小学生科学小论文的写法很简单。你可以学习这个模板。模板帮助你整理思路。模板让你的论文更清楚。我们一步一步来。

论文题目要简短。题目告诉别人你研究什么。例如：“绿豆生长需要阳光吗”“纸飞机如何飞得更远”“厨房里哪些材料能导电”。题目是一个问题。题目也可以是一个陈述。例如：“绿豆生长与阳光关系的实验报告”。题目应该让大家明白你的研究内容。

论文开头是第一部分。这部分介绍你的研究想法。你为什么研究这个问题。你在生活中发现了什么现象。例如：你看到窗台的绿豆苗向窗外弯曲。你猜想阳光对植物生长有影响。你想知道是不是真的。这部分不用太长。几句话就可以。你说清楚你的疑问是什么。

第二部分是实验准备。你计划怎么做实验。你需要哪些东西。你列出实验材料。材料包括实验物品和工具。例如：绿豆种子、花盆、土壤、水、两个相同盒子、尺子、笔记本、笔。你描述实验步骤。步骤要详细。别人可以按照你的步骤重做实验。第一步做什么。第二步做什么。例如：第一步，种下十颗绿豆。第二步，等绿豆发芽。第三步，将豆苗分成两组。每组五棵。第四步，A组放在阳光下。B组放在黑暗盒子里。第五步，每天浇同样多的水。第六步，测量并记录豆苗高度。连续记录七天。

第三部分是实验过程与记录。你按照步骤做实验。你把发生的事情记下来。你制作表格。表格让记录更整齐。日期、A组高度、B组高度、其他发现。例如：第一天，A组平均1厘米，B组平均1厘米，两组都没有叶子。第三天，A组平均3厘米，B组平均2厘米，A组有细小绿叶，B组叶子发黄。第七天，A组平均10厘米，B组平均5厘米，A组茁壮，B组瘦弱苍白。你不仅要写数字。你还要写你看到的。例如：阳光下的豆苗是绿色的。黑暗中的豆苗是淡黄色的。阳光下的豆苗叶子打开。黑暗中的豆苗叶子闭合。你的记录要真实。不要修改数据。发生了什么就写什么。

第四部分是分析与结论。这是论文的重要部分。你看着记录的数据。你发现了什么规律。例如：阳光下的豆苗长得更高。阳光下的豆苗颜色更绿。黑暗中的豆苗长得慢。黑暗中的豆苗颜色不健康。你想一想为什么。你的猜想对吗？实验数据支持你的猜想吗？例如：实验前，我猜想绿豆生长需要阳光。实验数据显示，有阳光的豆苗生长更好。所以，我的猜想是正确的。绿豆生长确实需要阳光。你的分析要简单直接。根据事实说话。不要写无关的内容。

第五部分可以写心得与延伸。你做实验有什么体会。你遇到了什么困难。你是怎么解决的。例如：我给两组豆苗浇水一样多。我控制好了这个条件。我发现记录时间要固定。我每天下午五点测量。这样数据更准确。你还可以提出新问题。例如：如果阳光不足但灯照充足，豆苗会怎样？如果只用蓝光或红光呢？这个问题可以成为你下一次的研究。这部分让论文更完整。

论文最后要写上参考文献。你参考了哪些书籍或网站。你写下书名、作者、出版社或网址。例如：《植物王国》，王小云著，儿童出版社；或者“中国少儿科学网，www.example.com”。如果你没有参考别人的资料，这部分可以不写。

一些注意事项。论文语言要简单。用你自己会说的话。写短句子。一句话说一件事情。例如：“我把豆苗放在阳台。阳台有阳光。我每天浇水。”不要写：“鉴于阳光对于植物光合作用之重要性，笔者每日进行灌溉操作。”这太复杂了。小学生看不懂。你的论文是写给自己和同学看的。用简单的词。

数据记录要诚实。测量结果是多少就写多少。不要觉得数字不好看就改动。实验可能失败。失败也是结果。你可以分析失败原因。例如：豆苗全部枯萎了。可能是因为水浇多了。这也是一个发现。真实比完美更重要。

安全是第一位的。做实验要注意安全。不要用火、电、危险化学品。如果有不明白的操作，问老师或家长。在大人陪同下进行实验。例如，研究导电性可以用电池、小灯泡、导线。不要用家庭插座里的电。这很危险。

图表很有用。画一个豆苗生长高度柱状图。大家一眼就能看出哪组长得高。画一个实验装置示意图。大家就知道你的盒子怎么放的。图表让论文更生动。图表下面要写简单的说明。例如：“图一：第七天两组豆苗高度对比”。

论文写完后读一遍。检查有没有错别字。检查句子是否通顺。检查步骤别人能不能看懂。你可以让同学或家长先看一看。他们能看懂，你的论文就成功了。

科学小论文就是讲故事。你发现了一个问题。你想知道答案。你动手做实验找答案。你把整个过程写下来。这就是你的科学小论文。它不需要很长。它不需要很华丽。它清楚、真实、有条理。这就是好的科学小论文。

现在你可以开始了。从身边找一个你好奇的小问题。按照这个模板试一试。记录下你的发现。分享你的结果。科学就在你的身边。