我选择这个题目是因为它和我的生活有关系。我的家乡有一条小河。小时候河水很清。我们常去河边玩。夏天可以游泳。冬天可以结冰。水里能看到小鱼。河边有树有草。

后来我长大了。我去了城里读书。每次回家我都会去看那条河。河水慢慢变了颜色。一开始有点发黄。后来变成了灰黑色。水面漂着塑料袋。还有泡沫。味道也不好闻。小鱼不见了。河边工厂多了起来。排水管对着河里排放。人们也不去河边散步了。

我心里很难过。这让我开始思考一个问题。经济发展和环境保护怎么平衡。工厂让很多人有了工作。大家的收入提高了。但是河水被污染了。空气也不如从前。这件事不是我们家乡一个地方的问题。很多地方都有同样的情况。

我在大学读的是环境专业。课堂上老师讲过很多理论。污染治理的方法。环境保护的政策。我想把这些知识和实际情况结合起来。我的论文就从这个想法开始。

我想弄清楚几个事情。家乡的河水为什么被污染。主要污染源是什么。污染对周围的人们有什么影响。大家怎么看待这件事。现在的治理措施效果怎么样。有没有更好的办法。

我开始收集资料。我先去了河边。我沿着河走了很远。我看了所有的排水口。我记下它们的位置。我观察水的颜色。我拍了照片。我和住在河边的老人聊天。他们告诉我从前的样子。他们告诉我变化的过程。他们的语气里有惋惜。

我去了当地的环保部门。工作人员接待了我。他们提供了几年的水质监测数据。我看那些数字。污染物指标一年年升高。最近两年开始下降。他们说治理工作已经开始了。我看了政府的相关文件。了解治理的计划和投入。

我去了河边的工厂。我和工厂负责人交谈。他们说起办厂的困难。他们说环保设备的昂贵。他们也在想办法改进。我看了他们的污水处理设施。有的运行正常。有的只是摆设。

我设计了一份简单的问卷。我在河边几个村子发放。一共收到两百多份回答。大多数人知道河水污染。大多数人希望治理。很多人认为工厂应该负责。也有人认为生活污水也是原因。大家对治理效果评价不一。年纪大的人更怀念从前的河水。

我把收集到的信息整理出来。数据很多。照片很多。记录很多。我需要找到它们之间的联系。我画了图表。对比不同年份的水质。对比不同地点的污染程度。我分析问卷结果。用数字说明人们的看法。

我发现主要污染来自几个方面。工业废水是首要原因。尤其是两家化工厂。他们的污水处理不彻底。生活污水直接排放加重了污染。农业runoff也有影响。化肥和农药进入河水。这些因素叠加在一起。河水越来越差。

治理措施已经实施。政府要求工厂升级设备。新建了污水处理厂。清理了河底淤泥。这些措施有一定效果。水质数据有所改善。但是问题没有根本解决。工厂夜间偷偷排放的情况还存在。污水处理厂处理能力不足。河流自身净化能力很弱。

我的论文把这些都写进去。我用事实说话。用数据说话。我描述了河水的变迁。我分析了原因。我评估了治理效果。我提出了一些建议。我的建议很具体。加强监管力度。增加监测点。提高违法成本。鼓励公众参与。发展绿色产业。这些建议不一定新颖。但是结合了家乡的实际情况。

写论文的过程很漫长。我花了四个月时间。我反复修改。我核对每一个数据。我确认每一处引用。我想把这件事做好。这不仅是一篇毕业论文。这是我对家乡的关心。这是我四年学习的总结。这是我对自己专业的交代。

我遇到不少困难。有些数据拿不到。有些人不愿意接受采访。问卷回收比预计的少。分析数据时碰到难题。写作有时不顺畅。但是我坚持下来了。我的老师帮助我。我的同学给我建议。家里人支持我。他们理解我在做什么。

通过这次研究我学到了很多。我学会了怎么开展实地调查。我学会了怎么分析复杂问题。我看到了理论和实践的差距。我明白了改变的艰难。我也看到了希望。越来越多的人关注环境。政府投入在增加。技术不断进步。

我的论文可能不够完美。它的深度可能有限。它的建议可能理想化。但是它真实。它来自我的亲眼所见。它来自我的亲手调查。它代表我的真诚努力。我希望它能有一点价值。哪怕只是让更多人注意到那条小河。注意到我们身边的环境。

这就是我论文的由来。这就是我做的事情。这就是我想说的话。感谢老师听我陈述。感谢大家的时间。我准备好了回答任何问题。