小学教师的工作很重要。他们教孩子读书写字。他们教孩子算数。他们告诉孩子什么是好的。什么是不好的。孩子们一天有很多时间和老师在一起。老师像孩子的第二个家长。老师做的事情会影响孩子很久。孩子长大以后会记得老师的话。老师要做好这份工作不容易。老师需要很多知识。老师需要懂得怎么教孩子。老师需要有耐心。老师需要爱孩子。

小学语文课是基础课。孩子在这里学认字。孩子学拼音。拼音是汉字的帮手。拼音让孩子读出不认识的字。孩子先学简单的字。人、口、手。山、水、田。这些字笔画少。孩子容易记住。老师拿出卡片。卡片上有字。卡片上有图。老师指着字。老师读字音。孩子跟着读。孩子看图的模样。孩子知道字的意思。老师用粉笔在黑板上写。一笔一划写得很慢。孩子眼睛看着黑板。孩子小手在桌上画。他们学着老师的样子写。

写字不容易。孩子的笔拿不稳。字写得歪歪扭扭。老师走过来看看。老师的手握住孩子的手。老师带着孩子写一遍。老师笑着说有进步。孩子心里高兴。孩子更愿意写字了。老师让孩子读课文。课文里的句子短。课文里的故事有趣。孩子大声读出来。读错了没关系。老师纠正发音。老师让孩子再读一遍。读对了老师就点头。孩子知道自己学会了。

数学课教孩子数数。一开始数手指头。一根手指头代表一。十根手指头代表十。手指头不够用了。老师拿出小木棒。十根小木棒捆成一束。孩子知道这叫十。两束木棒就是二十。孩子开始明白数字的意思。老师教加法。一个苹果加一个苹果。一共两个苹果。孩子用实物算。算多了就会了。老师教减法。三个糖吃掉一个。还剩两个。孩子慢慢理解少了是什么意思。

数学不能光靠想。要动手做。老师发下练习纸。上面有题目。孩子低头写答案。教室里安静得很。只听见铅笔的声音。有的孩子做得快。有的孩子想得久。老师来回走动。看到错的题目就停下。老师不直接说答案。老师问孩子怎么想的。孩子说出自己的想法。老师发现孩子哪里没懂。老师换个方法讲。孩子听明白了。自己把错题改过来。这样的学习才有用。

孩子不只是学知识。孩子还学怎么做人。早上见到老师要问好。同学之间要互相帮助。借了东西要还。说错了话要道歉。这些道理老师天天讲。老师自己也这样做。老师弯腰捡起地上的纸。老师对每个孩子都说谢谢。老师公平对待所有人。不因为谁成绩好就偏爱谁。不因为谁调皮就讨厌谁。孩子看着老师的样子。孩子学着老师的样子。好习惯就是这样养成的。

班级是个小集体。孩子们要在一起相处。总有孩子闹矛盾。为一块橡皮争吵。为谁先玩秋千生气。老师不急着批评谁。老师让两个孩子都说说话。老师听清楚事情的经过。老师告诉孩子要商量。要轮流玩。要想到别人。两个孩子握握手。以后还是好朋友。老师教孩子分享。自己的玩具可以给大家玩。别人的好东西也可以一起看。分享让快乐变多。

每个孩子不一样。有的孩子安静。有的孩子活泼。有的孩子学得快。有的孩子需要多教几遍。老师要看到每个人的特点。对学得快的孩子。老师可以给更难的任务。让他们不要骄傲。对学得慢的孩子。老师要多一点时间。多一点鼓励。老师找简单的题目让他们做。做对了就表扬。他们的信心慢慢建立起来。他们知道自己也能学会。

上课的方法有很多。不能总是老师讲。孩子可以玩游戏。游戏里也能学到东西。生字可以用卡片捉迷藏。算数可以用买东西来扮演。孩子喜欢游戏。孩子在玩的时候很专心。他们不知不觉就记住了知识。老师也让孩子自己动手。春天种一粒种子。每天浇水。观察种子发芽。叶子长出来。孩子记录在小本子上。孩子看到生命的变化。这比看书上的图画更真实。

老师和家长要一起努力。孩子在学校的情况。老师告诉家长。孩子在家里的表现。家长告诉老师。老师家长见面谈话。说说孩子的进步。说说孩子的问题。大家一起想办法。都是为了孩子好。家长知道老师辛苦。老师知道家长操心。互相理解很重要。孩子感觉到老师和家长是一条心。孩子会更愿意听话。

做小学老师要不断学习。新的知识一直在出现。新的教学方法一直在改进。老师要去听别的老师上课。看看别人怎么教。老师参加培训。学习更好的经验。老师看书。找有用的资料。老师自己也要思考。怎么把课上得更有趣。怎么让孩子更明白。老师每天都有新挑战。孩子的问题不一样。今天和昨天不一样。老师要准备好。

小学老师的工作很辛苦。早上来得早。下午走得晚。要备课。要批改作业。要管孩子的纪律。要组织班级活动。老师的嗓子常常是哑的。老师的桌子上总有改不完的本子。但是老师看到孩子就高兴。孩子眼睛亮晶晶的。孩子学会了一个新字。孩子算对了一道题。孩子画了一幅漂亮的画。孩子跑过来说老师好。这些时候老师心里很温暖。老师觉得自己的辛苦值得。

孩子是一张白纸。老师在这张纸上画上第一笔。这一笔要画得正。画得好。基础打牢了。以后往上盖房子就稳当。小学老师做的就是打基础的工作。字要认识。数要算清。道理要明白。习惯要养成。这些看起来简单。其实很重要。小学老师默默做着这些事。他们不追求热闹。他们不求回报。他们只希望孩子能走对路。能走远路。他们看着孩子长大。像园丁看着小树苗长高。这是他们的快乐。也是他们的责任。