司马迁遭受刑罚。他忍受巨大痛苦。没有选择结束生命。他坚持完成《史记》。这部书记录三千年历史。鲁迅称它为“史家之绝唱”。司马迁的例子说明坚强意志可以战胜苦难。

居里夫人发现镭元素。她在一个破旧棚子里工作。她用了好几吨矿石。她不断提炼坚持四年。最终她得到零点一克镭。她两次获得诺贝尔奖。她把奖金用于科学研究。她的例子体现对科学的纯粹追求。

爱迪生发明电灯。他尝试过一千多种材料。他失败很多次。别人问他为什么不放弃。他说每一次失败都排除了一种材料。他最终找到钨丝。电灯照亮世界。爱迪生的例子证明坚持的价值。

陶渊明不愿为五斗米折腰。他辞去官职回到家乡。他过着清贫生活。他写诗种地饮酒。他创作《归园田居》。他的生活简朴内心自由。陶渊明的例子展示精神追求高于物质享受。

霍金患上肌肉萎缩症。医生说他只能活两年。他没有向命运低头。他研究黑洞和宇宙起源。他写出《时间简史》。他全身瘫痪只能用电脑说话。他的思想飞向宇宙深处。霍金的例子体现生命的巨大潜能。

孔子周游列国传播思想。他遇到很多困难。有时没有饭吃。有时被人围攻。他始终没有放弃。他整理古代典籍教育学生。他的思想影响中国两千多年。孔子的例子说明理想信念的力量。

袁隆平研究杂交水稻。他长期待在农田里。他寻找雄性不育株。他花费十年时间。他成功培育高产水稻。多养活数千万人。他九十岁还在工作。袁隆平的例子展现科学家的奉献精神。

贝多芬耳朵聋了。他听不见声音。他继续创作音乐。他把木棍咬在嘴里感受钢琴振动。他写出《第九交响曲》。观众鼓掌他听不见。有人扶他转身他才看见。贝多芬的例子证明艺术可以超越身体限制。

王羲之练习书法。他洗笔把池水染黑。他仔细观察鹅的脖子。他学习自然形态。他的字飘逸有力。《兰亭序》成为天下第一行书。王羲之的例子说明勤奋积累的重要性。

海伦·凯勒一岁半失明失聪。她生活在黑暗寂静世界。安妮老师教她认字。她把手放在老师脸上感受振动。她学会说话读书。她考上哈佛大学。她帮助更多残疾人。海伦的例子展示人类意志可以创造奇迹。

屠呦呦研究青蒿素。她查阅古代医书。她尝试两百多种中药。她发现低温提取方法。她亲自试药确保安全。青蒿素拯救数百万疟疾患者。她获得诺贝尔奖。屠呦呦的例子体现传统智慧的现代价值。

司马迁写《史记》参考大量资料。他实地考察历史遗迹。他采访老人收集故事。他记录皇帝也记录普通人。他写游侠写商人写刺客。他的史书真实生动。这个例子说明全面调查的重要性。

钱学森回国遇到阻碍。他被关押五年。他坚持回到中国。他带领团队研制导弹卫星。他说外国人能搞的中国人也能搞。中国航天事业从他开始奠基。钱学森的例子展现爱国科学家的担当。

李白游览名山大川。他喝酒写诗豪放不羁。他写“天生我材必有用”。他写“安能摧眉折腰事权贵”。他的诗歌充满自由精神。即使失意也不消沉。李白的例子展示艺术家的独立人格。

焦裕禄在兰考工作。他患有严重肝病。他坚持治理风沙。他走访全县村庄。他种泡桐树治沙。他病逝时只有四十二岁。人们永远怀念他。焦裕禄的例子体现为人民服务的宗旨。

这些人物来自不同时代。他们从事不同工作。他们面对不同困难。他们的共同点是坚持。他们的共同点是奉献。他们的故事成为精神财富。我们写作时可以用这些例子。例子让道理更明白。例子让文章更生动。例子来自真实生活。例子包含深刻道理。