写小论文是学生经常遇到的任务。许多同学觉得困难。其实掌握基本方法就能写好。小论文有自己的格式。它要求观点明确,论证清晰。我们一步一步来看。
小论文首先要有题目。题目不能太大。题目要具体。例如研究读书,题目可以是“课外阅读对中学生的影响”。这个题目比较具体。题目定了,就开始写开头段。开头段要直接。第一句话可以说明讨论的问题。例如,“中学生课外阅读情况值得关注。”第二句话可以提出基本看法。例如,“课外阅读对语文学习有帮助。”开头段不用太长。五六句话就可以。
接下来是论文的主体部分。主体部分需要分段。每段讲一个重点。第一段可以讲课外阅读的好处。课外阅读能增加知识。学生了解历史,了解科学。课外阅读还能提高理解能力。读故事要理解人物和情节。这种能力对考试有好处。读得多,词汇量也大。写作时词语更丰富。这些都是好处。
第二段可以讲存在的问题。有些学生不爱读书。他们喜欢玩手机。玩手机占用了时间。有些书内容不合适。学生应该读好书。家长和老师要帮忙选择。有些学生读书方法不对。他们只看故事,不思考。这样效果不好。读书要动脑筋。要记笔记,要想想为什么。
第三段可以讲怎么改进。学校可以安排阅读课。每周有一节课专门读书。老师推荐好书。同学之间互相介绍好书。家里也要创造读书环境。家长少看电视,多读书。孩子跟着学。学生自己制定计划。每天读二十分钟。坚持下去就有收获。读书后可以写点感想。几句话就行。帮助思考。
论文要有证据。证据让观点更可信。证据可以来自生活。例如,“某中学调查显示,经常课外阅读的学生语文成绩平均高十分。”证据可以来自书本。例如,“教育家说过,阅读是学习的桥梁。”证据要真实。不能自己编造。证据要贴切。必须和观点有关。
论文要注意逻辑。句子要通顺。前后内容要连贯。前面讲了问题,后面就讲解决方法。不能前面讲好处,后面突然批评。思考要清楚。写之前列个提纲。提纲是框架。第一段写什么,第二段写什么。按照提纲写,不会乱。
语言要简单清楚。用平时说话的词语。不要用难懂的词。不要写长句子。短句子更好懂。例如,“读书让人聪明。聪明不是天生的。多读书,知识多,办法多。”检查错别字。检查标点符号。逗号、句号要用对。这些细节很重要。
小论文要有自己的看法。不能只是抄别人的话。要写出自己的想法。例如,关于读书,你可以说,“我觉得读书像交朋友。好书是好朋友。带你看世界,教你道理。”这是你的体会。论文要有这样的内容。
写论文需要练习。第一次写不好,没关系。多写几次,慢慢提高。认真思考问题。收集相关资料。组织好语言。按时完成。写完了读一遍。自己读,听哪里不顺。改一改。也可以请同学看。别人能看出问题。
小论文是学习的一部分。它训练思考能力。它训练表达能力。这种能力以后有用。工作要写报告。生活要表达意见。从小论文开始练习。认真对待每一次作业。你会看到进步。