每个人心中都有一朵花。这朵花需要阳光需要水。赏识就是阳光就是水。没有赏识花会枯萎。有了赏识花才能开放。我们看看周围的事情。小孩子学走路。他走得摇摇晃晃。大人拍手笑。孩子高兴了。他继续走。越走越稳。大人一直夸他。孩子走得更好。这就是赏识的力量。大人也是一样。一个人做事情。别人说他做得好。他心里温暖。他更愿意做事。他做得更起劲。事情就做得更好。

学校里老师教学生。有的老师总是批评学生。学生心里害怕。学生不敢回答问题。学生觉得自己不行。学习没有信心。成绩越来越差。有的老师不一样。他们看到学生的进步。哪怕进步很小。他们也会说出来。这个字写得好。这道题有想法。学生听了高兴。学生觉得自己能行。他们更努力听课。更认真写作业。他们的能力慢慢提高。他们的花渐渐开放。

工作的地方也是这样。一个人认真做事。领导看见了。领导说一句辛苦了。做得不错。这个人心里舒服。他觉得付出值得。他明天还会努力干。如果领导从来不说话。做好了觉得应该。做错了马上批评。这个人会怎么想。他觉得没意思。他干活没精神。他只是完成任务。他不会多想一点。不会多做一点。整个地方死气沉沉。大家像机器一样。这样的地方没有活力。花得不到阳光。大家都低着头。

家庭里更需要赏识。妻子做了一顿饭。丈夫说好吃。妻子明天更愿意做。丈夫修好了电灯。妻子说真能干。丈夫心里美滋滋。孩子考了九十分。父母说真棒。孩子下次想考得更好。如果总是挑剔。饭咸了灯不亮为什么没考一百分。家里就充满抱怨。每个人都生气。每个人都觉得委屈。家的温暖就没了。家的花就谢了。

赏识不是简单说好话。赏识要真心实意。你要看到别人的努力。看到别人的长处。一个孩子画画。画得不像。但颜色用得好。你可以夸他用色大胆。一个工人干活慢。但他特别仔细。你可以夸他认真。赏识要具体。不要光说你真聪明。要说你这道题的方法想得好。不要说你真勤劳。要说你今天把地扫得真干净。别人能感到你的诚意。他知道你真正注意他了。他的花得到的是真阳光真雨水。

赏识也要有分寸。不是什么都夸。做得不对要指出。但可以换个方式。你可以先肯定他的用心。再说哪里可以改进。孩子做错了题。你可以说你的步骤很清晰。我们看看这个地方能不能这样算。员工事情没办好。你可以说我知道你花了力气。我们一起找找办法下次做得更好。这样别人不会泄气。他知道你在帮他。他愿意接受意见。他的花既不被风吹倒也不缺养分。

我们社会有时太急。大家只看结果。考了多少分赚了多少钱。我们忘了过程。忘了每个人的特点。一个孩子成绩不好。但他唱歌好听。一个大人赚钱不多。但他乐于助人。这些也是花。也需要赏识。如果只用一把尺子量所有人。很多花就永远没有机会开。我们应该多几把尺子。看到不同的美。给不同的阳光。这样花园里才五彩缤纷。才生机勃勃。

每个人都是园丁。对别人对自己都要赏识。对自己不要太苛刻。不要总说自己不行。想想自己的优点。给自己一点鼓励。今天比昨天做得好就是进步。做一件小事成功了也值得高兴。把自己的花浇灌好。你才有力量去温暖别人。你才能看到别人的花。赏识像一阵风。它在你我之间吹过。我的花开了香味飘到你那里。你的花开了颜色亮了我这里。大家都开花世界就漂亮了。

一束阳光照下来。花抬起头。一滴雨水落下来。花展开叶子。一句真诚的夸奖。一个肯定的眼神。一次用心的掌声。这些都是养分。它们不花钱。它们力量大。它们让胆小的孩子举起手。让疲倦的大人挺起背。让孤独的老人露出笑。让整个世界变得更柔和更明亮。

让每一朵花都有开放的权利。给每一朵花它需要的赏识。不要吝啬你的话语。不要收起你的微笑。看看身边。你的同学你的同事你的家人。看看他们的长处。说出你的欣赏。你的话可能成为他一生记得的温暖。你的赏识可能让一朵即将枯萎的花重新绽放。这绽放不止一朵花。它会连成一片海。灿烂我们的眼睛。芬芳我们的日子。