脚注是论文的组成部分。脚注提供信息的来源。脚注对内容进行补充说明。脚注让论文更严谨。学生需要掌握脚注的格式。格式错误会影响论文成绩。这里展示一些脚注范例。范例基于常见的格式要求。主要涉及书籍、期刊、网页等类型。

脚注位于页面的底部。一条短横线将正文和脚注分开。脚注使用小号字体。脚注的编号是连续的。编号在正文中以上标形式出现。例如这样。正文中需要注释的地方标上数字。页面下方对应数字就是脚注内容。

第一次引用某本书需要完整信息。包括作者姓名、书名、出版社信息、出版年份和具体页码。作者的姓名是完整的。书名使用书名号。出版社信息包括出版社名称和出版地。出版年份写在出版社之后。页码写在最后。

例如：王明：《经济学原理》，北京：人民出版社，2020年，第45页。

如果作者是两个人，两个人的姓名都写出来。用顿号隔开两个作者的名字。例如：李雷、韩梅梅：《中国历史研究》，上海：上海书店，2019年，第78-80页。

如果作者是三个人或更多，通常只写第一作者的名字。第一作者后面加上“等”字。例如：刘东等：《社会学概论》，北京：北京大学出版社，2021年，第123页。

引用翻译过来的外国著作。先写外国作者的姓名。外国作者的姓名使用中译名。书名是翻译后的书名。接着写明译者姓名。出版社信息同样需要。例如：[美]约翰·史密斯：《世界政治》，王华译，南京：译林出版社，2018年，第56页。

引用学术期刊的文章。需要注明作者、文章标题、期刊名称、出版年份和期号、以及页码。文章标题用双引号。期刊名称用书名号。例如：张红：“城市化进程研究”，《社会科学研究》，2022年第5期，第34页。

引用论文集里的文章。需要注明文章作者、文章标题、论文集主编姓名、论文集书名、出版社信息和页码。例如：陈亮：“近代工业发展”，载于赵伟主编：《中国近代史论集》，天津：天津人民出版社，2017年，第90页。

引用学位论文。需要注明作者、论文标题、论文性质、大学名称和完成年份。论文标题用双引号。例如：孙悦：“人工智能法律问题研究”，博士学位论文，中国政法大学，2023年，第67页。

引用网络资源。需要注明作者、文章标题或网页标题、网站名称、完整网址和访问日期。网络信息变化快，访问日期很重要。例如：国家统计局：“2023年国民经济运行情况”，中华人民共和国国家统计局网站，http://www.stats.gov.cn/xxx，2024年3月1日访问。

报纸文章的引用。需要注明作者、文章标题、报纸名称、出版日期和版次。例如：周涛：“新能源汽车市场观察”，《人民日报》，2024年2月15日，第10版。

再次引用同一本书可以简化。可以使用“同上”这个词。“同上”表示和上一个脚注来源相同。如果页码不同，需要写出新页码。例如：同上，第50页。

也可以使用作者和书名的简写形式。例如：王明：《经济学原理》，第60页。这种简写要在第一次完整引用之后使用。

脚注里有时需要说明性的文字。比如对某个概念的解释。这不是引用来源。这种注释不需要写出版信息。例如：关于这一概念的详细讨论，可参见本书第二章内容。

脚注的编号要从论文开头到结尾连续下去。不要每一页重新编号。这是整体连续编号。软件可以自动完成这个工作。

注意标点符号的使用。作者名字后面用冒号。书名号用于书名和期刊名。双引号用于文章标题。出版地后面用冒号。出版社和年份之间用逗号。页码前用逗号。这些细节要留意。

出版社名称要写全称。不要随意简写。“人民出版社”不要写成“人民出版”。“北京大学出版社”不要写成“北大出版”。

出版年份要写准确。书籍版权页上有出版年份。要使用那个年份。不要自己估计。

页码的写法要规范。“第45页”可以简写为“页45”。“第45-47页”表示一个范围。不能写成“45-47页”。

转引的情况要说明。自己没有看到原始文献。是从别人的书里引用的。这时要注明“转引自”。例如：马克思：《资本论》第一卷，转引自王明：《经济学原理》，北京：人民出版社，2020年，第88页。

古典文献的引用有所不同。需要注明朝代、作者、书名、篇名。例如：（清）王夫之：《读通鉴论》卷三。

法律文件的引用。要写清楚法律名称、通过或颁布机构、日期。例如：《中华人民共和国民法典》，2020年5月28日第十三届全国人民代表大会第三次会议通过。

会议论文的引用。写明作者、论文题目、会议名称、会议地点和时间。例如：吴刚：“语言学新探”，中国语言学年会论文，杭州，2022年10月。

脚注里不要写太多内容。脚注是补充说明。太长的说明可以放到论文正文里。或者放在论文末尾的附录里。

不同的学校可能有不同的要求。学生在写论文前要仔细阅读学校的规定。学校会提供格式范本。要以学校的要求为准。这里的范例是常见格式。常见格式可以帮助学生理解基本规则。

学生写论文时要养成好习惯。每引用一个信息，立刻加上脚注。不要等到论文写完再补。那样容易遗漏。也容易记不清来源。

使用论文编辑软件可以方便很多。软件能自动插入脚注。软件能管理参考文献。软件能统一格式。学生可以学习使用这些工具。

认真对待脚注是对知识的尊重。脚注告诉别人你的观点从哪里来。脚注让论文有依据。脚注体现学术的严肃性。脚注格式是学术训练的一部分。掌握格式是写好论文的第一步。