给他发消息。他总是及时回复。即使晚上很晚。即使周末放假。他收到我们的问题就会回答。我们知道他很忙。他除了带论文还有别的工。他还有自己的研究。他还要上课。他花这么多时间给我们我们很感动。

我们从指导教师身上学到很多。我们学到知识。我们学到方法。我们更学到态度。我们看到他怎么做学问。认真、严谨、一丝不苟。我们看到他怎么对待学生。负责、热心、有耐心。这些我们都记在心里。我们以后也想成为这样的人。我们以后对待工作也要认真。我们以后对待别人也要热心。

写论文是一个长过程。从开始定题目到最终答辩要好几个月。这几个月里指导教师一直陪着我们。题目定不下来他帮我们想。资料找不到他帮我们找。结构理不清他帮我们理。文字写不好他帮我们改。答辩前他帮我们练习。他听我们讲。他提问题。他告诉我们怎么回答。有了他的帮助我们有信心。我们不再慌。我们勇敢地面对答辩。

感谢我们的指导教师。他的话我们记得。他的鼓励我们记得。他的批评我们也记得。这些都是宝贵的。这些帮助我们成长。论文写完了。我们毕业了。我们可能离开学校。我们不会忘记指导教师。我们永远感谢他。