职高学生的成长很重要。他们学习技术。他们学习做人。德育工作很关键。我们谈职业高中的德育。职业高中和普通高中不一样。学生要直接去工作。他们需要技能。他们需要好的品德。社会需要技术工人。社会更需要负责任的人。学校不能只教书本知识。学校要教学生怎样生活。怎样对待他人。怎样对待工作。

很多职高学生年纪不大。他们十六七岁。他们思想活跃。他们也在摸索人生的路。有些学生觉得考大学没希望。他们来到职高。他们可能有点灰心。他们需要找回信心。德育就是帮他们找到自己的价值。告诉他们工作没有高低。认真做事就光荣。修好一台机器是成就。做好一道菜也是成就。社会需要各种各样的劳动者。

德育不是空讲道理。德育要和他们的专业结合。学汽修的学生要懂得诚信。不能偷换零件。不能以次充好。学护理的学生要懂得爱心。要耐心照顾病人。学烹饪的学生要懂得卫生。要对顾客的健康负责。德育就在这些具体的事情里。老师要讲清楚。为什么职业道德重要。一次欺骗可能失去客人的信任。一次疏忽可能造成事故。学生明白了后果。他们就会记住。

校园环境有影响。学校要像一个大家庭。老师要关心学生。学生之间要互相帮助。一个冷漠的环境教不出温暖的人。学校可以组织很多活动。志愿者活动很好。去社区帮忙打扫。去敬老院看望老人。学生走出校园。他们看到社会的需要。他们感受到帮助别人的快乐。他们的心会变得柔软。集体活动也有用。拔河比赛。篮球赛。合唱比赛。大家一起努力。为同一个目标奋斗。学生学会合作。他们懂得集体荣誉。

德育不能光靠说教。榜样很有力量。老师自己要做好。老师认真备课。老师公平对待每个学生。老师言行一致。学生都看在眼里。他们心里会佩服。他们愿意向老师学习。也可以请优秀的毕业生回来。请那些在工作岗位上干得好的人。让他们讲讲自己的故事。一个曾经的学长。现在成了工厂的技术能手。或者自己开店当了老板。他们的话学生更相信。学生觉得“他能行，我也能行”。

学生会有犯错的时候。有的学生迟到早退。有的学生说脏话。有的学生和同学冲突。批评是必要的。但批评不是为了惩罚。批评是为了让他们明白错在哪里。要给他们改正的机会。有的学生家庭有困难。父母不在身边。或者家里经济不好。他们需要更多的关心。德育要有耐心。改变一个人不是一天两天的事。今天他可能不听。明天他可能有点触动。后天他也许就试着做好。老师不能放弃。

家庭教育很重要。学校和家长要联系。让家长知道孩子在学校学什么。让家长也注意自己的言行。父母勤劳工作。父母孝敬老人。父母待人友善。这些是最好的德育课。如果家长不配合。学校工作就很难。定期开家长会。打电话聊聊。建立家长群。一起商量怎么帮孩子。

现代社会有新的挑战。网络影响很大。学生喜欢玩手机。网上信息乱七八糟。有的视频教人炫富。有的内容充满暴力。学生判断力不强。容易学坏。德育要教他们怎么正确用网络。告诉他们真实的生活是什么样。劳动创造财富。踏实走好每一步。学校可以开展网络素养课。教他们识别虚假信息。教他们不要沉迷游戏。

实习阶段是德育的好时机。学生去企业实习。他们真正接触工作。他们看到工厂的纪律。他们体会到工作的辛苦。也体会到拿到工资的喜悦。指导师傅的每一句话都实在。师傅说“仔细点，差一毫米都不行”。师傅说“早点来，准备工作做充分”。这些话比课堂上的道理更深刻。企业喜欢踏实肯干的实习生。学生表现好。企业可能留用他们。这对学生是最大的鼓励。他们知道好品德直接关系到未来。

德育的内容要实在。爱国爱家。孝敬父母。尊敬师长。团结同学。诚实守信。吃苦耐劳。这些品质永远不过时。对于职高学生，再加一条：热爱你的手艺。做电工的以电路畅通为荣。做美容的以让顾客变美为荣。做导游的以介绍家乡山水为荣。这份职业自豪感是德育的成果。

德育是慢功夫。它像种树。每天浇水。每天照看。小树苗慢慢长高。长出坚实的树干。长出茂密的枝叶。最后能经历风雨。职高的学生就是一棵棵小树。他们需要技术的阳光。他们需要德育的雨水。他们会长成对社会有用的大树。成为建设国家的力量。这就是职高德育的意义。它平凡。它重要。它关乎每一个学生的未来。也关乎我们社会的明天。