静脉输液是一种治疗方法。医生把药水放进病人的血管里。这种方法很常见。医院里很多病人需要输液。输液能治病。输液也能补充身体需要的水分。输液能补充营养。输液能让药物快速进入身体。

输液的历史很长。很早以前人们就想把药送进血液。十七世纪有人做过试验。他把药物注入动物的血管。十九世纪医生开始给人输液。那时候问题很多。病人常常发烧。病人常常感染。后来人们找到了原因。药水不干净会有细菌。细菌进入血液很危险。二十世纪输液技术进步了。人们制造了干净的药水。人们发明了更好的针头。输液变得更安全。

输液需要工具。现在使用一次性输液器。输液器有几部分。第一部分是针头。针头是不锈钢做的。针头很尖。针头扎进病人的血管。第二部分是细细的塑料管。药水从管子里流过。管子上有一个调节器。调节器可以控制药水流得快还是慢。第三部分是装药水的袋子。袋子是塑料做的。药水装在袋子里。袋子挂在高处。药水从高处流向低处。这是重力的作用。

输液的步骤很重要。护士要先洗手。护士要核对病人的信息。护士要看医生的处方。处方上写了用什么药。处方上写了用多少药。护士要检查药水。药水的名字要对。药水的剂量要对。药水的颜色要正常。药水没有过期。药水瓶没有裂缝。

护士要准备药水。护士用消毒棉签擦药水瓶口。护士把输液管插进药水瓶。护士把袋子挂到架子上。护士挤压袋子下面的小壶。药水慢慢流下来。管子里的空气排出去。空气不能进入血管。空气进入血管会堵塞。

护士要选择扎针的地方。手背的血管常常被选择。这里的血管比较明显。这里的皮肤比较薄。有时候选择胳膊的血管。小孩有时候选择脚上的血管。护士在扎针部位上面系一根橡皮管。血管会鼓起来。血管鼓起来更容易扎针。

护士消毒皮肤。消毒液杀死皮肤表面的细菌。皮肤消毒后更干净。细菌不会跟着针头进入身体。护士拿起针头。针头斜着对准血管。针头快速刺入皮肤。针头进入血管。护士看到回血。回血表示针头在血管里。护士松开橡皮管。护士用胶布固定针头和管子。护士打开调节器。药水开始慢慢滴下。护士调节滴速。滴速根据病人的情况决定。老人要滴得慢一点。小孩要滴得慢一点。心脏不好的病人要滴得慢一点。

输液的时候病人要注意。病人的手不能乱动。手乱动针头会滑出血管。药水会漏到皮肤下面。皮肤会肿起来。皮肤会疼。病人要看着输液管。药水滴完了要叫护士。空气进入管子不好。病人感觉不舒服要马上说。病人可能觉得心慌。病人可能觉得发冷。病人可能觉得呼吸困难。这些可能是药物的反应。这些可能是输液太快。

输液有好处。输液能让药物很快起作用。吃药需要时间。药物经过胃。药物经过肠。药物进入血液很慢。输液直接进入血液。药物马上开始工作。严重感染需要输液。脱水需要输液。不能吃饭的病人需要输液。手术后的病人需要输液。

输液也有风险。第一个风险是感染。针眼可能发炎。细菌可能进入血液。第二个风险是药物反应。有的病人对药物过敏。病人身上起红疹。病人嗓子肿起来。病人喘不过气。这种情况很危险。第三个风险是损伤血管。药水太刺激血管。血管会变硬。血管会发炎。第四个风险是心脏负担。输液太多太快。心脏需要用力工作。心脏不好的病人可能受不了。第五个风险是空气栓塞。大量空气进入血管。空气跑到心脏。心脏不能正常工作。这会危及生命。

护士要观察病人。护士经常来看滴速。护士问病人感觉怎么样。护士检查针眼周围。针眼周围应该不红。针眼周围应该不肿。药水输完了护士来拔针。护士轻轻撕开胶布。护士用棉签压住针眼。护士快速拔出针头。病人要压住棉签几分钟。血不会流出来。

静脉输液的研究一直在进行。很多学者写了论文。论文研究输液的安全。论文研究输液的技术。论文研究输液的工具。

参考文献里有很多重要的文章。这些文章发表在医学杂志上。文章分享研究的结果。文章分享经验。

有一篇论文研究静脉炎的原因。静脉炎是血管发炎。病人觉得疼。皮肤发红。这篇论文观察了很多病人。论文发现药水的酸碱度很重要。药水太酸容易刺激血管。药水太碱也容易刺激血管。论文发现针头材料很重要。更好的材料更光滑。更光滑的针头对血管损伤小。论文发现滴速很重要。滴速太快血管受不了。

另一篇论文研究如何预防输液反应。论文说配药要严格无菌操作。配药的地方要干净。配药前要好好洗手。药水配好不能放太久。药水放久了可能产生杂质。论文说输液前要仔细问病人。问病人以前有没有药物过敏。问病人以前输液有没有不舒服。论文说开始输液要慢一点。先慢慢滴几分钟。观察病人没有反应再调快速度。

还有论文比较不同的穿刺技术。传统的穿刺方法凭感觉。现在有可视化的工具。超声可以帮助找血管。超声能看到血管的位置。超声能看到血管的深度。这对血管不好的病人很有帮助。胖人的血管看不见。老人的血管脆。小孩的血管细。超声让穿刺更准。穿刺成功率更高。病人少受痛苦。

一篇重要的论文总结了输液管理的规范。论文列出了详细的步骤。第一步评估病人。第二步选择工具。第三步准备皮肤。第四步穿刺。第五步固定。第六步调节滴速。第七步记录。每一步都有明确要求。这些规范让输液更统一。不同的护士都按照规范做。病人得到同样的照顾。

参考文献包括教科书。教科书是基础。教科书讲原理。教科书讲基本方法。医学生学习教科书。护士学习教科书。

参考文献包括临床试验报告。临床试验是科学研究。一组病人用新方法。另一组病人用老方法。比较两组的结果。新方法更好就被推广。

参考文献包括病例分析。医生报告特殊的病人。这个病人输液出了问题。医生分析问题的原因。其他医生可以学习。他们遇到类似情况知道怎么处理。

参考文献包括综述文章。综述文章总结一个领域的所有研究。综述文章告诉读者现在知道什么。综述文章指出还有什么不知道。综述文章为未来的研究指明方向。

静脉输液很重要。参考文献帮助医护人员学习。参考文献帮助改进技术。参考文献帮助保证病人安全。医学不断进步。新的研究不断出现。新的论文不断发表。医护人员要阅读文献。医护人员要更新知识。这样才能给病人最好的治疗。