五年级科技小论文范文与五年级科技小论文范文：水的力量
水的力量很大。我用塑料瓶做了一个实验。塑料瓶的盖子中间有一个小孔。我用针扎的孔。瓶子装满水。水从小孔流出来。水流很细。水流很慢。我把瓶子举高一点。水流变得快一些。我用力捏瓶子。水流变得更急。水喷得更远。
我想到村子里的水电站。水从高高的地方冲下来。水冲在轮子上。轮子转动起来。轮子带着机器转。机器就发出电。电灯亮了。电视也能看了。水从高处流下来就有力量。我的实验也是这样。瓶子举得高。水就流得急。
我发现小孔的大小也很重要。我用针扎的孔很小。水流很细。我用钉子扎了一个大一点的孔。水流变粗了。水更快流完。大孔流出的水多。小孔流出的水少。水多力量就大。可是大孔的水流不远。小孔的水能喷得远一点。这很有意思。
我用两个瓶子做对比。两个瓶子一样大。一个装半瓶水。一个装满水。两个瓶子的盖子孔一样大。装满水的瓶子水流得快。半瓶水的瓶子水流得慢。水多压力就大。压力大水流就急。这和书上说的“水压”有关系。
水压就是水的压力。水越深压力越大。游泳池里站在浅处。水到膝盖。胸口感觉不到压力。走到深处。水到脖子。胸口觉得闷闷的。这就是水压。我的瓶子里水装得满。下面的水压就大。水喷出来就有力。
我观察厨房的水龙头。水龙头开得小。水流细细的。水龙头开得大。水流哗哗的。这也是孔的大小在起作用。水龙头里面有个小零件。它控制孔的大小。开关拧动就是调节孔的大小。道理和我的瓶子一样。
我去河边玩。河边有软泥。我用手指在软泥上挖沟。一头挖得深。一头挖得浅。我从上游倒一点水。水顺着沟流。水深的地方流得稳。水浅的地方流得急。还会冲出小沙子。水流能改变地面的样子。雨水在山坡上冲出小沟。大河把石头磨成鹅卵石。都是水的力量。
我爸爸洗车。他用一根水管。水龙头打开。水从管子里出来。他用手指堵住管子口。只留一个小缝。水就从缝里喷出来。喷得很远。能把车上的泥冲掉。这就是用了小孔喷得远的道理。和我的塑料瓶一样。
我做了一个水轮。用旧光碟做的。中间插一根筷子当轴。光碟边上粘几个小塑料片当叶片。我把水轮架在盆子上方。用瓶子往叶片上倒水。水冲在叶片上。水轮转起来了。水倒得急。水轮转得快。水从高处冲下来。水轮转得更快。这就像小水电站的简单样子。
我发现叶片的角度也有影响。叶片是平的。水冲上去有时会卡住。我把叶片掰弯一点。像个小勺子。水冲上去。叶片顺着水流转。转得更顺。更省力。这就像真的水轮机叶片是弯曲的。能更好地利用水的力量。
我想节约用水。洗脸水可以冲厕所。洗菜水可以浇花。这是水的多次利用。我还想到水的力量能帮我们干活。古代用水车磨面。现在用水发电。都是不烧煤不烧油的清洁能源。
我的实验很简单。材料都是家里的东西。塑料瓶、水、针、盆子。每个人都能做。通过实验我明白了。水有压力。水从高处往低处流会产生力量。小孔能让水流集中喷得更远。水流能推动东西转动。这些道理在很多地方都有用。
科技不一定是很复杂的东西。观察身边的现象。动手试一试。想一想为什么。这就是科学小实验。它能让我们明白大道理。